高考全日制課程
全面招生復(fù)讀生、應(yīng)屆生、藝考生
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豐富知識(shí)體系:日常的課堂學(xué)習(xí)教師更多的注重如何去講解知識(shí)點(diǎn)、灌輸學(xué)生學(xué)科知識(shí),而忽略課外知識(shí)的拓展,而課后輔導(dǎo)能讓課堂變得豐富有趣會(huì)拓展很多課外知識(shí),豐富學(xué)生的知識(shí)體系。
臨近高考,你面臨的危機(jī)是什么?
老師講,聽不懂;自己學(xué),看不明白;寫作業(yè),答不上來
審題不清不全,急于答題;審題不清不全,急于答題頻繁口算心算、錯(cuò)誤不斷
一看就會(huì),一做就錯(cuò);說起來頭頭是道,寫出來錯(cuò)誤頻頻
每天苦苦刷題練題;熬夜到很晚,天天很努力,遲遲看不到效果
解題找不到突破點(diǎn),答題遺漏關(guān)鍵步驟;理不清楚思路,靠感覺照搬解題步驟
題海戰(zhàn)術(shù):在高考備考過程中還是要恰當(dāng)運(yùn)用“題海戰(zhàn)術(shù)”,但需要選擇一些典型的、有代表性、有針對性的題目進(jìn)行練習(xí),不要追求數(shù)量,見題就做。
要克服急于求成的思想傾 向,重視基礎(chǔ)、重視課本, 做好基礎(chǔ)題,練好基本功, 會(huì)做的保證不在步驟上失 分必須拿到滿分,對于不 會(huì)做的中等題和拔高題盡 量去拿步驟分,先掌握住 70%的基礎(chǔ)分,然后再去 攻破部分中等題和拔高題!
要重視歸納總結(jié),對做錯(cuò) 的題目要及時(shí)糾正,努力 培養(yǎng)自己思考問題、分析 問題、解決問題的能力, 強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題 能力。要注意分清相近、 相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別, 搞清它們之間的聯(lián)系。
拔高生基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很扎 實(shí)了,相對來說可以縮短 一輪復(fù)習(xí)時(shí)間,拉長二輪 和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思 路、解題方法及綜合運(yùn)用 能力的提升,完善知識(shí)體 系,適量訓(xùn)練綜合拔高題 型。要突出“六練”練規(guī) 范、練速度、練重點(diǎn)、練 技巧、練能力、練心態(tài)!
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù) 了他們絕大部分的時(shí)間和 精力,文化課存在一個(gè)長 時(shí)間的荒蕪期。從管理上 相對輕松的專業(yè)課,一下 子過渡到節(jié)奏比較緊張的 文化課,很多學(xué)生不免壓 力過大、心理急躁、畏難 厭學(xué),缺乏自信心,產(chǎn)生 自卑心理,喪失學(xué)習(xí)興趣。
多問:對于自己不懂的地方,要馬上就去間。不要怕麻煩,不要拖拖拉拉。間的過程中,老師也會(huì)有意無意的幫你對知識(shí)進(jìn)行梳理,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己在下面白努力有用得多。
艾迪層次化教學(xué),提分一目了然!
考前一周發(fā)布考試預(yù)測,幫助學(xué)生縮小考試范圍
心理輔導(dǎo)老師定期給學(xué)生做心理輔導(dǎo),確保學(xué)生心理健康
入學(xué)前先做全科測評,根據(jù)測評結(jié)果定制課程學(xué)習(xí)方案
班主任老師跟蹤學(xué)員自習(xí)情況及學(xué)習(xí)思想波動(dòng)
每日一評,每周一測,分析測試結(jié)果
班主任全程跟蹤上課情況,觀察學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和進(jìn)度
高考前要學(xué)會(huì)整理,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的吸收情況。要在最后的沖刺階段做到頭腦清晰。不要放松學(xué)習(xí),高考前一段時(shí)間,是學(xué)生學(xué)習(xí)的低迷時(shí)期,在這一段時(shí)期里學(xué)生更不能放松學(xué)習(xí),要知道你在努力的時(shí)候,別人可能付出了你雙倍的努力,甚至不止,所以在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,不管什么時(shí)候都不可以放松。
開設(shè)多種高考班型,適應(yīng)不同的高三學(xué)生的情況,這對學(xué)生的實(shí)際學(xué)情,針對性的設(shè)計(jì)輔導(dǎo)方案,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,個(gè)性化的教學(xué)方式,讓每一個(gè)同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,實(shí)現(xiàn)夢想。
高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三政治、高三歷史、高三地理、高三生物、高三化學(xué)、高三物理
教學(xué)以高考為目標(biāo),區(qū)別于學(xué)校常規(guī)的復(fù)習(xí)步驟,在教學(xué)和復(fù)習(xí)上更具個(gè)性化和針對性,大大提高復(fù)習(xí)效率
找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的漏洞,抓基礎(chǔ),將知識(shí)點(diǎn)活學(xué)活用。了解高考考試中的試卷結(jié)構(gòu)和答題思路,直接講解高考各科目題型的解題方法,提高學(xué)生答題能力。一邊精講重點(diǎn),一邊實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。全方面梳理高考中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),系統(tǒng)復(fù)習(xí)高考各科目知識(shí)點(diǎn),直擊高考。
1.一模突破過程:明確目標(biāo),復(fù)習(xí)計(jì)劃,知識(shí)點(diǎn),整理知識(shí),完成知識(shí)體系建立。
2.二模強(qiáng)化過程:找出漏洞,解決問題,對知識(shí)重難點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)??键c(diǎn)題型歸納,并有計(jì)劃的練習(xí)。
3.專項(xiàng)課程:歸納考點(diǎn),針對薄弱點(diǎn)強(qiáng)化,并掌握技能。突破瓶頸。
4.全日制課程:化繁為簡,掃清盲點(diǎn),全職教師輔導(dǎo),個(gè)性化課程定制。
1、高效教學(xué):根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,分層教學(xué),因材施教。
2、高效管理:制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,更好利用每一分鐘;零手機(jī)管理,讓學(xué)生排除更多干擾,全身心投入到學(xué)習(xí)中。
3、高效溝通:專業(yè)的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì),熟知青少年心理特點(diǎn),及時(shí)為學(xué)生疏導(dǎo)不良情緒、緩解壓力,讓學(xué)生保持愉悅的心情投入學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)規(guī)劃專家把脈, 量身定制教學(xué)計(jì)劃并監(jiān)督執(zhí)行, 全新DSE高效教學(xué)方法, 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣, 讓中等生成績提升, 讓優(yōu)等生變成尖子生
小班授課, 通過對生源綜合評估, 把水平相近, 興趣愛好相似, 性格特點(diǎn)相像的學(xué)生組合, 實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ), 使學(xué)生成績直線上升
學(xué)生能力精準(zhǔn)定位, 系統(tǒng)解析學(xué)習(xí)習(xí)慣, 把握學(xué)習(xí)節(jié)奏, 確保學(xué)習(xí)效率, 保證學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度, 把控學(xué)習(xí)方向, 全面提升學(xué)生能力
名師解密高分策略, 傳授漲分秘籍, 強(qiáng)化訓(xùn)練。試考什么就統(tǒng)一復(fù)習(xí)什么, 提高學(xué)習(xí)能力, 把握好學(xué)習(xí)節(jié)奏,從而使成績突飛猛進(jìn)
同步診斷模式
與公立學(xué)院同步進(jìn)行月考以及診斷考試,做出相應(yīng)的教學(xué)模式調(diào)整,查缺補(bǔ)漏,確保學(xué)生百分百吸收每日所授內(nèi)容
封閉式教學(xué)管理
采用封閉式管理,配備專屬的學(xué)習(xí)管理師,專屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃師和心理輔導(dǎo)老師,以及全科優(yōu)秀高考教師
自編教材切合考點(diǎn)
根據(jù)多年高考經(jīng)驗(yàn),分析各地高考考綱,艾迪教研團(tuán)隊(duì)針對高考沖刺研發(fā)新教材,職位考試而生
開設(shè)家長講座
高考壓力過大,需家校結(jié)合,幫助家長正確認(rèn)識(shí)幫助孩子迎考,重視家庭教育,專家傳授家長信教育概念
免費(fèi)志愿輔導(dǎo)
學(xué)校會(huì)邀請志愿填報(bào)專家為家長和學(xué)子講解填報(bào)志愿,科學(xué)選報(bào)專業(yè),高效錄取保障,同等分?jǐn)?shù)進(jìn)更好學(xué)校
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
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