學大教育
藝考文化課輔導,科學合理地制定教學教案,教學針對性更強。
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藝術是特長,文化是基礎。作為藝考生不僅要掌握自己的知識,文化課成績也應該達到及格水平。大家要做的就是好好復習文化課,是回原來的學校還是找一個輔導藝考生文化課的集訓班,具體還是要看大家的成績和學習水平如何,如果你的基礎差、需求高,那么建議選擇后者比較靠譜。
學大個性化輔導根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學習因素等,為其制定出一套適合學生自身的個性化輔導方案,從而進行專項個性化輔導。
輔導模式:
1、線下校區(qū):個性化1對1輔導,小班課,全日制
同步鞏固課:適用學生:基礎薄弱、跟不上課的學生。
(2)專項輔導課:適用學生:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等學生。課程特色:幫助學生梳理學科知識點,鞏固基礎知識。
(3)潛能特色課:適用學生:學習時間短、文化課基礎薄的學生。課程特色:遵循個性化教育理念,針對學生自主學習時間短、文化課基礎薄弱的情況,進行因材施教、因時制宜,幫助學生輔導文化課知識。
2.網絡在線課程:適用學生:距離校區(qū)遠、課外時間短的學生,課程特色:通過電腦或者平板老師在線直播教學,隨時隨地上課,每節(jié)課程都會有回放錄像,學生可以反復回訪復習。
藝考生的基礎普遍較弱,扎實的較少,藝術集訓又占據(jù)了較多的時間來備考,也導致文化課積貧積弱,??冀Y束后,文化課的學習就是時間緊,任務重,想要提高成績就要對復習進行合理的規(guī)劃,高效率的復習。
分層滾動教學
手機沒收,打造無手機、無干擾安靜學習環(huán)境
堅持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、筆記糾錯檢查表、各科作業(yè)檢查表、早讀任務表、班主任工作日志
1.全天課程安排,集中講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理
2.按照心理學規(guī)律創(chuàng)新自習學習管理模式,有利于知識吸收和消化
3.實時關注學生表現(xiàn),并及時幫助調整良好學習狀態(tài)
4.合理安排多形勢班會,釋放學習壓力,激發(fā)學習潛力
5.實力教師串講,系統(tǒng)構建知識網絡、掌握學習方法
6.幫助學生提高心理承受能力,以良好的心理素質應對困難
文化課在高考中越來越重要,如果你想要取得好成績,文化課不過關是不可以的。一般藝考生在補習班中的文化課學習是系統(tǒng)化的,老師會根據(jù)藝考生的學習情況進行教學和管理,因為藝考生性格活絡,所以坐不住板凳學習,而針對藝考生的管理團隊就顯得尤為重要,在補習班管理老師們會全程陪伴學生學習,督促學生,并能及時解決學習上的困難,這對藝考生的學習是非常有幫助的。
學大教育,全日制高補校區(qū)是一所教學專業(yè)化、管理規(guī)范化、服務標準的寄宿制學校,教學設施齊全,學生公寓舒適溫馨,校園餐廳風味獨特,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是學生理想的學習園地。學大教育成立于2001年,一直專注個性化教學。學大教育對教師選拔嚴要求、教學質量嚴把控,在教學教研持續(xù)深耕與鉆研,取得了豐富的經驗。在封閉式校園,讓孩子規(guī)范學習行為、習慣、態(tài)度,全身心投入到復習中。
校區(qū)環(huán)境
辦學規(guī)模,在選擇藝考生文化課補習機構時,要考慮師資力量雄厚的機構,有些機構每年只有幾個學生都是靠媒體夸大宣傳,所以在選擇機構時候一定要小心。只有針對性的教學,才會有效果,應該讓藝考生參加試聽課程,看看老師的講課方式是否適合藝考生,是否被藝考生認可。
本周僅剩 個試聽名額
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