課程簡介：1個教師只教3-6個孩子專注公平1.每個小組只有3-6個孩子2.讓每個孩子都有表現(xiàn)機會3.使每個孩子都能被照顧到4.師生互動增強孩子自信心摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學方式，采用獨特的“引導式講解、互動式教學”模式，促進師生之間、學生之間討論和交流。在老師的引導下，充分發(fā)揮學生自主性、積極性和創(chuàng)造性，增強學習效率，提升教學質(zhì)量。五大個性教學方法讓孩子活學活用找問題：PPTS個性化評估，科學系統(tǒng)評估，找出...[詳情]

課程簡介：鄭州藝考文化課培訓專業(yè)藝考文化課輔導，為您保駕護航課程咨詢<>藝考生在高考的成績,百分之八十的學生不是因為專業(yè)課,而是因為文化課不及格失去了機會。許多藝考生在專業(yè)課上花費了大量的精力和時間,抱怨平時沒時間學習文化課,以至于高考文化課耽誤了。時間短,任務(wù)重,確實是藝考生**難突破的困難,而且本身藝考生自身基礎(chǔ)比較差,基礎(chǔ)知識薄弱，復(fù)習進度緩慢。為藝考生定制專屬文化課輔導方案"補"基礎(chǔ)高考...[詳情]

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課程簡介：在線1對1輔導3步操作就能上課1.試聽評估診斷:免費預(yù)約試聽課，分析學生學情，量身定制專屬課程。2.直播互動教學:足不出戶，打開電腦或平板1對1在線直播上課學習。3.課后師生互評:老師點評學生學習情況給出建議，學生提意見及需求?！嫒私處熢诰€1對1教學——多終端同步學生老師家長足不出戶，只需一臺電腦或平板，就能和真人老師面對面學習，實時互動。節(jié)約補課路程時間，學習效率高。課程全程錄制可以隨時回放...[詳情]

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課程簡介：面對面教學手把手指導解決學習問題基礎(chǔ)薄弱型：加強訓練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識體系。動力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣。情緒波動型：由易到難，由簡到繁，重拾自信。學習無效型：分析無效本質(zhì)原因做到活學活用。缺少思路型：加強審題，判斷類型培養(yǎng)發(fā)散思維。一做就錯型：集中訓練，舉一反三，觸類旁通。粗心大意型：心理疏導，刻意練習，養(yǎng)成好習慣。知識生疏型：多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧。學生及家長自主選擇上課時間...[詳情]

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課程簡介：該學習方法由王東奇老師深入研究近30年，根據(jù)個人案例和團體案例實踐探索、跟蹤分析，并總結(jié)經(jīng)驗而形成，王老師著有版權(quán)保護著作《曼特如CGM高效學習法》。該方法在中學生尤其是高中生的學習態(tài)度、學習動力、學習信心等方面調(diào)整效果顯著，幫助學生突破自我學習瓶頸，獲取成績大幅度提升，得到了家長和學生們的一致好評。適合學員：天天報班、成績卻提不上去的高中生。您的孩子是否總是在考試中因為粗心大意而丟失分數(shù)但粗心大...[詳情]

課程簡介：該學習方法由王東奇老師深入研究近30年，根據(jù)個人案例和團體案例實踐探索、跟蹤分析，并總結(jié)經(jīng)驗而形成，王老師著有版權(quán)保護著作《曼特如CGM高效學習法》。該方法在中學生尤其是高中生的學習態(tài)度、學習動力、學習信心等方面調(diào)整效果顯著，幫助學生突破自我學習瓶頸，獲取成績大幅度提升，得到了家長和學生們的一致好評。適合學員：天天報班、成績卻提不上去的高中生。您的孩子是否總是在考試中因為粗心大意而丟失分數(shù)但粗心大...[詳情]

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