無錫康語

語言發(fā)育遲緩康復(fù)有效果嗎？

作為語言矯正師，非?？粗貙I(yè)醫(yī)生的診斷結(jié)果，但是進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練之前，還是要依從語言病理學(xué)進(jìn)行再次的評估和分析，并以此制定不同階段的康復(fù)方案。

語言發(fā)育遲緩也有不同程度的表現(xiàn)，有的是語言理解差，有的是表達(dá)落后，也有的是綜合能力全面落后。矯正師評估語言發(fā)育遲緩，看重三個(gè)方面，孩子具體能康復(fù)到什么水平，需要多久？可能重點(diǎn)取決于這三個(gè)條件。

言語能力: 評估聽、理解和言語表達(dá)的能力。

應(yīng)人能力:評估個(gè)人反應(yīng)，生活能力( 如大小便) 及與人交往的能力。

應(yīng)物能力: 評估對外界刺激物分析和應(yīng)對等綜合的能力，如對物體和環(huán)境的精細(xì)感覺。應(yīng)物能力是后期智力的前驅(qū)，是智慧潛力的主要基礎(chǔ)。

語言發(fā)育遲緩兒童的康復(fù)，干擾因素+不可抗拒因素很多，實(shí)話實(shí)說，并不是所有的語言發(fā)育遲緩都能得到完美的康復(fù)，有的只能得到部分改善。

家長們知道孩子在晚年說話的普遍誤解嗎?

1. 男孩說話比女孩晚

男孩和女孩都遵循著生長和發(fā)展的規(guī)律。語言能力與性別關(guān)系不大，但與兒童的大腦發(fā)育有關(guān)。大腦發(fā)育專家曾表示，補(bǔ)充大腦營養(yǎng)可以緩解兒童的語言障礙。

2. 孩子說話更聰明嗎?

每個(gè)孩子都有自己的發(fā)展節(jié)奏，但大多數(shù)孩子遵循正常的發(fā)展規(guī)律。有的孩子智力、語言理解、模仿和學(xué)習(xí)能力都很好，但語言表達(dá)略差，這也是正?，F(xiàn)象。然而，指導(dǎo)老師提醒家長，在正常情況下，孩子的語言發(fā)展不會(huì)落后于同齡人6個(gè)月，如果超過這個(gè)時(shí)間，孩子的語言發(fā)展可能會(huì)延遲。

大多數(shù)孩子都會(huì)按照正常的規(guī)律發(fā)展，但有些孩子的智力、語言理解、模仿和學(xué)習(xí)能力都很好，但他們的語言表達(dá)能力卻比較落后。提醒家長，孩子的語言發(fā)展不會(huì)落后于同齡人6個(gè)月。如果他們的孩子的語言落后超過6個(gè)月，那么孩子很可能有語言障礙。

3.這孩子這么晚才說話，他的智力有什么問題?

兒童的語言和智力發(fā)展依賴于大腦的發(fā)育。例如，兒童的語言發(fā)育遲緩是由大腦發(fā)育不充分引起的，家長不重視。隨著時(shí)間的推移，兒童的智力發(fā)展或多或少受到影響，但并不是所有的語言障礙都會(huì)影響智力。一旦孩子出現(xiàn)語言問題，家長應(yīng)及時(shí)干預(yù)，不要錯(cuò)過孩子語言發(fā)展的黃金時(shí)期。腦營養(yǎng)可以促進(jìn)腦語言中樞神經(jīng)元的構(gòu)建，使語言信息得以傳遞，使落后的兒童語言趕上同齡兒童。