洛陽星橙傳媒藝考
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)
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無論是電影、電視、音樂還是藝術(shù),藝術(shù)都是相互聯(lián)系甚至相互擁有的。比如影視的制作離不開音樂和藝術(shù)。學(xué)會(huì)當(dāng)導(dǎo)演,就要懂得音樂、藝術(shù)、舞蹈等藝術(shù)知識(shí),通過這些藝術(shù)知識(shí)不僅可以提高自己的綜合素質(zhì),而且可以在導(dǎo)演的文藝知識(shí)中順利回答問題,獲得最現(xiàn)實(shí)的回報(bào)。很難想象,一個(gè)對(duì)音樂不敏感、缺乏審美能力的學(xué)生,如何能成功地拍出一部優(yōu)秀的影視作品。
對(duì)于藝術(shù)生而言,文化課分?jǐn)?shù)似乎并不像傳統(tǒng)的普高生那樣的重要。但是近年來,藝術(shù)生的文化課要求越來越高了,當(dāng)然這只是對(duì)比往年的藝術(shù)生成績而言。哪怕是對(duì)文化課要求越來越高的當(dāng)下!
隨著人們生活水平和質(zhì)量的提高,文化藝術(shù)類人才需求很大,也增添了大量的就業(yè)崗位,畢業(yè)之后可以去電視臺(tái)、電臺(tái)、影視公司、文化傳播公司、文化局、宣傳部、報(bào)社、雜志社、影視劇組等企事業(yè)單位上班。
藝考專業(yè)學(xué)能夠改變性格內(nèi)向的人,通過訓(xùn)練使其性格變的開朗,外向;增強(qiáng)自信心使自己的頭腦靈活,擴(kuò)展自己的知識(shí)面,在眾多人面前敢于說話和主動(dòng)與人交流等多方面綜合能力。
肯定是不錯(cuò)的,對(duì)于藝考編導(dǎo)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說,這是好的時(shí)機(jī)。電影票房處于上升的時(shí)期,各類電視節(jié)目遍地開花,網(wǎng)絡(luò)電影、網(wǎng)絡(luò)電視劇、網(wǎng)絡(luò)直播的不斷發(fā)展和創(chuàng)新需要影視媒體人才。重要的前提是你要有足夠的興趣,努力提高自己的專業(yè)水平。不管這個(gè)行業(yè)有多好,如果不努力提高自己的專業(yè)技能,就無法在影視行業(yè)的快速發(fā)展中站穩(wěn)腳跟。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)課程簡介
攝影、電視攝影、電視編輯、電視專題創(chuàng)作、紀(jì)綠片創(chuàng)作、影視精品賞析、劇本創(chuàng)作、電視節(jié)目后期包裝與合成。
文學(xué)傳媒常識(shí),影評(píng),看片分析,故事編寫,廣告策劃,圖片/海報(bào)分析,敘事散文,社會(huì)事實(shí)傳媒熱點(diǎn),電影宣發(fā),微信公眾號(hào)微博文案,面試技巧。
通過本課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)員對(duì)電影各元素的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用、電影形象思維的研討和開發(fā)以及影視導(dǎo)演操作技能的掌握和演練,是學(xué)員充分具備編導(dǎo)思維,輕松應(yīng)考。
電影評(píng)論寫作有長短,可以集中拍攝一部電影,也可以聚焦于電影現(xiàn)象。對(duì)于我們高中生來說,很難對(duì)一部電影進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。要練習(xí)寫電影評(píng)論,可以從評(píng)點(diǎn)人物、情節(jié)、場(chǎng)景入手,對(duì)演員的演技、拍攝技巧、導(dǎo)演意圖、電影風(fēng)格、色彩、語言、音樂等進(jìn)行單一評(píng)價(jià)。我們可以縱向回顧某一階段或某一類型的電影,分析其得失;或者從橫向上講某一種風(fēng)格的電影,或橫向與縱向的結(jié)合,談導(dǎo)演的風(fēng)格。電影評(píng)論寫作中第一次貪完美是不合適的。相反,我們應(yīng)該從一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地寫,思考和挖掘,并撰寫一系列文章。
科學(xué)完善的課程體系:入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位的測(cè)評(píng),教學(xué)中根據(jù)考生不同特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃,小班授課和專業(yè)教師一對(duì)一指導(dǎo)相結(jié)合。課程系統(tǒng)性強(qiáng),學(xué)員可以得到依靠培訓(xùn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),基礎(chǔ)課提高課、沖刺課,將報(bào)考方向考試內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)學(xué)到。并系統(tǒng)進(jìn)行模塊劃分,實(shí)現(xiàn)模塊化教學(xué),可以根據(jù)學(xué)員的自身特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)員自身情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每周由專業(yè)課老師對(duì)每個(gè)學(xué)生做到全方位評(píng)估、檢測(cè),保證學(xué)生所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化和整體性。
編導(dǎo)藝考專業(yè)戲文,它的全稱是戲劇影視文學(xué),也有戲劇影視文學(xué)專業(yè)的學(xué)校。應(yīng)按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定閱讀。主要培養(yǎng)戲劇電影劇本創(chuàng)作和理論批評(píng)方面的人才??赡苡形乃嚦WR(shí)、劇本創(chuàng)作、戲劇或影視作品評(píng)價(jià)等。戲里還有很多筆試,所以我們應(yīng)該先說筆試。雖然其他三個(gè)專業(yè)一般都有一定比例的筆試,但戲劇在筆試中會(huì)注重考生的文化考量,因此與其他三個(gè)專業(yè)最大的區(qū)別之一可能就是文學(xué)考試(例如中央戲劇學(xué)院的戲劇影視文學(xué)專業(yè)(戲劇創(chuàng)作方向)就曾考過文言文翻譯、文學(xué)常識(shí)等相關(guān)試題)。
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