宜昌康語語言發(fā)育遲緩
讓千萬語言發(fā)育遲緩兒童走進(jìn)校園
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課程介紹
語言發(fā)育遲緩的影響
言語延遲不僅會(huì)影響言語理解和表達(dá)，還會(huì)影響未來的閱讀和寫作，影響兒童的認(rèn)知能力和社會(huì)適應(yīng)能力，甚至增加注意力缺陷、多動(dòng)障礙和學(xué)習(xí)困難等行為問題的發(fā)生率。此外，言語障礙也很簡單，這使得孩子在成長過程中存在言語歧義、單音不清、缺乏流利性等言語障礙。
康語兒童康復(fù)適合哪些孩子
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社交障礙
社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。
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發(fā)育遲緩
社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下；言語、理解等明顯落后同齡人。
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語言發(fā)育遲緩
詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯落后。
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感統(tǒng)失調(diào)
挑食、注意力持續(xù)時(shí)間短、情緒不穩(wěn)定，運(yùn)動(dòng)能力差。
治療方式
語言培訓(xùn)的重點(diǎn)是模仿他人的語言，最好有家長的參與。對(duì)于接受性語言障礙兒童，重點(diǎn)是培養(yǎng)兒童的語言理解能力、聽覺記憶能力和聽覺感知能力。經(jīng)過特殊訓(xùn)練，語言能力可以得到不同程度的恢復(fù)，但預(yù)后仍較差。心理和行為障礙患者應(yīng)接受行為治療，輔以支持性心理治療。目前，還沒有專門的治療藥物，但可以給注意力障礙患者服用中樞興奮劑來提高注意力。
康語優(yōu)勢
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預(yù)約評(píng)估
教學(xué)模式
21座城市，37家教學(xué)中心，1600余名專業(yè)師資，55000個(gè)收益家庭。
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預(yù)約評(píng)估
師資力量
BCBA專家團(tuán)隊(duì)與康語核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
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預(yù)約評(píng)估
1對(duì)1定制課程
根據(jù)專家評(píng)估報(bào)告IEP課程，全程一對(duì)一服務(wù)，提升訓(xùn)練成果。
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預(yù)約評(píng)估
高頻監(jiān)督評(píng)估
入園評(píng)估，入課評(píng)估，階段評(píng)估，畢業(yè)評(píng)估，全程監(jiān)控，實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
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預(yù)約評(píng)估
增值服務(wù)
兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。
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預(yù)約評(píng)估
品牌沉淀
10年教學(xué)積淀，中國2-7周歲兒童言語康復(fù)品牌。專業(yè)、口碑值得信賴。
兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)班
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1
適用對(duì)象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童。
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2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
訓(xùn)練孩子的語言能力
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3
兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)班簡介：
教學(xué)目標(biāo)：訓(xùn)練孩子的語言能力，讓孩子更快開口說話
課程模式：30分鐘一對(duì)一
教學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
上課時(shí)間：需提前預(yù)約，隨到隨學(xué)
課程教具：國際引進(jìn)器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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4
兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)班課程內(nèi)容：
①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練；
②氣息訓(xùn)練；
③20組音系開發(fā)
兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)教學(xué)效果：
①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>
②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
語言發(fā)育遲緩如何干預(yù)
如果你想讓你的孩子遠(yuǎn)離語言障礙，在生活中多做這些事情：首先，在生活中多與孩子交流，創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境，注意詞匯的使用。陪孩子多讀書，父母和孩子多讀書。漂亮的圖片和有節(jié)奏的語言幫助孩子建立語言技能的基礎(chǔ)。及時(shí)答復(fù)。無論你在忙什么，盡量及時(shí)回復(fù)孩子，這不僅是一種肯定，也是一種鼓勵(lì)，也能激發(fā)孩子的溝通欲望。
康語服務(wù)
服務(wù)終端顧客：特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測評(píng)。
服務(wù)科研機(jī)構(gòu)：通過不斷“走出去，引進(jìn)來”，創(chuàng)造并有機(jī)轉(zhuǎn)化自有教學(xué)資源庫。利用資源優(yōu)勢與國內(nèi)外專家開展特殊教育相關(guān)學(xué)術(shù)研討和基礎(chǔ)性研發(fā)，推動(dòng)中國特殊教育的發(fā)展。
服務(wù)特教從業(yè)者：康語依托于自有特教孵化園聯(lián)合相關(guān)機(jī)構(gòu)，在全國范圍內(nèi)開展早期教育專業(yè)師資培訓(xùn)服務(wù)，為早教行業(yè)輸送專業(yè)人才。
怎樣讓孩子語言系統(tǒng)發(fā)育更好
1.經(jīng)常引導(dǎo)孩子說話，刺激他們的語言發(fā)展；
2.語言環(huán)境不要太復(fù)雜，盡量使用同一種語言，最好是普通話；
3.與孩子說話要清晰、緩慢；
4.當(dāng)孩子想要某樣?xùn)|西時(shí)，必須引導(dǎo)他們給它命名；
5.不管孩子說什么，都要尊重他們，給他們信心；
康語品牌文化
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01
使命
為自閉癥兒童提供專業(yè)康復(fù)服務(wù)
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02
愿景
讓千萬自閉癥兒童走進(jìn)校園
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03
價(jià)值觀
真誠 盡責(zé) 精進(jìn) 實(shí)效
關(guān)于我們
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宜昌康語兒童康復(fù)中心
康語教育科技有限公司( 簡稱“康語”)，是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，10年來，康語教育在安徽、福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京、亳州，贛州，上饒，南通，南寧，珠海，宜昌等地區(qū)共開設(shè)很多的分校，主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開口說話！
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體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
課程熱線：
客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
金華語言發(fā)育遲緩
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11:
41:
09
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