鄭州學大教育

1個教師只教3-6個孩子

專注公平

1.每個小組只有3-6個孩子

2.讓每個孩子都有表現(xiàn)機會

3.使每個孩子都能被照顧到

4.師生互動增強孩子自信心

五大個性教學方法

讓孩子活學活用

找問題：PPTS個性化評估，科學系統(tǒng)評估，找出問題，定制輔導方案。

補基礎：為基礎薄弱的學生，重點補習基礎知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系。

講重點：同步學校課程進度，全面梳理知識點，讓學生學會區(qū)分輕重主次。

攻難點：課本為主，歸納總結重點、錯題漏題，挖掘潛力，激發(fā)潛能。

授方法：培養(yǎng)良好的學習習慣和心態(tài)，傳授實用受用的學習方法和技巧。

特色教學八步方法

讓孩子舉一反三

1.情景帶入：調(diào)整節(jié)奏，進入學習狀態(tài)。

2.基礎梳理：只是整體梳理，溫故知新。

3.復習評估：個性化分析學生實際水平。

4.例題精講：篩選經(jīng)典例題，集中練習。

5.新知拓展：**舊知識點延展新知識點。

6.專項鞏固：專項練習，循序漸進。

7.效果落實：學過的知識能做到會應用，會拓展。

8.及時反饋：學習效果及時檢測教學不斷更進。