高一物理1對1教導(dǎo)課程簡介 :
高一物理1對1教導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬教導(dǎo)計(jì)劃，1對1教導(dǎo)、6對1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、解說要點(diǎn)、剖析難點(diǎn)，學(xué)大教師傳授物理解題思路和方法，幫助學(xué)生掌握高一物理知識。
課程特征： 為每位學(xué)生定制專屬教導(dǎo)計(jì)劃，1對1教導(dǎo)、6對1服務(wù)，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、解說要點(diǎn)、剖析難點(diǎn)，傳授物理解題思路和方法。
課程定位: 高一物理1對1教導(dǎo)課程 適用學(xué)員: 高一學(xué)生
授課內(nèi)容: 包含力（剖析物體的受力、力的運(yùn)算）、質(zhì)點(diǎn)的平衡（單個物體、連接體）、運(yùn)動的描述（位移、速度、加速度）、勻變速直線運(yùn)動（基本規(guī)律、重要結(jié)論及相關(guān)試驗(yàn)）、牛頓**規(guī)律（伽利略的研究、牛頓的總結(jié)）、牛頓第二規(guī)律（加速度與力的聯(lián)系、加速度與質(zhì)量的聯(lián)系、力的獨(dú)立效果原理、力學(xué)單位制）、牛頓第三規(guī)律、牛頓運(yùn)動規(guī)律使用等等內(nèi)容。
高一物理1對1教導(dǎo)課程的具體內(nèi)容，會根據(jù)學(xué)生對高一物理知識的掌握程度不同而不同，更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大教師。
教師介紹：
1,教師背景：大部分教師結(jié)業(yè)于國內(nèi)要點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大教師仔細(xì)教育，具有共同的教育特征。
2,自在選擇教師:學(xué)生可根據(jù)自身要求自在選擇教師，對教師不滿意可隨時跟換。
3,面試選拔率：**面試,書面考試,多次多次試講等嚴(yán)厲的挑選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
4，完善的訓(xùn)練系統(tǒng)：崗前集中訓(xùn)練，專家傳授教導(dǎo)經(jīng)歷，實(shí)行3小考1大考在篩選中打造專業(yè)師資。
5，豐厚的工作經(jīng)歷：豐厚的教育經(jīng)歷，大部分教師有多年教育經(jīng)歷，剖析學(xué)生實(shí)際情況后，可以因材施教，制定合適孩子的教導(dǎo)計(jì)劃。
6，靈敏的授課時刻：根據(jù)學(xué)生時刻，隨時預(yù)定上課時刻
1對1教導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃
1，學(xué)員剖析：從學(xué)生出發(fā)剖析阻礙進(jìn)步原因
2，方針定制：結(jié)合學(xué)員剖析，階段性學(xué)習(xí)方針
3，計(jì)劃制定：根據(jù)方針制定個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
4，師資匹配：以學(xué)生為中心，挑選合適的好教師
5，專屬服務(wù)；課上,課中,課下24小時滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
6，生長規(guī)劃：為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的生長途徑
6對1師資團(tuán)隊(duì)全程交心服務(wù)
1，授課教師：1對1在線教導(dǎo)，各科全面鞏固
2，班主任：全程溝通反饋，檢測學(xué)習(xí)進(jìn)度,
3，課程顧問：提前安排課程，實(shí)時答疑解惑
4，教研組：掌握出題趨勢，確保教育教育質(zhì)量,
5，心理咨詢：緩解學(xué)習(xí)壓力，激起學(xué)生潛能
6，教師大咖：學(xué)考信息，及時共享
學(xué)大教育組織簡介：專注為中、小學(xué)生提供個性化教導(dǎo)。授課形式包含1對1教導(dǎo)、個性化小組教導(dǎo)、藝考文化課教導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)19年的開展，已在全國100多所城市，設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大“教研 ”戰(zhàn)略：
教研 ”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研 教師”、“教研 課程”、“教研 渠道”、“教研 評價”四個層面輔導(dǎo)學(xué)大的教育研究，全面保證學(xué)大的教育教育質(zhì)量。
學(xué)大教育理念：
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐漸延伸開展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探究多元開展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育形式，將以科技賦能個性化教育，全面敞開才智教育新時代
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