學(xué)大高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進、靶向突破
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課程介紹
數(shù)學(xué)存在于人類生活的各個領(lǐng)域,潛移默化的影響著社會的生產(chǎn)與生活,推動著科技的發(fā)展和社會的進程。古往今來,有無數(shù)數(shù)學(xué)先輩為社會、科學(xué)、經(jīng)濟、文化的發(fā)展做出了杰出的貢獻。數(shù)學(xué)也為其他學(xué)科的展開與發(fā)展提供了條件。誠如華羅庚所言:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日用之繁,無處不用數(shù)學(xué)。
高一數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡介：高一數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程，小班組授課，每組有3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強，傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧，幫助高一學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色：小班組授課，每組有3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強，傳授數(shù)學(xué)解題思路及技巧。
課程定位：高一數(shù)學(xué)小班組輔導(dǎo)課程 適用學(xué)員 高一學(xué)生
授課內(nèi)容：包括集合、函數(shù)、直線/平面/簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高一數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，最終會根據(jù)學(xué)生掌握高一數(shù)學(xué)知識的水平及家長學(xué)生的需求量身定制，具體詳情可以在線咨詢學(xué)大教育老師。
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)—學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的方法
記住在高中不要把問題堆起來。它們只會越來越多地堆積起來。如果你在課堂上聽不懂什么，你應(yīng)該及時把它講出來。別假裝明白。老師說出來了還是說不明白都無所謂。下課后，你可以找一位老師或同學(xué)單獨和你談話，直到你明白問題所在。與老師交流時不要擔(dān)心問更多的問題。老師其實會認(rèn)為你很笨或者很笨，老師很喜歡這種學(xué)生。他也很高興看到他的學(xué)生如此勤奮和渴望學(xué)習(xí)。學(xué)大教育PPTS個性化測評系統(tǒng)，對學(xué)生進行全方位測評診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，精準(zhǔn)制定輔導(dǎo)方案。
6對1師資團隊全程貼心服務(wù)
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授課老師
1對1在線輔導(dǎo)
各科全面鞏固
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班主任
全程溝通反饋
檢測學(xué)習(xí)進度
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課程顧問
提前安排課程
實時答疑解惑
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教研組
把握命題趨勢
確保教育教學(xué)質(zhì)量
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心理咨詢
緩解學(xué)習(xí)壓力
激發(fā)學(xué)生潛能
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老師大咖
學(xué)考信息
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高中數(shù)學(xué)成績差該如何提高
題海戰(zhàn)術(shù)。
高中生要注意做好刷題練習(xí)，同時也要注意及時進行錯題分析與自我反省。只有根據(jù)若干次的做題，方能幫助高中生逐漸熟練試題的解題方法，從而幫助學(xué)生大幅提高數(shù)學(xué)成績。
1對1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
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學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進步原因
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目標(biāo)定制
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進步原因
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方案制定
根據(jù)目標(biāo)制定個性化學(xué)習(xí)方案
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師資匹配
以學(xué)生高中心，篩選適合的好老師
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專屬服務(wù)
課上,課中,課下24小時滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
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成長規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1強化學(xué)習(xí)后的成長路徑
人知蘊蓄，由學(xué)而大
蘭州學(xué)大教育
- 學(xué)大教育，專注高中、生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心，更多培訓(xùn)課程介紹請撥打咨詢電話：13088730901 微信同號 咨詢QQ：1106720014
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蘭州高中數(shù)學(xué)
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