東莞美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)

托福學(xué)習(xí)的好處

每一個(gè)版本的機(jī)器都會(huì)有自己對(duì)新問(wèn)題日的預(yù)測(cè)，但在一些考場(chǎng)比較緊張的地區(qū)（如湖北），上半年已經(jīng)在1月份被占用。此時(shí)，對(duì)新問(wèn)題日的預(yù)測(cè)通常只在4月份，因此考生必須自己預(yù)測(cè)新問(wèn)題日。以下是四個(gè)新的主題日，幫助您避免新的托福主題日。

規(guī)則1：根據(jù)ETS規(guī)則，新問(wèn)題之間的間隔是2-6次。2011年10月22日之后，沒(méi)有新的問(wèn)題。

規(guī)則二：根據(jù)ETS的規(guī)定，如果中國(guó)大陸有周六、周日托福考試，周六、周日的托?？荚嚳梢愿臑樾碌耐懈？荚嚕?011年有六個(gè)新的托?？荚?，其中只有一個(gè)是周六、周日系列考試的一個(gè)，五個(gè)連續(xù)的托?？荚囍兄挥幸粋€(gè)是周六和周日的離子是新的。

規(guī)則三：根據(jù)ETS的規(guī)則，如果北美和大陸在同一天進(jìn)行考試，大陸幾乎肯定會(huì)是一個(gè)新的考試。在北美廣播日，大陸將改變新問(wèn)題：不改變

規(guī)則4：新問(wèn)題不會(huì)連續(xù)兩次改變：例如2012.2.11（規(guī)則3，必須是新問(wèn)題）2012.2.24（舊規(guī)則2，新問(wèn)題的可能性很小，如果2月11日是2012.2.11（規(guī)則3，必須是新問(wèn)題）的改變。新問(wèn)題，2月24日新問(wèn)題的可能性更小。）2012年4月14日（根據(jù)規(guī)則3，必須是新問(wèn)題）

托福考試知識(shí)點(diǎn)

口試（Speaking）：把英語(yǔ)口語(yǔ)考試融入新托福。

然而，與當(dāng)前TSE相比，它已經(jīng)改變了很多。本節(jié)共有6個(gè)問(wèn)題，持續(xù)約20分鐘。

1、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。

問(wèn)題3和4要求考生在45秒內(nèi)閱讀短文，然后該短文消失，并播放與該短文相關(guān)的對(duì)話或講座。后，要求考生根據(jù)所讀的段落、所讀的對(duì)話或課堂講課回答問(wèn)題。候選人有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，然后60秒的回答時(shí)間。例如，本文介紹了學(xué)校體育館擴(kuò)建的兩個(gè)方案。在對(duì)話過(guò)程中，一名學(xué)生解釋了自己的立場(chǎng)，即哪個(gè)計(jì)劃贊成，哪個(gè)計(jì)劃反對(duì)，并列舉了幾個(gè)原因。要求考生描述他或她的同學(xué)在對(duì)話中的立場(chǎng)，并解釋他或她引用什么理由來(lái)支持這一觀點(diǎn)。

托福學(xué)習(xí)技巧

1.在托福聽(tīng)力完成后會(huì)有5秒倒計(jì)時(shí)，結(jié)束后開(kāi)始計(jì)時(shí)10分鐘的休息，休息完后讓監(jiān)考輸入密碼進(jìn)入口語(yǔ)部分，按完一個(gè)NEXT后別按第二個(gè)NEXT，這樣中間就有無(wú)限的時(shí)間聽(tīng)別人答完所有的題。1，2題也要做筆記，雖然短而且簡(jiǎn)單，但這樣可以防止到時(shí)萬(wàn)一因?yàn)槟硞€(gè)詞而卡住。

2.托福考試答題時(shí)寧過(guò)勿缺，但如果后差幾秒又實(shí)在想不出，則可說(shuō)：That’s about it (連讀) OR That’severything I can say about this topic .

3.有時(shí)可用and將兩個(gè)同義詞連接，這樣既可強(qiáng)調(diào)要表達(dá)的意思，又可延長(zhǎng)一倍的時(shí)間。

托福主要方式

口語(yǔ)：把英語(yǔ)口語(yǔ)考試融入新托福。

然而，與當(dāng)前TSE相比，它已經(jīng)改變了很多。本節(jié)共有6個(gè)問(wèn)題，持續(xù)約20分鐘。

一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。

問(wèn)題3和4要求考生在45秒內(nèi)閱讀短文，然后該短文消失，并播放與該短文相關(guān)的對(duì)話或講座。之后，要求考生根據(jù)所讀的段落、所讀的對(duì)話或課堂講課回答問(wèn)題。候選人有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，然后60秒的回答時(shí)間。例如，本文介紹了學(xué)校體育館擴(kuò)建的兩個(gè)方案。在對(duì)話過(guò)程中，一名學(xué)生解釋了自己的立場(chǎng)，即哪個(gè)計(jì)劃贊成，哪個(gè)計(jì)劃反對(duì)，并列舉了幾個(gè)原因。要求考生描述他或她的同學(xué)在對(duì)話中的立場(chǎng)，并解釋他或她引用什么理由來(lái)支持這一觀點(diǎn)。

問(wèn)題5和6要求考生聽(tīng)校園情景對(duì)話或課堂講座，然后回答相關(guān)問(wèn)題。候選人有20秒的準(zhǔn)備時(shí)間，然后60秒的回答時(shí)間。例如，一個(gè)關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷的講座被廣播。在講座中，教授列舉了兩種市場(chǎng)研究方法。然后讓受試者用講座中的觀點(diǎn)和例子來(lái)描述教授列舉的兩種市場(chǎng)研究方法。

考生可以在聆聽(tīng)過(guò)程中記筆記，以幫助回答問(wèn)題。準(zhǔn)備和回答問(wèn)題時(shí)，屏幕上將顯示倒計(jì)時(shí)時(shí)鐘。