東莞美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)

1。對(duì)主題做出有效回應(yīng)，明確文章主題。一般來(lái)說(shuō)，獨(dú)立寫(xiě)作完全偏離主題的情況很少。然而，許多考生在討論中采用的論據(jù)與題目相關(guān)性不大，即部分不回答的現(xiàn)象，影響了分?jǐn)?shù)。

2。邏輯清晰，論證充分展開(kāi)。這一點(diǎn)的關(guān)鍵在于文章的論證是否提供了大量的細(xì)節(jié)和實(shí)例來(lái)支持觀點(diǎn)，而不是一般的推理。例如，我的一個(gè)同學(xué)有很強(qiáng)的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。我的寫(xiě)作能力很強(qiáng)，很強(qiáng)，很膚淺。但如果我說(shuō)這個(gè)學(xué)生托福寫(xiě)作考試得了29分，這是一個(gè)非常詳細(xì)和令人信服的論點(diǎn)。

3。內(nèi)容連貫流暢。為了達(dá)到內(nèi)容的一致性，全文通常圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)，不與論點(diǎn)相矛盾，也不重復(fù)論點(diǎn)。有時(shí)，它可以通過(guò)一些表達(dá)因果、順序和進(jìn)程的關(guān)系連接發(fā)揮粘附作用。

4。用詞造句，熟練運(yùn)用語(yǔ)言。托?？荚嚉w根結(jié)底是一種語(yǔ)言考試。最后，有必要測(cè)試考生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。不過(guò)，需要注意的是，考生在整個(gè)考試過(guò)程中不必使用難詞和長(zhǎng)句，而是要使用一些美國(guó)人常用的句子來(lái)清晰表達(dá)自己的想法。建議考生盡可能多地閱讀和模仿英語(yǔ)原材料，使所寫(xiě)的文章具有原創(chuàng)性。