課程詳情
課程名稱
言語開發(fā)
授課對(duì)象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。
課程模式
一對(duì)一/一對(duì)二
科學(xué)原理
言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
課程內(nèi)容
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
②氣息訓(xùn)練
③20組音系開發(fā)
課程效果
①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正常化
②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
語言發(fā)育遲緩如何引導(dǎo)?
及時(shí)回應(yīng)嬰兒的話在寶寶講話的開始,雖然這是一個(gè)無意識(shí)的發(fā)音,但家長(zhǎng)不能忽視它或假裝沒有聽到它。他們應(yīng)該積極及時(shí)地作出反應(yīng)。如果寶寶的發(fā)音不是特別準(zhǔn)確,父母不應(yīng)該故意糾正孩子的發(fā)音或重復(fù)寶寶的錯(cuò)誤發(fā)音。他們可以在與嬰兒交流時(shí)保持正確的發(fā)音。
康語優(yōu)勢(shì)
-
品牌沉淀
10年教學(xué)積淀,中國(guó)2-7周歲兒童
言語康復(fù)品牌。 -
教學(xué)規(guī)模
21座城市,37家教學(xué)中心,1600余名專業(yè)師資,55000個(gè)受益家庭。
-
師資力量
BCBA專 家團(tuán)隊(duì)與康語核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。
-
1對(duì)1定制課程
根據(jù)專 家評(píng)估報(bào)告IEP課程,全程
一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。 -
高頻監(jiān)督評(píng)估
入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
-
增值服務(wù)
兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。
孩子有語言發(fā)育遲緩情況怎么辦?
建議家長(zhǎng)使用放大鏡來觀察孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。語言發(fā)育遲滯兒童與普通兒童在各種能力上存在一定差距。孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度不能與其他孩子進(jìn)行橫向比較,也不能因?yàn)樗麄兊淖鳂I(yè)和成績(jī)而毆打和責(zé)罵孩子。
第二,兒童與普通兒童之間的差距將來可能會(huì)越來越大。我們應(yīng)該有心理準(zhǔn)備。
第三,為孩子制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不要為孩子設(shè)定過高的目標(biāo)。當(dāng)孩子的理解潛能基本達(dá)到,不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。我們可以轉(zhuǎn)移
西安康語教育介紹
康語科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專.家建立緊密合作。 目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國(guó)40個(gè)城市,總干預(yù)面積超42000平方米,擁有康復(fù)師超3004人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人??嫡Z累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
康語優(yōu)美的上課環(huán)境
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
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