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無(wú)錫康語(yǔ)

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無(wú)錫感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)_無(wú)錫感統(tǒng)訓(xùn)練哪家好

¥詳詢(xún)

班制:周末班

無(wú)錫康語(yǔ)
上課(咨詢(xún))地址:無(wú)錫市縣前西街與解放西路交叉口西北側(cè)
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課程介紹

康語(yǔ)兒童感通訓(xùn)練課程詳情

  • 教學(xué)對(duì)象

    注意力難以集中,上課走神,多動(dòng),感統(tǒng)失調(diào)需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童

    課程內(nèi)容


    **63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。


  • 教學(xué)原理

    大腦神經(jīng)科學(xué)

    教學(xué)模式

    30分鐘一對(duì)一

  • 課程效果

    ①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力

    ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題

    ③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展

    ④提升兒童氣息,促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展

    課程教具:63種專(zhuān)業(yè)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

  • 前沿教學(xué)技術(shù)

    國(guó)際專(zhuān)家特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • 完善監(jiān)督系統(tǒng)

    完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)確保有效課題。

  • 個(gè)體化的教學(xué)模式

    五大評(píng)估體系,直擊兒童弱項(xiàng),1對(duì)1訂制教學(xué)課程,實(shí)時(shí)確保有效課題。

  • 國(guó)家補(bǔ)貼援助

    國(guó)家援助基金保障,**補(bǔ)助達(dá)3000元每月。

  • 家校聯(lián)合

    全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng),家長(zhǎng)心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,確保兒童高頻強(qiáng)化。

  • 專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)

    康語(yǔ)師資團(tuán)隊(duì)均為教育學(xué)、教育心理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),上崗之前均**嚴(yán)格的審核。

感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法

1.爬行:在孩子七到八個(gè)月大的時(shí)候,要學(xué)會(huì)慢慢爬行,不斷抬起頭和脖子來(lái)鍛煉聽(tīng)力。這些爬行的過(guò)程也是孩子提高手眼協(xié)調(diào)和視聽(tīng)能力的探索過(guò)程。所以家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多爬。比如母親躺在地上,讓孩子慢慢爬在母親身上。媽媽用手和腳觸地完成拱,吸引寶寶從底部爬上來(lái)。對(duì)于不喜歡爬行的寶寶,家長(zhǎng)可以采取一些誘導(dǎo)措施。如果把孩子放在被子上,慢慢把她的腿往后拉,在孩子面前放五顏六色或吵鬧的玩具,吸引注意力。

2.喚醒觸覺(jué)皮膚、見(jiàn)到陌生人就哭、抗拒新環(huán)境的孩子,一般都有觸覺(jué)敏感性。家長(zhǎng)可以**簡(jiǎn)單的方法喚醒孩子的觸覺(jué)皮膚來(lái)緩解這種敏感的情況,比如調(diào)節(jié)吹風(fēng)機(jī)以適應(yīng)微風(fēng),慢慢地在皮膚上吹孩子,用軟刷輕輕刷孩子的身體,或者用梳子輕輕拍打皮膚。

康語(yǔ)兒童感統(tǒng)康復(fù)中心


  • 康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專(zhuān)家建立緊密合作。 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有67家,覆蓋全國(guó)16個(gè)省(市、自治區(qū)),總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊(duì)伍超2500人,日干預(yù)兒童數(shù)超4600人。11年來(lái),康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。

    康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音


梁溪校區(qū):無(wú)錫市縣前西街與解放西路交叉口西北側(cè)238號(hào)

聯(lián)系方式:13812184615

康語(yǔ)的校區(qū)環(huán)境

品牌文化

  • 使命

    為中國(guó)每一位自閉癥兒童.提供專(zhuān)業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)

  • 愿景

    讓千萬(wàn)自閉癥兒童走進(jìn)校園

  • 價(jià)值觀

    真誠(chéng)盡責(zé)精進(jìn)實(shí)效


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