課程簡介：...[詳情]

課程簡介：...[詳情]

課程簡介：創(chuàng)新管理的關鍵：創(chuàng)新思維一、關于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維定式3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維案例：與一個營銷總監(jiān)的對話二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰在自我設限？1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力2、源于思維力的能力五行模型3、決定深度思維、深度分析的因素4、創(chuàng)新思維的三個關鍵控制問題案例：頂級CEO的培訓三、常規(guī)思維的主要模式與理路1、三維結構思維（結構維、邏輯維、知識維）2...[詳情]

課程簡介：課程背景領導能力可以被形容為一系列行為的組合，而這些行為將會激勵人們跟隨領導，不是簡單的服從。根據(jù)領導力的定義，我們會看到它存在于我們周圍，在管理層，在課堂，在球場，，在上市跨國公司，在小公司直到一個小家庭，我們可以在各個層次，各個領域看到領導力，它是我們做好每一件事的核心。一個頭銜或職務不能自動創(chuàng)造一個領導。而對于一家企業(yè)的成長而言，CEO及高管團隊的領導能力顯得格外重要。教練，這個已經為當代所...[詳情]

課程簡介：【課程背景】如果你是一個普通職員，你一生中用來開會的時間，保守地估計也有4000小時；如果你是一個中層管理者，每周可能有35%的時間用于參加和主持各種會議；如果你是一個高層管理者，則可能超過50%；從財務數(shù)字來講，大多數(shù)組織直接花在開會上的費用占人事辦公費用的7-15%....因此，會議是企業(yè)管理中的重要工作內容。會議的實質是什么？會議與領導有什么密切關系？如何有效運用會議管理達到事半功倍的預期目...[詳情]

課程簡介：【課程背景】部屬培育與激勵課程培訓，建立培育部屬的正確認知與觀念，化管為教，掌握OJT（在職訓練）實施的步驟與方法，提高OJT訓練的效益，學習有效激勵部屬的技巧，提高工作的積極性，旨在使學員在部屬培育與激勵課程培訓里掌握技能。【課程目標】1、全面了解部署培育及激勵的方法與提升技巧2、明晰下屬的類型、層次與成熟度3、針對不同下屬，采用不同的培育及激勵的管理方法4、掌握權威的育人技巧，造就精英下屬5、...[詳情]

課程簡介：【培訓形式】理論及工具講授20%案例分析20%小組討論30%講師點評30%【主講專家】蔡林企業(yè)管理問題分析實戰(zhàn)專家培訓行業(yè)首屆全球500強華人講師之一阿里巴巴集團全球直播中心特聘講師清華大學、北京大學、四川大學、浙江大學特聘講師蔡林老師有20多年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓工作經歷，有12年大型企業(yè)中高層管理經歷，先后擔任技術員、車間主任、技術設備科長、生產管理副總、銷售經理等管理職務。在多年...[詳情]

課程簡介：【主講專家】蔡林企業(yè)管理問題分析實戰(zhàn)專家培訓行業(yè)首屆全球500強華人講師之一阿里巴巴集團全球直播中心特聘講師清華大學、北京大學、四川大學、浙江大學特聘講師蔡林老師有20多年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓工作經歷，有12年大型企業(yè)中高層管理經歷，先后擔任技術員、車間主任、技術設備科長、生產管理副總、銷售經理等管理職務。在多年管理咨詢、管理培訓經歷中，先后擔任客戶服務經理、培訓經理、人力資源部經理、...[詳情]

課程簡介：【主講專家】蔡林企業(yè)管理問題分析實戰(zhàn)專家培訓行業(yè)首屆全球500強華人講師之一阿里巴巴集團全球直播中心特聘講師清華大學、北京大學、四川大學、浙江大學特聘講師蔡林老師有20多年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓工作經歷，有12年大型企業(yè)中高層管理經歷，先后擔任技術員、車間主任、技術設備科長、生產管理副總、銷售經理等管理職務。在多年管理咨詢、管理培訓經歷中，先后擔任客戶服務經理、培訓經理、人力資源部經理、...[詳情]

課程簡介：【課程背景】執(zhí)行力是所有企業(yè)管理者共同關心的核心問題，不管你的戰(zhàn)略定位多么精準，你的計劃多么的完美，沒有良好的執(zhí)行力，戰(zhàn)略、策劃都只是紙上談兵，不能夠給企業(yè)帶來實際的績效。而執(zhí)行力問題也是每個企業(yè)共同面臨的問題，如何使員工能夠準確的理解上級的計劃、意圖，如何將企業(yè)計劃**付諸行動，如何提高效率的同時**效果，不折不扣的堅決執(zhí)行，打造一支高效戰(zhàn)隊，在本課程中您將逐一了解、透析執(zhí)行力的本質?！菊n程目標...[詳情]

課程簡介：課程介紹 本課程是美國領導力中心的版權課程。這是一門新穎的管理技能提升課程。本課程在世界上流行了四十年，已有超過2000萬名職業(yè)經理人接受過這門課程的培訓。全球五百強都將這門課程作為提高主管管理技能及其領導力的必修課。蔡老師的多年教學經驗，使得這門課程更加適應中國學員的需求。他講授的情境領導不僅是介紹領導力模型，更重要的傳授怎樣將它應用到管理過程中去！【主講專家】蔡林企業(yè)管理問題分析實戰(zhàn)...[詳情]

課程簡介：開課時間：2016年10月20-2016年10月21日授課對象：中高層管理者及其他相關部門的職業(yè)經理人。課程大綱：**部、中層經理思維轉變**章：從專業(yè)到管理的挑戰(zhàn)**節(jié)管理與領導的統(tǒng)一與區(qū)別第二節(jié)信息不對稱帶來的挑戰(zhàn)第三節(jié)領隊者的4P職責第四節(jié)好領導和差領導的表現(xiàn)第五節(jié)關于管理的新理念第六節(jié)討論：諸葛亮是不是好領導第二章：思維和心態(tài)調整**節(jié)樹立對投資者負責的概念第二節(jié)結果導向思維第三節(jié)積極與溫...[詳情]

課程簡介：課程說明：中層不懂帶人，就自己干到死，企業(yè)就跟著倒霉！打造中層隊伍，企業(yè)不會“腰疼”、戰(zhàn)略不會“流產”；中層隊伍是火，點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰(zhàn)斗力。中層強則企業(yè)強，企業(yè)若沒有一支有力的中層隊伍，高績效、高成長只是空談；中層若缺乏能力，結果是高層有戰(zhàn)略，員工無執(zhí)行。如果企業(yè)少一位優(yōu)秀的員工，往往多了一位不稱職的中層——員工離職就是炒上級的魷魚。打造一支優(yōu)秀的中層隊伍是企業(yè)的“百年大計”，且刻...[詳情]

課程簡介：90后員工管理【課程簡介】本課程針對當前企業(yè)的員工，尤其是90后員工在凝聚力、忠誠度、敬業(yè)度偏低等管理難題展開，讓管理者明白原來行之有效的管理方法，對90后員工不湊效了。透過認識90后的個性特點和分析當前的企業(yè)環(huán)境，結合領導力、執(zhí)行力、服務意識及溝通協(xié)調等方面的新理念、新方法，讓90后員工有參與感、尊重感和成就感。如果不能采取有效的管理辦法，不但會挑剔上級，抱怨企業(yè)，甚至會嚴重影響企業(yè)的正常發(fā)展。...[詳情]

課程簡介：【課程目標】認識并區(qū)分管理行為與領導行為的主要特征構建中高層經營與管理人員的知識與能力框架訓練提升中高層管理者的幾個專題性管理技能修煉中高層經營管理人員的領導行為風格，提升領導力【授課講師】田勝波資深管理培訓專家客戶服務培訓專家擁有三十年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓工作經驗在管理咨詢和管理培訓行業(yè)有十多年行業(yè)經驗港大-復旦EMBA總裁班特聘講師田勝波老師擁有三十年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培...[詳情]