哪些學(xué)生適合復(fù)讀
一、學(xué)習(xí)根底較好,中考發(fā)揮異常的考生。
二、某一個階段成績下滑嚴(yán)重,學(xué)習(xí)能力比較強的考生。
三、與投檔線差的分值不大,不想放棄高中的考生。
四、沉迷于游戲、小說,學(xué)習(xí)方針感不強,導(dǎo)致時刻管理混亂的學(xué)生。
五、學(xué)生心理素質(zhì)較好,性格開朗,樂意參加復(fù)讀的學(xué)生。
中考復(fù)讀課程
適合學(xué)員
中考失利,不想讀職高,也不想早早就出來工作,想再努力一年考上理想高中的學(xué)生。
課程服務(wù)
1、圍繞每個學(xué)期所學(xué)的重要知識,結(jié)合近幾年中考的命題方向,總結(jié)中考題型與高頻考點,讓學(xué)生知道考試方向。
2、以專題講座的形式對重要內(nèi)容進行梳理、精講、串講、重點難點解析。
3、每科課程精講同時,配有練習(xí)題,讓學(xué)生熟悉??碱}型,提升解題思維,不斷鞏固學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)氛圍
博凱學(xué)校校區(qū)環(huán)境安靜的學(xué)校環(huán)境,封閉管理,讓您安心學(xué)習(xí)
博凱學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍隨處可見的文化連廊,時刻汲取榜樣的力量
博凱學(xué)校餐宿環(huán)境餐廳干凈宿舍舒適,讓家長們更加放心
即將中考復(fù)讀的你是否處于以下困境
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基礎(chǔ)薄弱 學(xué)習(xí)困難
老師講,聽不懂,自己學(xué),看不明白;
寫作業(yè),答不上來。
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偏科嚴(yán)重 總分偏低
單科成績不行,中考勝算沒把握, 嚴(yán)重拖累總成績。
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自控能力差,易受外界干擾
自控力差,偷帶手機、不寫作業(yè)等不良 習(xí)慣在學(xué)生間易相互影響,嚴(yán)重影響學(xué) 習(xí)。
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考高中無望,準(zhǔn)備放棄
學(xué)習(xí)方法不對,苦學(xué)無效,分?jǐn)?shù)難提 升,成績上不去,考高中希望渺茫, 學(xué)習(xí)沒勁頭,開始自暴自棄。
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知識掌握不牢,刷題效果差
老師一講,我就懂,換種題型出題我就不 會,刷題效果差。
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作息不規(guī)律,狀態(tài)差
作息不規(guī)律,不能立馬進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)
如何緩解中考前壓力
建立正確的人生觀和考試觀。中考關(guān)于考生可以說是人生的第1個轉(zhuǎn)折點,考生在思想上比較注重。但如果考生過度注重的話,則會背上沉重的思想包袱,影響考前的心情。關(guān)于“能不能考上重點高中”、“考不上重點高中怎么辦”之類的問題,會經(jīng)常出現(xiàn)在考生的腦海里。因此,考生在考前及考試過程中不要想得太多,而應(yīng)把思想會集到復(fù)習(xí)及答題中去,使自己以平和的心態(tài)走進考場、面臨考卷。
校區(qū)環(huán)境
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校區(qū)環(huán)境1
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校區(qū)環(huán)境2
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校區(qū)環(huán)境3
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校區(qū)環(huán)境4
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校區(qū)環(huán)境5
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校區(qū)環(huán)境6
應(yīng)該怎樣走過復(fù)讀的這一年
正確理解中考方針
國家中考方針對復(fù)讀生只要在報考軍校時有約束,軍校只允許應(yīng)屆生報考。至于談到復(fù)讀生選取時 要提高20~30分,才能同應(yīng)屆生一樣被選取,這都是無稽之談!
機構(gòu)介紹
濟南博凱學(xué)校,創(chuàng)立于2008年,距今有14年的歷史,前身隸屬于山東大學(xué)退休者協(xié)會,現(xiàn)在是經(jīng)濟南市教育主管部門批準(zhǔn)成立的正規(guī)獨立辦學(xué)單位,教民號:237011272018999。濟南博凱學(xué)校一直致力于中高考文化課輔導(dǎo),常年開設(shè)項目有:高考全天制復(fù)讀班;高三全天制借讀班;高三藝考生文化課考前沖刺班;初三中考全天制復(fù)讀借讀班。學(xué)校培訓(xùn)學(xué)生人數(shù)大約2000人,近10年來累計培訓(xùn)人數(shù)20000多人,為全國的各大高校輸送了大批優(yōu)異的學(xué)生。
中考復(fù)讀生的學(xué)習(xí)方法
上課專注聽課
上課聽講一定要理清思路,要把老師在講課時運用的思想方式、思想規(guī)律和思想方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題,以便使自己思想能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,使常識的體會進入更高檔的境地。
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