南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練
專(zhuān)業(yè)兒童感統(tǒng)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu) 全方位科學(xué)定制化訓(xùn)練
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課程介紹
感統(tǒng)訓(xùn)練是基于兒童的神經(jīng)需求，通過(guò)游戲和運(yùn)動(dòng)的作用，對(duì)感覺(jué)刺激做出恰當(dāng)反應(yīng)的訓(xùn)練。一般來(lái)說(shuō)，感統(tǒng)訓(xùn)練的本質(zhì)是以游戲的形式豐富兒童的感覺(jué)刺激，在兒童設(shè)定的情況下，通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展的水平，通過(guò)精心設(shè)定的感覺(jué)統(tǒng)合活動(dòng)項(xiàng)目，接受感覺(jué)刺激作出適應(yīng)性的反應(yīng)，促進(jìn)腦功能的完善，刺激感覺(jué)統(tǒng)合能力的發(fā)展，感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)感覺(jué)整合訓(xùn)練是對(duì)孩子各基礎(chǔ)能力培養(yǎng)非常全面的訓(xùn)練。小編為您整理關(guān)于“南京早教幼兒感覺(jué)統(tǒng)合輔導(dǎo)哪個(gè)好?”的相關(guān)資料信息，希望下面的信息資料能對(duì)您有所幫助讓少兒健康成長(zhǎng)。
南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程簡(jiǎn)介
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多媒體感統(tǒng)訓(xùn)練課程
感覺(jué)綜合訓(xùn)練系統(tǒng)是通過(guò)新的多媒體技術(shù)為兒童創(chuàng)造的虛擬康復(fù)環(huán)境，包括多種訓(xùn)練項(xiàng)目，結(jié)合科學(xué)的實(shí)物訓(xùn)練器材，教學(xué)內(nèi)容豐富，形式多樣，有效地提高兒童皮膚的觸覺(jué)、前庭感覺(jué)和本體感覺(jué)，促進(jìn)腦和身體各種功能的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。
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專(zhuān)注力感統(tǒng)訓(xùn)練課程
課程形式由傳統(tǒng)訓(xùn)練器材、集中力提高教材、教師個(gè)性化指導(dǎo)組成，通過(guò)對(duì)集中力相關(guān)的前庭覺(jué)、平衡覺(jué)、視覺(jué)錐體、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、大腦枕葉控制行為功能、動(dòng)作合作等方面的全面系統(tǒng)訓(xùn)練，在動(dòng)靜結(jié)合的系統(tǒng)教學(xué)中迅速改善各種原因引起的不良集中力。
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幼兒感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課程
本次課程的教學(xué)對(duì)象為自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要干預(yù)訓(xùn)練的2—6歲兒童，63種感覺(jué)訓(xùn)練器具改善了兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題，提高了兒童粗大動(dòng)作、細(xì)微動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等。
南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程設(shè)置
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0~3歲兒童
0~3歲是預(yù)防感統(tǒng)訓(xùn)練的時(shí)期。此時(shí)，他們年齡太小，不能進(jìn)行復(fù)雜的傳統(tǒng)訓(xùn)練，建議在家庭合作下進(jìn)行簡(jiǎn)單的父子游戲，進(jìn)行合作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)系統(tǒng)被刺激，預(yù)防引導(dǎo)系統(tǒng)不足。促進(jìn)觸覺(jué)發(fā)育―父母?jìng)儨?zhǔn)備了各種材質(zhì)的東西，可以接觸和握住嬰兒，刺激聽(tīng)覺(jué)發(fā)育―在按摩嬰兒的同時(shí)，父母和孩子的交流也增加了
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3~6歲兒童
3~6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金時(shí)代。這個(gè)階段的孩子已經(jīng)有了自主意識(shí)，已經(jīng)有了一定的傳統(tǒng)能力基礎(chǔ)，可以進(jìn)行復(fù)雜、專(zhuān)業(yè)、有目的的訓(xùn)練，監(jiān)護(hù)人也要在過(guò)程中協(xié)助和照顧。例如，穿珠子、夾豆子、涂顏色、畫(huà)線、解謎、剪紙等，可以有意識(shí)地訓(xùn)練需要精細(xì)動(dòng)作的游戲。
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6~9歲兒童
6~9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的補(bǔ)充時(shí)期。6歲以后的孩子的思考和行動(dòng)都開(kāi)始形成，如果6歲之前沒(méi)有接受孩子常感覺(jué)到的訓(xùn)練，這個(gè)時(shí)期需要給孩子充分的訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度。鼓勵(lì)孩子參加各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，球類(lèi)運(yùn)動(dòng)不僅有助于肌肉協(xié)調(diào)，還能鍛煉孩子的反應(yīng)能力和靈活性。
南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程優(yōu)勢(shì)
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發(fā)展的多媒體技術(shù)在我們的生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，在幫助兒童獲得生活經(jīng)驗(yàn)，走上正常生活軌道的事業(yè)中也發(fā)揮著重要的作用。多媒體技術(shù)可以為孩子模擬多個(gè)場(chǎng)景，給孩子帶來(lái)臨場(chǎng)感，并且多媒體刺激可以幫助孩子更快地過(guò)上正常生活。
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采用4-8人的小班教學(xué)方式，利用音樂(lè)、奧夫樂(lè)器、智能繪本等多種手段培養(yǎng)特殊的兒童聽(tīng)覺(jué)記憶、動(dòng)作模仿、肢體協(xié)調(diào)、樂(lè)器操作手眼協(xié)調(diào)、手臂力度和靈活性、視覺(jué)、集中力、圖式邏輯等能力，用體驗(yàn)、交互教學(xué)方法在兒童周?chē)氖澜纭?
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以多媒體交互式白板工具為應(yīng)用核心，以交互式訓(xùn)練方式實(shí)現(xiàn)兒童的基礎(chǔ)認(rèn)知、數(shù)學(xué)、閱讀、情緒認(rèn)知、表達(dá)、觸覺(jué)體驗(yàn)操作。為特殊兒童創(chuàng)造人與人的互動(dòng)，使特殊教育的互動(dòng)形式更有趣、更生動(dòng)。
南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程多少錢(qián)
南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程多少錢(qián)？南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練訓(xùn)練班的課程費(fèi)用，最近很多父母對(duì)如何提高兒童的集中力課程感興趣，特別是3-6歲兒童的記憶力和感統(tǒng)訓(xùn)練課程，而3-6歲兒童的大腦建模期在這個(gè)時(shí)期對(duì)兒童的教育訓(xùn)練有后天發(fā)育的影響，因此選擇正規(guī)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練班是很重要的一般來(lái)說(shuō)，感統(tǒng)訓(xùn)練訓(xùn)練班的學(xué)費(fèi)是訓(xùn)練內(nèi)容和受訓(xùn)練時(shí)間影響的課程內(nèi)容主要是按照孩子的年齡來(lái)定制安排課程，約4-6的訓(xùn)練課程包括沙盤(pán)訓(xùn)練、數(shù)字記憶等，每周一到兩次課程。學(xué)校通常根據(jù)與家長(zhǎng)的溝通來(lái)定制上課時(shí)間，每門(mén)課程的費(fèi)用約為100-200元，家長(zhǎng)申請(qǐng)后可以按課程支付我們建議您在選擇培訓(xùn)課程之前，根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇適合自己的班級(jí)。
南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)校哪里比較好？
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多特兒童教育
多特兒童集中力對(duì)4-12歲兒童，通過(guò)感覺(jué)整合訓(xùn)練、集中力訓(xùn)練、神經(jīng)資源控制訓(xùn)練(NCRC)、精密協(xié)調(diào)訓(xùn)練、正確訓(xùn)練、擴(kuò)展訓(xùn)練、智能家長(zhǎng)學(xué)堂等精品課程，運(yùn)用高度匹配的定制訓(xùn)練課程，通過(guò)整體的訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整，有效地提高兒童的身體、促進(jìn)心靈等，多特兒童專(zhuān)注力，擁有高素質(zhì)、有愛(ài)心的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍，擁有成熟、高效、標(biāo)準(zhǔn)化的品牌支持體系。高品質(zhì)是多特兒童專(zhuān)注力的服務(wù)宗旨。
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康語(yǔ)兒童教育
康語(yǔ)是目前南京有名的專(zhuān)業(yè)兒童康復(fù)設(shè)施，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)和愛(ài)心，在特殊兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中，給他們更好的康復(fù)，縮小與普通兒童的差距，穩(wěn)步提高兒童的綜合能力，創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，千萬(wàn)特殊兒童進(jìn)入校園現(xiàn)在，目前主要為2-7周歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練班簡(jiǎn)介
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南京康語(yǔ)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)校介紹
康語(yǔ)是目前南京知名的專(zhuān)業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，致力于用專(zhuān)業(yè)和愛(ài)，在特殊兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，康語(yǔ)堅(jiān)持以教學(xué)品質(zhì)為根本，注重階段性評(píng)估與針對(duì)性的IEP教學(xué)計(jì)劃，倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式，全方位解決家長(zhǎng)困惑，為孩子爭(zhēng)取最大進(jìn)步，避免耽誤孩子的寶貴時(shí)間?？嫡Z(yǔ)擁有不斷完善的教學(xué)體系包含有：課研中心、教學(xué)質(zhì)管部、家服小組、評(píng)估小組、會(huì)診小組與星傳學(xué)院，專(zhuān)業(yè)教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)多達(dá)1400余人。
上述就是有關(guān)“南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練班”課程詳細(xì)信息，非常感激你能看完內(nèi)容并希望課程信息能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，如果你想了解更多有關(guān)南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練班的資訊和信息，歡迎下方留言或者點(diǎn)擊咨詢按鈕，我們的課程老師會(huì)盡快聯(lián)系你。
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南京感覺(jué)統(tǒng)合
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