唐山藝典星脈藝考播音主持專業(yè)培訓(xùn)
特長(zhǎng)從興趣開(kāi)始,夢(mèng)想從這里啟程
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學(xué)好播音主持藝術(shù)考試專業(yè)。除了傳統(tǒng)媒體,新媒體的發(fā)展勢(shì)頭也非常強(qiáng)勁。我們可以清楚地感覺(jué)到車載移動(dòng)電視正在迅速向我們走來(lái),比如公交車、火車、候車廳等。只要有人,就會(huì)有移動(dòng)數(shù)字媒體,需要廣播員和主持人。此外,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)廣播電視作為一種新媒體將逐漸在媒體行業(yè)占據(jù)一席之地。
語(yǔ)音發(fā)聲:氣息訓(xùn)練/字音訓(xùn)練/字詞訓(xùn)練/吐字歸音
稿件訓(xùn)練:自備稿件/指定稿件/考試作品訓(xùn)練
鏡前訓(xùn)練:上鏡練習(xí)/造型指導(dǎo)/主持訓(xùn)練/??加?xùn)練
即興評(píng)述:評(píng)述訓(xùn)練/實(shí)事評(píng)述/主題討論訓(xùn)練
新聞?dòng)?xùn)練:新聞播讀訓(xùn)練/新聞搞件訓(xùn)練
主持專業(yè)星級(jí)藝考課程包括:吐字歸音/語(yǔ)音發(fā)聲訓(xùn)練、自備稿件(作品稿件)、新聞稿件、指定稿件訓(xùn)練、模擬主持練習(xí)、上鏡課練習(xí)、即興評(píng)述/主題辯論訓(xùn)練、面試技巧/模擬面試、才藝(舞蹈/武術(shù)/聲樂(lè)/器樂(lè))、模擬考試訓(xùn)練、化妝造型指導(dǎo)、綜合素質(zhì)訓(xùn)練包括提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)內(nèi)涵、強(qiáng)化學(xué)生的藝術(shù)底蘊(yùn)、培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)及應(yīng)變能力等等。
播音主持專業(yè):1.身高:女生160厘米以上,男生170厘米以上; 2.文化課高考成績(jī)350分以上; 3.身材勻稱,相貌良好。
班別模式:周末班+暑假班+寒假班+考前沖刺班+報(bào)考指導(dǎo)
開(kāi)課時(shí)間:即日起開(kāi)始接受預(yù)約測(cè)評(píng)及報(bào)名
教學(xué)模式:小班教學(xué)+1V1+專業(yè)教師授課
哪些學(xué)生適合播音主持藝考?
熱愛(ài)廣播主持人的學(xué)生。俗話說(shuō),愛(ài)好是最好的老師。感興趣的人可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)并朗讀。這些學(xué)生需要敏銳的洞察力、豐富的想象力和生動(dòng)的表達(dá);第二類是希望通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)線電進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生。這些學(xué)生只把藝術(shù)考試作為跳板,然后追求更高的人生目標(biāo)。
文化課占優(yōu)勢(shì):由于播音主持專業(yè)屬于藝術(shù)系招生范疇,高考錄取分?jǐn)?shù)線沿各省藝術(shù)系分?jǐn)?shù)線。一般藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線只有普通科分?jǐn)?shù)的一半。對(duì)于很多活潑、 活躍、成績(jī)不太好的學(xué)生來(lái)說(shuō),播音主持專業(yè)可以說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)?。翰ヒ糁鞒謱I(yè)綜合了文學(xué)、新聞、藝術(shù)、電影等多學(xué)科特色,同時(shí)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)沒(méi)有特別高的要求。普通文科學(xué)生, 有才能的話,只需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練就能輕松合格。
合格率相對(duì)較高:作為新興專業(yè),想學(xué)播音主持專業(yè)的學(xué)生每人不過(guò)幾百人,相對(duì)于音樂(lè)和美術(shù)類的考生等其他藝術(shù)熱門(mén)專業(yè),播音主持專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力小。
播音主持藝考考試很難嗎?播音員和主持人藝術(shù)考生的一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題是,他們的嘴很快,胃很空。事實(shí)上,它缺乏內(nèi)涵。仔細(xì)想想。當(dāng)所有藝考生的基本專業(yè)技能都沒(méi)有問(wèn)題,形象和氣質(zhì)都很好時(shí),讓老師挑人。教師如何選擇有知識(shí)的學(xué)生和沒(méi)有深度的膚淺學(xué)生?結(jié)果是顯而易見(jiàn)的?;竟κ沁x拔考生的水平線,內(nèi)涵和知識(shí)是考生上名校的門(mén)檻。播音主持藝術(shù)考生必須有自己的想法和見(jiàn)解。在回答老師的問(wèn)題時(shí),他們應(yīng)該結(jié)合自己獨(dú)特的見(jiàn)解,而不僅僅是記憶。藝術(shù)考試可能不會(huì)改變你的生活,但如果你能順利通過(guò)藝術(shù)考試,你一定會(huì)打開(kāi)通往高等藝術(shù)殿堂的大門(mén)!
藝典星脈的優(yōu)勢(shì)
藝典星脈人懂得嚴(yán)格管理是培養(yǎng)高素質(zhì)傳媒藝考生的重要因素之一。
我們除了學(xué)員專業(yè)課學(xué)習(xí)外,更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我們堅(jiān)信只有被精心設(shè)計(jì)過(guò)的課程才能真正提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
不放棄不耽誤一個(gè)對(duì)藝術(shù)有著狂熱的藝術(shù)學(xué)子。
寄托是一份偉大的責(zé)任,嚴(yán)格把控入學(xué)測(cè)評(píng)。
播音主持藝考中的誤區(qū)
即興評(píng)述套用“國(guó)家社會(huì)個(gè)人”
與模擬主持人的客觀表達(dá)相比,即興評(píng)論必須有自己的觀點(diǎn)??忌谶@一部分經(jīng)常犯兩個(gè)錯(cuò)誤:一個(gè)是概括信息事實(shí),最后一句是:我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的。這只是一句話中的評(píng)論,而不是即興評(píng)論;第二是應(yīng)用“國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人”,無(wú)論什么信息是“國(guó)家、社區(qū)和個(gè)人”。如果集合太多,那不是即興評(píng)論,而是例行展示。例行程序有用嗎?是的,我們有。這個(gè)套路適用于一些不能完全即興發(fā)表評(píng)論,必須參加廣播考試的考生。對(duì)于一些想要進(jìn)入好學(xué)校的考生,我們應(yīng)該特別注意避免這種情況。對(duì)于消息靈通的考官來(lái)說(shuō),大多數(shù)考生的技巧都很熟悉。如果你在具有良好專業(yè)技能的即興評(píng)論中使用這種方式,無(wú)疑會(huì)將自己推向一個(gè)較低的水平。
藝典星脈河北唐山教學(xué)基地開(kāi)設(shè)四大核心藝考專業(yè)有:表演/播音主持/編導(dǎo)導(dǎo)演/音樂(lè)劇,聚合影視傳媒、藝術(shù)教育、休閑餐飲、影視工坊、文化課教育等為一體的教育服務(wù)中心。唐山藝考教育基地配備有專業(yè)的表演形體課教室、VIP一對(duì)一教學(xué)、語(yǔ)言課教室、上鏡攝影棚、影視觀摩教室、休息閱讀區(qū)等。為未來(lái)的唐山藝術(shù)學(xué)子營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的文化藝術(shù)環(huán)境。
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