學 大 高 中 數(shù) 學 培 訓
專注為高中生、高中生、高中生提供個性化輔導
孩子來學大，成績提的快
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課程介紹
如果你想學好數(shù)學，你不僅要知道如何做正確的解決題目，而且要理解它們。首先，理解你所走的每一步的意義。之后，我們需要從多方面解決問題，學會理解自己的思維方式。如果你真的了解自己的思維方式，你的腦海中就會有一個解決問題的流程圖。過了很長一段時間，你看完問題后會有一個流程圖，然后一步一步地解決問題。較后，要理解出題人的思想。換句話說，要使一個問題真正有價值，我們必須經(jīng)過這三個步驟。
迎戰(zhàn)“難題” 及時調(diào)整優(yōu)化提升
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高一數(shù)學
拋物線\三角函數(shù)\相關(guān)定理\函數(shù)\高一試題約占高考得分約60%
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高二數(shù)學
不等式/簡易邏輯/圓錐曲線/復(fù)數(shù)/二項式/排列與組合等
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高三數(shù)學
高頻考點模塊化精講：三角函數(shù)\立體幾何\數(shù)列\(zhòng)不等式\函數(shù)與方程\解析幾何\概率與統(tǒng)計等
高中數(shù)學輔導班的優(yōu)勢是什么
通常在補習時，要及時發(fā)現(xiàn)問題并反饋問題，學生要記住不要盲目學習，而是要回顧自己的學習一段時間后。如果發(fā)現(xiàn)輔導過程中發(fā)現(xiàn)任何問題，就必須及時反饋給老師，在高中數(shù)學教程中，問題反饋能讓老師更好地了解學生的學習進度。高中數(shù)學輔導要多跟老師討論，輔導時學生也需要做一件事，就是多跟老師討論，因為是一對一的輔導，所以老師可以有時間跟學生討論，能聽學生的想法，通過與教師的討論，學生可以進一步加深對知識的理解。
學大教育高中數(shù)學培訓課程
高中個性化輔導
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高一數(shù)學輔導課程
授課內(nèi)容包括集合、函數(shù)、直線/平面/簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高一數(shù)學輔導課程的授課內(nèi)容，較終會根據(jù)學生掌握高一數(shù)學知識的水平及家長學生的需求量身定制，具體詳情可以在線咨詢學大教育老師。
【咨詢詳情】 -
高二數(shù)學輔導課程
授課內(nèi)容包含充分條件與必要條件、簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞、橢圓及其標準方程、橢圓的簡單幾何性質(zhì)、雙曲線及其標準方程與簡單幾何性質(zhì)、雙曲線的簡單幾何性質(zhì)、拋物線及其標準方程、拋物線的簡單幾何性質(zhì)、直線與圓錐曲線(綜合問題)、導數(shù)概念及其幾何意義、導數(shù)的計算、導數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用、回歸分析的基本思想及其應(yīng)用、獨立性檢驗的基本思想及其應(yīng)用、合情推理與演繹推理、直接證明與間接證明、復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的代數(shù)運算、相似三角形判定及其性質(zhì)等等內(nèi)容。
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高三數(shù)學輔導課程
授課內(nèi)容包括集合、子集、全集、交集、并集、補集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點/直線/平面之間的位置關(guān)系、直線/平面平行的判定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的判定及其性質(zhì)、直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點坐標與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系、空間直角坐標系、任意角和弧度制、任意角的三角函數(shù)等等內(nèi)容。
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學習高中數(shù)學應(yīng)該注意什么？
全面復(fù)習不是要你死記硬背。相反，就是要抓住問題的本質(zhì)和各種內(nèi)容、方法的本質(zhì)聯(lián)系，盡量減少要背的東西(我們應(yīng)該努力使自己理解所學的東西，更多地抓住問題的聯(lián)系，少記死記硬背的知識）。此外，我們要么不記，要記就要把它記牢，事實證明，有些記憶是終生難忘的，而其他的知識可以通過記住基本知識并利用它們之間的聯(lián)系來獲得。這就是全面復(fù)習的意義。
6名教師×1位學生，全程陪伴式貼心服務(wù)
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學科教師
難點點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成
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學習管理師
思想工作溝通，輔導方案的制定
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陪讀教師
全程免費陪讀答疑
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教育咨詢師
前期對學習進行科學測評
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個性化教研組
把握命題趨勢，確保教育教學質(zhì)量
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心理咨詢師
心理疏導，激發(fā)學員斗志
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作為教育品牌 深耕高中輔導
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我們懂教育
熟知教育政策，洞察教改趨勢 不忘教育心，牢記教育使命
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我們懂家長
關(guān)愛孩子健康，呵護孩子成長 發(fā)掘孩子潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展
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我們懂學生
了解性格特點，尊重個性差異 傾聽學生心聲，用心答疑解惑
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我們懂培訓
提倡亦師亦友，擅長因材施教 引導自主學習，堅持學以致用
如何學好高中數(shù)學？
課前預(yù)習，如果你想學好數(shù)學，課前預(yù)習是非常重要的。根據(jù)我自己的教學經(jīng)驗，課前預(yù)習和不預(yù)習的效率會有所不同，對知識點的理解也會有所不同。因此，預(yù)習很重要，但預(yù)習的效果因人而異，有的學生的預(yù)習效果會很好，有的學生雖然預(yù)習，效果不是很明顯。這取決于他們對課本中例題的理解。無論是隨意瀏覽例題，還是深入研究分析例題，提煉，或者把不懂的內(nèi)容寫下來，讓他們在課堂上聽老師講解，正確的例題寫作方法是提取題目，然后根據(jù)學到的知識點先自己寫。如果你不明白，你可以讀一下如何在課本上寫例題，然后合上課本試著自己寫。只有這樣你才能真正的學習和理解知識點，達到預(yù)習的目的，另外，我可以試著在預(yù)習的時候?qū)懸恍┳鳂I(yè)。
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