洛陽(yáng)優(yōu)路教育

重點(diǎn)復(fù)習(xí)：在我們有限的時(shí)間內(nèi)，如果我們想復(fù)習(xí)和完成更多消防設(shè)施操作人員的考試內(nèi)容，這必須是我們的學(xué)習(xí)效率，考生們可以檢查一下自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，太快了，稍微調(diào)整一下，優(yōu)先保證質(zhì)量，如果進(jìn)度太慢了，就要找找原因，通常我們都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率低下所導(dǎo)致的。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，我覺(jué)得可能是學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，也可能是因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，還放不下手機(jī)，抵抗不住誘惑，還是不夠?qū)Ｗ⒌貜?fù)習(xí)，所以往往會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。

考試形式方面：理論知識(shí)考試和技能操作考試。先測(cè)試?yán)碚?，然后預(yù)約實(shí)踐。其中，理論知識(shí)考試由全國(guó)統(tǒng)一的閉卷考試實(shí)施，時(shí)間100分鐘，考卷由中國(guó)消防行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心統(tǒng)一命題。技能操作考核主要采用現(xiàn)場(chǎng)操作、模擬操作等方式?？荚嚪较颍焊鶕?jù)方向分為監(jiān)控操作和消防設(shè)施檢測(cè)維修保養(yǎng)，考試題目不一樣。如果是初級(jí)，只有監(jiān)控操作方向；如果是中級(jí)可以選監(jiān)控和檢測(cè)方向，對(duì)于檢測(cè)方向的考生，需要學(xué)習(xí)設(shè)施維修和設(shè)施檢測(cè)模塊的內(nèi)容，如果是監(jiān)控操作方向，考試不涉及設(shè)施維修和設(shè)施檢測(cè)內(nèi)容。

調(diào)整心態(tài)準(zhǔn)備：最后提醒考生必須在考試前調(diào)整心態(tài)。參加消防設(shè)施操作員考試的大多數(shù)考生或多或少都會(huì)有心理負(fù)擔(dān)，過(guò)多的心理負(fù)擔(dān)就會(huì)影響考試狀態(tài)從而影響正常發(fā)揮。因此各位考生在參加考試前，一定要放松心態(tài)。當(dāng)然，考生需要給予自己一定的信心，堅(jiān)信努力付出是會(huì)有所收獲的。良好的心態(tài)和信心，可以讓考生保持良好的精神面貌參加考試。