南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練
專業(yè)兒童感統(tǒng)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu) 全方位科學(xué)定制化訓(xùn)練
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課程介紹
感覺(jué)整合是一般人的概念感覺(jué)，是指視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)以及嗅覺(jué)，實(shí)際上人類生存所需要的是基本且最重要的感覺(jué)，是觸覺(jué)、前庭感覺(jué)以及運(yùn)動(dòng)感覺(jué)。觸覺(jué)是指分布于全身皮膚的神經(jīng)細(xì)胞受到來(lái)自外界的溫度、濕度、疼痛、壓力及振動(dòng)的感覺(jué)。前庭平衡覺(jué)利用內(nèi)耳檢測(cè)地心引力，控制頭部活動(dòng)中的方向，保持身體的平衡。運(yùn)動(dòng)感覺(jué)是來(lái)自我們身體內(nèi)部肌肉關(guān)節(jié)的感覺(jué)，是了解肢體位置和運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，感覺(jué)統(tǒng)合是人體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感覺(jué)觀，從外界獲得不同的感覺(jué)信息輸入大腦，大腦對(duì)輸入信息進(jìn)行加工處理并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。感覺(jué)統(tǒng)合不足和感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)會(huì)影響大腦各功能區(qū)域、感覺(jué)器官以及身體的協(xié)調(diào)發(fā)揮，引起學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題。小編為您整理關(guān)于“南京早教少兒感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練”的相關(guān)資料信息，希望下面的信息資料能對(duì)您有所幫助讓少兒健康成長(zhǎng)。
南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程簡(jiǎn)介
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多媒體感統(tǒng)訓(xùn)練課程
感覺(jué)綜合訓(xùn)練系統(tǒng)是通過(guò)新的多媒體技術(shù)為兒童創(chuàng)造的虛擬康復(fù)環(huán)境，包括多種訓(xùn)練項(xiàng)目，結(jié)合科學(xué)的實(shí)物訓(xùn)練器材，教學(xué)內(nèi)容豐富，形式多樣，有效地提高兒童皮膚的觸覺(jué)、前庭感覺(jué)和本體感覺(jué)，促進(jìn)腦和身體各種功能的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。
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專注力感統(tǒng)訓(xùn)練課程
課程形式由傳統(tǒng)訓(xùn)練器材、集中力提高教材、教師個(gè)性化指導(dǎo)組成，通過(guò)對(duì)集中力相關(guān)的前庭覺(jué)、平衡覺(jué)、視覺(jué)錐體、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、大腦枕葉控制行為功能、動(dòng)作合作等方面的全面系統(tǒng)訓(xùn)練，在動(dòng)靜結(jié)合的系統(tǒng)教學(xué)中迅速改善各種原因引起的不良集中力。
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幼兒感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課程
本次課程的教學(xué)對(duì)象為自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要干預(yù)訓(xùn)練的2—6歲兒童，63種感覺(jué)訓(xùn)練器具改善了兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題，提高了兒童粗大動(dòng)作、細(xì)微動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等。
南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì)
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接受信息:人體各器官的感覺(jué)信息輸入腦:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、前庭感覺(jué)、本體感等；
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覺(jué)路徑向腦進(jìn)行反饋:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、前庭感覺(jué)、本體感等；
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信息處理:大腦處理和整合信息:組織、解釋、增強(qiáng)、抑制、記憶；
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信息輸出:大腦指揮身體作出反應(yīng):書(shū)寫、閱讀、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言表達(dá)；
教學(xué)方法
前期測(cè)評(píng)
1.感統(tǒng)&運(yùn)動(dòng):動(dòng)作遲緩，運(yùn)動(dòng)反應(yīng)遲緩，全身協(xié)調(diào)性弱，姿勢(shì)控制能力差，上肢力弱，手眼協(xié)調(diào)性、柔軟性差，核心力弱，呼吸連續(xù)性差，明顯觸覺(jué)遲鈍，危險(xiǎn)意識(shí)差，前庭靈敏度低。
2.認(rèn)知語(yǔ)言:眼睛很少看到老師，集中的時(shí)間短，口腔刺激多(無(wú)意義的發(fā)音多)。呼叫響應(yīng)弱，基本上是多次呼叫響應(yīng)。不懂命令，沒(méi)有簡(jiǎn)單的回答，沒(méi)有社交語(yǔ)言有害怕困難的心情的話，心情會(huì)變動(dòng)。
課程訓(xùn)練
1.個(gè)訓(xùn):上肢力量略有提高，四肢協(xié)調(diào)能力等略有提高，跳躍能力提高，平衡能力略有提高。
2.集團(tuán):稱呼應(yīng)答有反應(yīng)，不必重復(fù)多次。注意力可以延長(zhǎng)教學(xué)中的持續(xù)逗留時(shí)間，通過(guò)簡(jiǎn)單的指令對(duì)常見(jiàn)的動(dòng)物、形狀數(shù)字進(jìn)行識(shí)別、命名、識(shí)別。基礎(chǔ)認(rèn)知內(nèi)容的提高了。維持上課注意力的時(shí)間、眼神接觸跟蹤等明顯進(jìn)步。
課后跟蹤
1、感統(tǒng)、運(yùn)動(dòng):主要進(jìn)行規(guī)則指令的學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)認(rèn)知內(nèi)容、模仿能力和視覺(jué)認(rèn)知的學(xué)習(xí)、注意力持續(xù)性和穩(wěn)定性的訓(xùn)練、手的力量、手眼協(xié)調(diào)能力和靈活度的訓(xùn)練，以及適合年齡水平的感覺(jué)整合和大運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練。
2.認(rèn)知&語(yǔ)言:除了加強(qiáng)一個(gè)訓(xùn)練協(xié)助訓(xùn)練目標(biāo)集體使用練習(xí)外，還進(jìn)行了集體規(guī)則意識(shí)、注意力集中訓(xùn)練、稱呼應(yīng)答、聽(tīng)命令、模仿動(dòng)作能力的學(xué)習(xí)。
南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程多少錢
南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程多少錢？南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)班的課程費(fèi)用，參加感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)班的合理年齡在3-13歲之間。一般來(lái)說(shuō)，參加培訓(xùn)班的費(fèi)用是通過(guò)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步咨詢和測(cè)試而決定的。然后，根據(jù)自定義課程和學(xué)習(xí)年數(shù)修訂課程成本。教師的學(xué)費(fèi)與學(xué)生的年齡有關(guān)。3~7歲的學(xué)生一對(duì)一以上一個(gè)訓(xùn)練的費(fèi)用在200元到300元/節(jié)之間，8-13歲的學(xué)生一對(duì)一或多對(duì)一的訓(xùn)練費(fèi)用在400元之間。每周大約上兩三節(jié)課，即參加完整的感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)班的費(fèi)用在4000元之間。
南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)校哪里比較好？
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多特兒童教育
多特兒童集中力對(duì)4-12歲兒童，通過(guò)感覺(jué)整合訓(xùn)練、集中力訓(xùn)練、神經(jīng)資源控制訓(xùn)練(NCRC)、精密協(xié)調(diào)訓(xùn)練、正確訓(xùn)練、擴(kuò)展訓(xùn)練、智能家長(zhǎng)學(xué)堂等精品課程，運(yùn)用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，通過(guò)整體的訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整，有效地提高兒童的身體、促進(jìn)心靈等，多特兒童專注力，擁有高素質(zhì)、有愛(ài)心的心理學(xué)專業(yè)師資隊(duì)伍，擁有成熟、高效、標(biāo)準(zhǔn)化的品牌支持體系。高品質(zhì)是多特兒童專注力的服務(wù)宗旨。
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康語(yǔ)兒童教育
康語(yǔ)是目前南京有名的專業(yè)兒童康復(fù)設(shè)施，運(yùn)用專業(yè)和愛(ài)心，在特殊兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中，給他們更好的康復(fù)，縮小與普通兒童的差距，穩(wěn)步提高兒童的綜合能力，創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，千萬(wàn)特殊兒童進(jìn)入校園現(xiàn)在，目前主要為2-7周歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練班簡(jiǎn)介
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南京康語(yǔ)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)校介紹
康語(yǔ)是目前南京知名的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛(ài)，在特殊兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，康語(yǔ)堅(jiān)持以教學(xué)品質(zhì)為根本，注重階段性評(píng)估與針對(duì)性的IEP教學(xué)計(jì)劃，倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式，全方位解決家長(zhǎng)困惑，為孩子爭(zhēng)取最大進(jìn)步，避免耽誤孩子的寶貴時(shí)間?？嫡Z(yǔ)擁有不斷完善的教學(xué)體系包含有：課研中心、教學(xué)質(zhì)管部、家服小組、評(píng)估小組、會(huì)診小組與星傳學(xué)院，專業(yè)教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)多達(dá)1400余人。
上述就是有關(guān)“南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練班”課程詳細(xì)信息，非常感激你能看完內(nèi)容并希望課程信息能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，如果你想了解更多有關(guān)南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練班的資訊和信息，歡迎下方留言或者點(diǎn)擊咨詢按鈕，我們的課程老師會(huì)盡快聯(lián)系你。
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南京感覺(jué)統(tǒng)合
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