唐山學大藝考生文化課補習班
別讓孩子的文化課，成為藝考的絆腳石
點擊咨詢
課程介紹
高三藝術(shù)生有必要報文化課集訓班嗎？文化課基礎(chǔ)是藝考生的薄弱環(huán)節(jié)。在高中三年級，由于專業(yè)課程的學習，文化課程被長期擱淺。信心很容易被破壞和壓制。因此，對于文化課考生來說，文化課程的基礎(chǔ)是非常重要的。只有夯實基礎(chǔ)，才能在掌握知識點。首先，要掌握每門學科的基礎(chǔ)知識，掌握整體知識，分層次學習。然后優(yōu)先排序并突出重點。
學大“三部曲”，正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點
| 備考痛點 | 學大教育“三部曲”應對 |
|---|---|
| 一怕：沒方向一頭蒙 | 高考師資集體研討制定“教學大綱” |
| 二怕：時間緊任務重 | 制定周密輔導計劃并嚴格執(zhí)行 |
| 三怕：今天學明天忘 | “小三步”教學法注重落實和鞏固 |
“小三步”教學法
-
一課一得
循序漸進、化繁為簡、容易接受
-
重落實
精心選擇課后練習題糾正錯題，一點一點優(yōu)化錯題檔案
-
重鞏固
講.練.考結(jié)合，定期檢驗，培養(yǎng)考試感覺
高三藝考生該怎么復習文化課？
在復習的共同點上，文綜的三個科目在復習策略上既有相同之處，也有不同之處。對于復習中的相同點，要注意對基本知識點的記憶和掌握。對于主觀題，由于評分采用點對點評分法，要注意答題模板，逐點答題，注意組合材料的內(nèi)容，保證紙張表面干凈，字跡清晰。
藝考生文化課輔導方案
-
01 "補"基礎(chǔ)高考難度系數(shù)大，對于藝考生而言，關(guān)鍵的就是抓基礎(chǔ)知識復習！語數(shù)外、文綜只要掌握大部分的基礎(chǔ)知識，就可以掌握很多知識點。所以對于藝考生來說夯實基礎(chǔ)尤為重要。
-
02 "提"技巧藝考生常年學習藝術(shù)專業(yè)課，參加文化課考試相對少，藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗上相對較少，在考試中掌握一些解題方法，可以一定程度上幫助學生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
-
03 "抓"重點高考題目各個知識點所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術(shù)生參加輔導時，要根據(jù)個人情況抓重點，甚至可以有選擇的對知識點進行取舍，這樣才能抓住考試的重點。
-
藝考生文化課復習誤區(qū)
復習太多，不注重重點。學生們希望學習每科目和每一個知識點。因此，他們忽略了時間的長短和他們自己的基礎(chǔ)。他們什么都學一點。結(jié)果，他們沒有學好每件事。
解決方法：學生復習基礎(chǔ)知識后，根據(jù)自己的理解總結(jié)各學科的重點內(nèi)容，進行強化訓練或?qū)で罄蠋煹膸椭Ｍ瑫r，我們也應該總結(jié)自己的學習情況，關(guān)注自己的薄弱學科，并獲得更多的改進空間。學校全程跟蹤記錄學生的復習情況，及時發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)缺點，引導和幫助學生更加關(guān)注弱勢學科。
特色教學八步法，步步深入、循序漸進
01
情景帶入調(diào)整節(jié)奏，進入學習狀態(tài)
02
復習測評個性化分析學生實際水平
03
基礎(chǔ)梳理知識整體梳理溫故知新
04
拓展新知通過舊知識點延展新知識點
05
典型例題篩選經(jīng)典例題集中練習
06
鞏固突破專項題練習，鞏固突破
07
及時反饋學習效果和檢測教學進度
08
落實效果學過的知識能做到會應用，會拓展
藝考文化課補習選擇輔導班的優(yōu)勢：對于藝術(shù)考生來說，短跑學習和提升文化的特點之一是時間短、針對性強、非常講求技巧。也就是說，學習的重點、學習速度和學習技能都非常重要，這就需要經(jīng)驗豐富的教師來指導培訓，而培訓機構(gòu)的優(yōu)勢就體現(xiàn)在這里。
六大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣
-
溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學生個性特點和適合課程
-
科學完善測評
當堂教，對學生學習情況進行科學完善的測評
-
個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求，定制個性化輔導計劃水平
-
面對面授課
面對面授課，因材施教，教得深刻、學的透徹
-
個性化服務
專業(yè)服務團隊（班主任、教師等）提供全程貼心服務
-
監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導，及時反饋、隨時修訂輔導方案
預約試聽課
體驗課預約試聽
倒計時
12:00:00
課程熱線：
13102661516客服在線時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預約報名或留言，謝謝！
個試聽名額
