鄭州新東方培訓(xùn)學(xué)校

隨著國(guó)家不斷提高對(duì)藝術(shù)類(lèi)學(xué)生綜合素質(zhì)的要求，藝術(shù)類(lèi)學(xué)生的文化課成績(jī)要求也越來(lái)越高。由于缺少大量的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間，很多藝術(shù)生的文化課基礎(chǔ)都比較薄弱，高三后期在學(xué)校的幾個(gè)月文化課成績(jī)無(wú)法有實(shí)質(zhì)性的提高。如果文化課各科成績(jī)都比較薄弱，藝術(shù)類(lèi)學(xué)生文化課的補(bǔ)習(xí)更適合參加全托集訓(xùn)班。

沒(méi)有愛(ài)好，培養(yǎng)能力和學(xué)習(xí)習(xí)氣。 有一些藝考生一聽(tīng)英語(yǔ)感覺(jué)就是在聽(tīng)天書(shū)，沒(méi)有任何學(xué)習(xí)愛(ài)好。無(wú)奈考試又是**科目，沒(méi)有愛(ài)好也要硬著頭皮學(xué)習(xí)，其實(shí)，咱們學(xué)習(xí)的學(xué)科，有多少是咱們愛(ài)好濃厚的呢，咱們要抱著探索和開(kāi)辟的精力學(xué)習(xí)新知識(shí)，沒(méi)有愛(ài)好就努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)氣，從每天積累單詞開(kāi)端，每天閱覽英語(yǔ)短文，或者抽出少量時(shí)間觀看英語(yǔ)電影培養(yǎng)愛(ài)好，養(yǎng)成英語(yǔ)杰出的積累學(xué)習(xí)習(xí)氣。

藝術(shù)生如何學(xué)好文化課？

選擇合適的文化課復(fù)習(xí)資料。 選擇適合藝術(shù)生特點(diǎn)的藝術(shù)生文化課專(zhuān)用復(fù)習(xí)資料。復(fù)習(xí)資料為藝術(shù)生文化課指定專(zhuān)用教材，該套教材將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和文科綜合的**基本知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)以及掌握這些考點(diǎn)的過(guò)程與方法，按百日計(jì)算，作了科學(xué)的分類(lèi)與編排。經(jīng)過(guò)近三年的教學(xué)實(shí)踐證明，藝術(shù)類(lèi)考生通過(guò)該學(xué)案的學(xué)習(xí)，文化課高考成績(jī)普遍能在平時(shí)成績(jī)的基礎(chǔ)上提高80—100分，不僅受到了眾多教育**和一線(xiàn)教師的交口稱(chēng)贊，而且受到了廣大考生、考生家長(zhǎng)和全社會(huì)的一致好評(píng)。

藝考生文化課上一般存在哪些問(wèn)題？

1、基本知識(shí)體系不完整。 藝術(shù)生已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有學(xué)習(xí)文化課了，而且之前還沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)。所以對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，文化課是藝考中最大的困難。 2、時(shí)間緊，任務(wù)重。 高中整個(gè)階段有30本教材，在專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)后閱讀每本教科書(shū)已經(jīng)為時(shí)已晚。對(duì)于沒(méi)有足夠時(shí)間和主動(dòng)性的藝術(shù)生，他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)？