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寧波海曙區(qū)高三語文補習

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班制:周末班

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上課(咨詢)地址:寧波市海曙區(qū)解放南路
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課程介紹
  • 寧波學大教育  高三全科輔導

    孩子成績不理想怎么辦  來學大教育

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高三全科輔導

補習科目

高三語文、高三數(shù)學、高三英語、高三文綜、高三理綜

授課周期

課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調整,力求在有效的時間內,幫助孩子提高成績。

適合對象

【高中三年級學生】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注:學生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學生的實際情況由老師推薦);
專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程,以及學習效果的監(jiān)測;負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。

上課時間

周一至周日 早9點至晚9點 (可根據(jù)學生實際情況調整輔導時間)

高三成績處在中游的學生要怎么備考?


做好復習規(guī)劃

高三可分為三個階段的溫習。**階段,基礎常識溫習,這一段時間較長,由于它是對從前所有學過常識的總體溫習,在這一階段一定要抓住自己從前把握的不好的知識點,耐心的再次學習一遍。第二階段,時間相對于前一階段要短許多,這一階段主要是多做題,學習材料要側重于題目較多的,但并不要完全是題,可以帶一些重點難點的那種,便于再次溫溫習;第三階段,時間更短,這一階段主要是對高考試卷的了解,學習材料要模擬卷子之類,每次做題都要像考試一般對待。


為什么選擇學大?

  • 上市品牌,值得信賴

    自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導培訓歷史,一直致力于為高考復讀生、藝考生文化課提供個性化輔導。

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  • 個性化輔導,特色服務

    1個教師輔導1名學生為每位學生量身定制輔導方案,學管師、學科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。

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  • 全國連鎖,覆蓋城市多

    學大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學個性化輔導,截至目前學大已經(jīng)在全國各地設立550多家學習中心。

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學大教育發(fā)展歷程

2001年

學大教育正式成立

2004年

推行個性化輔導模式,開設**個學習中心

2008年

參與抗震救災,與災區(qū)人民同舟共濟,開設學習中心數(shù)量超100家

2010年

成功登陸美國紐交所

2013年

獲得ISO9001認證

2014年

e學大上線,學大進入個性化智能輔導時代

2015年

發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學習中心數(shù)量超過500家

2016年

學大教育成功回歸A股

高三理綜的復習技巧有哪些?

理綜是注重邏輯思維的科目,你需要非常注重知識體系的建立,由于許多題目的串聯(lián)性非常強,這就很考驗考生的綜合能力。建議你要注重這個一輪溫習,千萬不要偷懶,努力跟著老師的節(jié)奏去走,輔以大量的練習。只需不是毫無基礎,提高到100-150分是可以做到的,所以不要擔心,只需認真去溫習,掌握解題技巧,持續(xù)努力,是可以取得好成績的。

學大教學環(huán)境

  • 前臺

  • 榮譽墻

  • 學習環(huán)境

  • 上課教室

  • 休息區(qū)

  • 休息區(qū)

精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系

  • 兩階段

    崗前培訓:對擁有不同教學 經(jīng)驗的新入職教師提供不同 的培訓內容;在崗培訓:關注教師的終身 學習與發(fā)展,為教師提供源 源不斷的發(fā)展動力與廣泛的 學習平臺。

  • 三層次

    新教師:側重教學技能、職 業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能 力四個維度; 青年教師:側重教學技能進 階、輔導能力晉級等維度;高級教師:側重教研學術能 力、管理能力等維度。

  • 四結合

    學大實行總部、分部+線上線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結合的培養(yǎng)體系,驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力,以更好的輔導每一位學生。

定期考核 不斷提高師資教學質量

  • 學情分析式

    各組師資集中一起分析學生學習情況等方面,提出針對性教學輔導方案,真切做到因材施教

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  • 經(jīng)驗交流式

    學大教育定期組織經(jīng)驗交流 會,促進教師之間交流經(jīng)驗,相互學習、取長補短、共同 進步。

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  • 聽、說、評課式

    各科老師會定期舉行聽課、評課交流會,定期安排考核,保證師資的優(yōu)質和教學效果。

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  • 教學比武式

    定期舉行學大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進教師,激勵教師不斷提高教學質量。

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高三成績不好的孩子補課有必要嗎?


有必要,成績不好的孩子要盡早補

成績不好的孩子絕不是高三才出現(xiàn)下滑的,對吧?這樣的孩子要在高一、高二就需要進行輔導,不要讓成績 拉下,或許拉的太遠。而咱們當下的社會科技、經(jīng)濟發(fā)展迅猛,沒有讀好大學,孩子未來的發(fā)展就更難些,大家說是么?我始終認為知識是可以改變命運的,今天不努力吃苦學習,明天就必定會為自己從前的無知買單。


寧波學大教育

學大教育重點為高中生提供個性化指導。教學模式包括一對一輔導、個性化小組輔導、藝術考試、文化課輔導等,總部設在北京朝陽。自2001年成立以來,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,在全國100多個城市建立了550多個學習中心。并在此基礎上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展,學大在網(wǎng)絡教育方面同步發(fā)力,成為各大學生家長受歡迎的高中學科輔導機構。

升入高三學不進去怎么辦?


想盡辦法完成一個目標

用學英語舉例,在做題過程中,總會遇到不認識的單詞或詞組,就很想都整理出來并盡可能記住這些單詞。這樣做沒什么不對,但有可能會使得你完成一件事情的效率變低了,然后很難做完或做容易產(chǎn)生抵觸的情緒。與其這樣,不如靜下心來仔細做題,這樣當你看到自己做了更多的題,會有動力持續(xù)堅持下去,成績肯定會好起來,成績越好,就越有動力和信心持續(xù)精進學習。


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