鄭州創(chuàng)新科技

教學(xué)質(zhì)量管控

1.分層教學(xué):入學(xué)統(tǒng)-根據(jù)學(xué)生程度進(jìn)行分班分層教學(xué)(實驗班、同步班)

2.班級管理:每班學(xué)生<10-15人，配置6科高考教師，1名全職班主任，助教陪讀老師，政教老師，生活宿

管老師; .

3.住宿環(huán)境:上課、住宿一體化,全封閉，宿舍8人間，含獨立衛(wèi)生間、空調(diào)、熱水器;

4.正課安排:周-至周六白天上課，晚上陪讀自習(xí),每日自習(xí)時間為“日日清"時間; .

5.效果監(jiān)控:周六晚上至周日.上午,一周測試3科，兩周測試一遍,每期集訓(xùn)班進(jìn)行兩遍測試;

6.過程把控:課前教師統(tǒng)-備課，課中全程互動教學(xué),課后助教陪讀練習(xí);早讀背誦復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，正課教學(xué)求真求實，晚習(xí)回顧總結(jié)練習(xí);各班配置實時錄像監(jiān)控，同步化教案學(xué)案，缺課少課及時彌補(bǔ)。

7.學(xué)生心態(tài)目標(biāo)管理:動力課研發(fā)三年,從學(xué)生的“目標(biāo)管理”，"良好習(xí)慣” ，“心里素質(zhì)” ，"交際交 .往”，“邏輯思維” 幾方面進(jìn)行教育授課，讓成績提升平坦無阻。

學(xué)校簡介

鄭州創(chuàng)新學(xué)校是鄭州市教育局直屬的一所現(xiàn)代化中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校地處中原歷史文化名城鄭州市,地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美。多年來,我們緊緊圍繞“招收一生，培育一才，受益一方”的辦學(xué)理念。學(xué)校設(shè)有高中升學(xué)部、藝術(shù)升學(xué)部。

高中升學(xué)部文化課程全部使用河南省普通高中教材，由具備多年普高教學(xué)經(jīng)驗的教師進(jìn)行文化課教學(xué)；藝術(shù)升學(xué)部有美術(shù)、播音、編導(dǎo)等高考藝術(shù)類專業(yè)，藝術(shù)專業(yè)課和高中文化課雙軌制教學(xué)，助力學(xué)生圓夢藝術(shù)類重點大學(xué)。以學(xué)生升學(xué)為基礎(chǔ)，以學(xué)生圓夢名校為目標(biāo),凝聚雄厚的師資力量,打造專業(yè)的教師團(tuán)隊并結(jié)合全封閉式軍事化教學(xué)管理，形成獨具特色的人才培養(yǎng)模式。

教學(xué)優(yōu)勢

1.品牌保障；鄭州創(chuàng)新學(xué)校，位于鄭州市經(jīng)開區(qū)，校園規(guī)模宏大，辦學(xué)13年，擁有200多名全職中青年教師，培養(yǎng)學(xué)子10000多名。

2.頂尖師資；由高考教研組老師組成，是鄭州創(chuàng)新學(xué)校資深的教學(xué)隊伍。擁有豐富的教學(xué)和備考經(jīng)驗，深入研究高考考綱及考點。

3.專用教材；由創(chuàng)新學(xué)校教研組老師聯(lián)合50多名高考老師，依據(jù)**考試大綱，結(jié)合理念高考題型研發(fā)而成，將基礎(chǔ)知識必考點合理編排，直接針對考點復(fù)習(xí)，快速提分。

4.定制方案；入學(xué)前對每個考生開展測評，根據(jù)不同基礎(chǔ)和類別的學(xué)生的自身條件、成績水平、意向報考學(xué)校等因素，進(jìn)行綜合考量測評，為學(xué)員量身指定一套專業(yè)課程。讓每一位學(xué)員做到學(xué)習(xí)目的明確，方法得當(dāng)，考上理想的大學(xué)。

5.小班授課；鄭州創(chuàng)新學(xué)校采用精品小班教學(xué)、軍事化管理模式。每班配備6科授課教師、6科作業(yè)跟蹤輔導(dǎo)陪讀老師、1名動力課老師、1名全職教務(wù)班主任、1名政教生活老師，從課上到課下，再到生活起居，各方面保障學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6.動力激發(fā)體系；21天行為習(xí)慣打造+持續(xù)動力輸出課程。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生獲得持續(xù)學(xué)習(xí)動力，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，擁有健康的心理和身體，使學(xué)生高考沖刺期間保持高昂學(xué)習(xí)的狀態(tài)。