高三孩子學(xué)習(xí)沒有動力怎么辦?
1、睡眠質(zhì)量要好。每天都要早睡早起,合理安排睡眠時間,會讓學(xué)生有更多的精力去應(yīng)對高三的學(xué)習(xí)。睡眠質(zhì)量不好,就會導(dǎo)致學(xué)生上課精神狀態(tài)不太好,容易在上課的時候睡覺。因此不太建議每天熬夜學(xué)習(xí),**后的方式是回寢室或者回家總結(jié)自己今天的學(xué)習(xí)。
2、還需要對自己學(xué)習(xí)上有個規(guī)劃。這就需要學(xué)生自己完成規(guī)劃任務(wù),不一定要非常詳細(xì),**有獎懲的規(guī)定,比如錯題本,再犯下同樣的錯誤懲罰自己,有進(jìn)步就獎勵自己。高三學(xué)習(xí)是孤獨的,需要自己對自己的規(guī)劃。學(xué)會了規(guī)劃是對自己能力的一種提升,而不是僅僅參加高考。
課程介紹
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課程名稱
寧波墨海教育高三 語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜輔導(dǎo)
適合對象
【高中三年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
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授課周期
課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),幫助孩子提高成績。
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教學(xué)優(yōu)勢
1、考綱解讀: 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理:梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點剖析:精準(zhǔn)考點內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
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師資配備
墨海教育擁有優(yōu)異的教學(xué)團(tuán)隊,憑借強大的信息平臺及時傳遞一手資料,針對歷年初、高考展開研究,對整體趨勢把握精準(zhǔn);教師資料完全透明,自主、自助式的選擇模式讓學(xué)生自由選擇課程和老師,他們有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗,懂得教學(xué)和考試規(guī)律,熱情負(fù)責(zé)地對待每一個學(xué)生。并且針對不同學(xué)生特點,采用不同的授課方法,借專業(yè)的學(xué)術(shù)知識、平易近人的課堂氛圍、獨特而有成效的授課方法,屢獲好名次,讓每一個在墨海的學(xué)生切實獲得成績的提高。
高三一對一補習(xí)有必要嗎?
高三階段,確實是有很大壓力的,除了每天沒完沒了地上課和復(fù)習(xí),還有做不完的試卷和考不完的試。高三復(fù)習(xí)確實是既緊張又單調(diào),可是為了即將面對的高考,仍是不能放棄努力。對于那些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來說,高三數(shù)學(xué)1對1補習(xí)班的確是不錯的選擇,畢竟平時的課堂學(xué)習(xí)中,教師是一對多,很難將精力放在某一個同學(xué)身上,但1對1輔導(dǎo),是一位教師對一名學(xué)生,不用擔(dān)心老師輔導(dǎo)不過來。
教學(xué)環(huán)境圖
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教學(xué)環(huán)境1
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教學(xué)環(huán)境2
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教學(xué)環(huán)境3
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教學(xué)環(huán)境4
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教學(xué)環(huán)境5
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教學(xué)環(huán)境6
高三成績處在中游的學(xué)生要怎么備考?
擺平心態(tài)
在高三年級,學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況不一樣,有的人成績好,考試一直在前列,而有的人老是在中游徘徊。如果這樣的情況一直持續(xù)到高考,那么就可以知道**終的成績了。高三成績處在中游的學(xué)生要怎樣備考?首先,**重要的,擺平心態(tài)。不要把高三看成如臨大敵,盡量輕松面對,不要給自己太多的壓力,只要讓自己每一天的學(xué)習(xí)都充實起來,平常心對待每一次考試,你的高三就會比他人輕松很多。
教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解每個學(xué)生的個性特點,因材施教。
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科學(xué)完善測評
及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評,了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃,適合孩子的才是好的。
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1對1面對面授課
1對1面對面授課,老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹,可以現(xiàn)場答疑互動。
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一對一個性化服務(wù)
一對一個性化指導(dǎo),孩子學(xué)習(xí)計劃制定,心理壓力輔導(dǎo),全程提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時修訂輔導(dǎo)方案。
高三復(fù)習(xí)備考需要經(jīng)歷哪些困難?
壓力更大的一年
學(xué)生在各種高考動員大會和不斷督促之下,逐步進(jìn)入高考復(fù)習(xí)備考狀態(tài),這對于以前學(xué)習(xí)生活相對一直比較輕松的學(xué)生來說,在一年內(nèi)需求接受各方面的壓力,對于高三學(xué)生確實不容易,畢竟他們還是孩子,高三也注定是辛苦、壓力更大的一年,但只有克服學(xué)習(xí)的苦,堅持努力,才有機(jī)會在高考中實現(xiàn)自己的夢想,甚至改變自己的命運。
墨海教育專注于高考復(fù)讀和高中一對一個性化輔導(dǎo);始終以學(xué)生教育為主,以孝道為根,發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,使學(xué)生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則,信奉"嚴(yán)師出高徒"的根本理念,扎扎實實地從一個教導(dǎo)班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級教師、數(shù)萬名畢業(yè)學(xué)員的大型高考教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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