鄭州藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
立足課程標(biāo)準(zhǔn)要求,以學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向
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藝考文化課集訓(xùn)的重要性?拓展視野與知識(shí)面:通過學(xué)習(xí)歷史、文學(xué)、哲學(xué)等課程,藝術(shù)生能夠獲得廣闊的視野和深刻的人文素養(yǎng)。這些知識(shí)的內(nèi)化不僅能夠豐富創(chuàng)作靈感,還能使作品更具深度和廣度,觸及人心。
課程介紹
高考藝術(shù)生及文化生
物理類好學(xué)班、物理類志高班、歷史類好學(xué)班、歷史類志高班
一輪班:12月底-次年5月底
二輪班:1月底-次年5月底
重基礎(chǔ)抓考點(diǎn)
在文化課復(fù)習(xí)過程中,要突出重點(diǎn),一定要遵循6字復(fù)習(xí)方針:“重基礎(chǔ)、抓考點(diǎn)”,防止“胡子眉毛一把抓”。每年高考70%的題型都是基礎(chǔ)知識(shí)題,藝術(shù)生們只要把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí),文化課想要過線其實(shí)沒大家想象中的那么難,難的是如何能的高分。
此外,藝考生在緊張的復(fù)習(xí)階段要學(xué)會(huì)取舍,要有選擇性地復(fù)習(xí)。首先從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起,循序漸進(jìn),從易到難。然后分類歸納高考的必考點(diǎn)、頻考點(diǎn),著重針對(duì)這些考點(diǎn)做題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。適當(dāng)放棄那些耗費(fèi)時(shí)間的難題難點(diǎn)。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
為什么選擇新東方的高考文化課新東方高考文化課集訓(xùn)專為廣大高三學(xué)子打造,已有多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持量身施導(dǎo)、定制教學(xué)、嚴(yán)格管理,旨在幫助高三學(xué)子進(jìn)行高效復(fù)習(xí),助力學(xué)生考入理想大學(xué),適用于所有藝考生及文化生。
高考文化集訓(xùn)課程采用小班分層教學(xué),通過對(duì)學(xué)生分類編班,分類指導(dǎo),達(dá)到分類提高,以期實(shí)現(xiàn)最后高考成績(jī)的總體提升。
(1)時(shí)間規(guī)劃明確,把控精準(zhǔn),教會(huì)學(xué)生合理統(tǒng)籌時(shí)間;
(2)課程體系嚴(yán)格遵照三輪時(shí)間安排進(jìn)行,分為一輪基礎(chǔ)梳理、二輪專項(xiàng)強(qiáng)化、三輪題型演練沖刺三個(gè)重點(diǎn)階段;
(1)教學(xué)實(shí)施注重整體提分,授課重點(diǎn)放在易攻堅(jiān)且提分快的板塊;
(2)學(xué)科知識(shí)精準(zhǔn)篩檢,只講干貨,減輕學(xué)生壓力和家長(zhǎng)焦慮;
(1)強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì),任課教師均為帶過多年高考畢業(yè)班專職教師;
(2)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,輔導(dǎo)緊隨命題,考點(diǎn)一網(wǎng)打盡。
藝考生文化課各科復(fù)習(xí)方法
英語: 假如英語水平很差,這一科提高起來就很難,建議不要浪費(fèi)過多時(shí)間,背一些書面表達(dá)的固定句型,背些優(yōu)秀范文,能考多少是多少。 英語根底不錯(cuò)的同學(xué),每天朗誦英語半個(gè)小時(shí),背誦幾個(gè)英文句子,朗誦和背誦的材料直接就是高考真題;一定要背高考真題?。?!
1.時(shí)間規(guī)劃明確,把控精準(zhǔn),教會(huì)學(xué)生合理統(tǒng)籌時(shí)間
2.課程體系嚴(yán)格遵照三輪時(shí)間安排進(jìn)行,分為一輪基礎(chǔ)梳理、二輪專項(xiàng)強(qiáng)化、三輪題型演 練沖刺三個(gè)重點(diǎn)階段
1.教學(xué)實(shí)施注重整體提分,授課重點(diǎn)放在易攻堅(jiān)且提分快的板塊
2.學(xué)科知識(shí)精準(zhǔn)篩檢,只講干貨,減輕學(xué)生壓力和家長(zhǎng)焦慮
1.強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì),任課教師均為帶過多年高考畢業(yè)班專職教師
2.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,輔導(dǎo)緊隨命題,考點(diǎn)一網(wǎng)打盡
藝考生文化課上一般存在哪些問題?
1.知識(shí)斷層嚴(yán)重 藝考生在準(zhǔn)備專業(yè)復(fù)習(xí)的幾個(gè)月內(nèi),絕大多數(shù)是主攻專業(yè)課,從而荒廢了文化課學(xué)習(xí)。當(dāng)3月初回到學(xué)校,重新學(xué)習(xí)時(shí),難免會(huì)感覺吃力。 2.心態(tài)更**波動(dòng) 專業(yè)成績(jī)的焦灼,文化課落后的恐懼,都**讓藝考生陷入焦躁和失望的情緒中,循環(huán)往復(fù)。情緒越焦慮,學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績(jī)?cè)皆愀猓瑢W(xué)習(xí)成績(jī)差強(qiáng)人意反過來,又會(huì)導(dǎo)致情緒更加焦躁。
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
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