課程簡(jiǎn)介：義烏實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)英語(yǔ)口語(yǔ)重要的不是單詞量，而是用**的英語(yǔ)詞匯去把自己的想法表達(dá)出來(lái)。如果因?yàn)槠渲械囊粋€(gè)單詞不會(huì)，而卡住，這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該去拼命想這個(gè)單詞，而應(yīng)該試著換另外一種更**，易懂的英語(yǔ)去表達(dá)自己的想法。針對(duì)有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員，目的式和話題式教學(xué)的完美結(jié)合，加以實(shí)戰(zhàn)的課堂場(chǎng)景模擬，讓學(xué)員對(duì)所有話題都能學(xué)以致用，不再覺(jué)得書(shū)到用時(shí)方恨少。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠自由應(yīng)對(duì)各種日常英文交際。...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適合學(xué)員：四級(jí)考試550分以下的學(xué)員或藝術(shù)類考生；讀過(guò)考研英語(yǔ)基礎(chǔ)班的學(xué)員。課程簡(jiǎn)介：課程使用內(nèi)部精編講義《考研英語(yǔ)閱讀突破》《考研英語(yǔ)寫(xiě)作突破》、《考研英語(yǔ)翻譯突破》。輔助備考圖書(shū)為《十年真題點(diǎn)石成金（強(qiáng)化版）》《2021考研英語(yǔ)語(yǔ)法突破》《2021考研英語(yǔ)4步定位翻譯法》等。結(jié)合歷年考題，對(duì)閱讀、翻譯、寫(xiě)作、完形四個(gè)部分完成題型分類講解和解題技巧訓(xùn)練，強(qiáng)化英語(yǔ)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，掌握得分要點(diǎn)，...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適合學(xué)員：已通過(guò)兩輪復(fù)習(xí)，并學(xué)完基礎(chǔ)班和強(qiáng)化班的學(xué)員；想了解出題方向和范圍的學(xué)員；希望全面突破學(xué)習(xí)瓶頸，梳理英語(yǔ)重難考點(diǎn)，拔高分?jǐn)?shù)的學(xué)員。課程簡(jiǎn)介：課程使用內(nèi)部精編講義《考研英語(yǔ)沖刺秘籍》。結(jié)合幾年的真題和考試大綱，全面梳理考試難點(diǎn)并歸類總結(jié)，逐一突破。突出重難點(diǎn)，同時(shí)查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)員透徹掌握必備考點(diǎn)知識(shí)，全面復(fù)習(xí)鞏固，熟練掌握并運(yùn)用答題技巧，提高做題效度。課程內(nèi)容：閱讀、完形填空和新題型、寫(xiě)作...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適合學(xué)員：通過(guò)初試在準(zhǔn)備復(fù)試的學(xué)員課程簡(jiǎn)介：為參加考研英語(yǔ)復(fù)試的學(xué)員提供聽(tīng)力訓(xùn)練、口語(yǔ)表達(dá)技巧、綜合面試技巧。課程內(nèi)容：復(fù)試口語(yǔ)，聽(tīng)力訓(xùn)練，綜合面試上課班型：線下授課（一天班和半天班），一對(duì)一...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：英小孚星起點(diǎn)（學(xué)表達(dá)會(huì)思考愛(ài)學(xué)習(xí)）三大核心優(yōu)勢(shì)，打造高效學(xué)習(xí)體驗(yàn)1.三大技能培養(yǎng)，成為獨(dú)立自信的小小學(xué)習(xí)者《英小孚星起點(diǎn)》設(shè)計(jì)了豐富多樣的活動(dòng)形式，**貼近孩子生活和喚醒孩子潛能的主題活動(dòng)，培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——3大技能，賦能成長(zhǎng)所需的5維素養(yǎng)，幫助他們成長(zhǎng)為獨(dú)立自信的小小學(xué)習(xí)者。語(yǔ)言表達(dá)孩子可以用語(yǔ)言有序、連貫、清楚地進(jìn)行表述和回答，學(xué)會(huì)結(jié)合表情及肢體等表達(dá)個(gè)人理解及想法，能夠...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：國(guó)潮小匠人（學(xué)文化啟蒙做創(chuàng)意手工）英孚為3-6歲兒童打造的《國(guó)潮小匠人》，基于中國(guó)傳統(tǒng)文化，**趣味的文化故事，結(jié)合創(chuàng)意手作，將文化與手工有機(jī)結(jié)合。文化認(rèn)知讓創(chuàng)意手工的制作更有代入感，而創(chuàng)意手工也讓文化認(rèn)知變得更生動(dòng)具體。兩者相輔相成，帶給孩子別具一格的文化體驗(yàn)。文化啟蒙在孩子心中種下文化傳承的種子選材編排涵蓋豐富文化主題：3-4歲講述孩子耳熟能詳?shù)氖す适拢?-6歲設(shè)置中華動(dòng)物、名勝古跡、藝...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：文化周游記讀詩(shī)詞名篇賞文化中國(guó)繪創(chuàng)意表達(dá)英孚為7-9歲兒童打造的《文化周游記》，**經(jīng)典詩(shī)詞名篇和趣味文化故事，為孩子構(gòu)建浸潤(rùn)式的文化課堂，結(jié)合創(chuàng)意小報(bào)繪制，將孩子習(xí)得的傳統(tǒng)文化知識(shí)，以小報(bào)為載體，**對(duì)信息的梳理歸納、思維模型的建立以及設(shè)計(jì)創(chuàng)意的運(yùn)用，對(duì)所學(xué)知識(shí)再次外化呈現(xiàn)，從而幫助孩子在創(chuàng)意表達(dá)領(lǐng)域的能力培養(yǎng)與提升。精選內(nèi)容輸入浸潤(rùn)文化精編4大文化主題，內(nèi)容從孩子的日常生活入手，包含了飲食民俗...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：跨文化互動(dòng)表演課（培養(yǎng)自信閃耀的小小學(xué)習(xí)者）3大核心優(yōu)勢(shì)，打造高效學(xué)習(xí)體驗(yàn)應(yīng)用式情境教學(xué)課程分為5大級(jí)別，結(jié)合不同年齡段孩子的興趣、愛(ài)好和常見(jiàn)生活場(chǎng)景來(lái)設(shè)定單元話題、應(yīng)用場(chǎng)景、培養(yǎng)技能及跨文化表演等內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)用式情景教學(xué)。以D級(jí)別為例，每個(gè)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容如圖示?？缥幕硌輰W(xué)習(xí)每一級(jí)別會(huì)融入傳統(tǒng)故事，生活日常和文化習(xí)俗3大類別跨文化表演內(nèi)容，讓孩子**表演、演講、展示等表達(dá)演繹方式在班級(jí)前創(chuàng)意地進(jìn)行表...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：跨文化互動(dòng)表演課（培養(yǎng)自信閃耀的小小學(xué)習(xí)者）3大核心優(yōu)勢(shì)，打造高效學(xué)習(xí)體驗(yàn)應(yīng)用式情境教學(xué)課程分為5大級(jí)別，結(jié)合不同年齡段孩子的興趣、愛(ài)好和常見(jiàn)生活場(chǎng)景來(lái)設(shè)定單元話題、應(yīng)用場(chǎng)景、培養(yǎng)技能及跨文化表演等內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)用式情景教學(xué)。以D級(jí)別為例，每個(gè)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容如圖示?？缥幕硌輰W(xué)習(xí)每一級(jí)別會(huì)融入傳統(tǒng)故事，生活日常和文化習(xí)俗3大類別跨文化表演內(nèi)容，讓孩子**表演、演講、展示等表達(dá)演繹方式在班級(jí)前創(chuàng)意地進(jìn)行表...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：國(guó)潮小匠人（學(xué)文化啟蒙做創(chuàng)意手工）英孚為3-6歲兒童打造的《國(guó)潮小匠人》，基于中國(guó)傳統(tǒng)文化，**趣味的文化故事，結(jié)合創(chuàng)意手作，將文化與手工有機(jī)結(jié)合。文化認(rèn)知讓創(chuàng)意手工的制作更有代入感，而創(chuàng)意手工也讓文化認(rèn)知變得更生動(dòng)具體。兩者相輔相成，帶給孩子別具一格的文化體驗(yàn)。文化啟蒙在孩子心中種下文化傳承的種子選材編排涵蓋豐富文化主題：3-4歲講述孩子耳熟能詳?shù)氖す适拢?-6歲設(shè)置中華動(dòng)物、名勝古跡、藝...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：英小孚星起點(diǎn)（學(xué)表達(dá)會(huì)思考愛(ài)學(xué)習(xí)）三大核心優(yōu)勢(shì)，打造高效學(xué)習(xí)體驗(yàn)1.三大技能培養(yǎng)，成為獨(dú)立自信的小小學(xué)習(xí)者《英小孚星起點(diǎn)》設(shè)計(jì)了豐富多樣的活動(dòng)形式，**貼近孩子生活和喚醒孩子潛能的主題活動(dòng)，培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——3大技能，賦能成長(zhǎng)所需的5維素養(yǎng)，幫助他們成長(zhǎng)為獨(dú)立自信的小小學(xué)習(xí)者。語(yǔ)言表達(dá)孩子可以用語(yǔ)言有序、連貫、清楚地進(jìn)行表述和回答，學(xué)會(huì)結(jié)合表情及肢體等表達(dá)個(gè)人理解及想法，能夠...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：義烏英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)一階段課程內(nèi)容人人說(shuō)英語(yǔ)初級(jí)：(Speakup-FirstLevel)1.進(jìn)行自我介紹SelfIntroduction2．掌握基本日常會(huì)話Masterthebasicdailyconversation3．掌握700-800日常運(yùn)用單詞MasterdailyEnglishwordsof700-800二階段課程內(nèi)容人人說(shuō)英語(yǔ)中級(jí)：(Speakup-MiddleLevel)1英語(yǔ)水平達(dá)到...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高中英語(yǔ)基礎(chǔ)課程適合對(duì)象：適合高一和高學(xué)生，從詞匯，語(yǔ)法，寫(xiě)作和聽(tīng)力全方面打牢高中英語(yǔ)基礎(chǔ)為高考沖刺做好準(zhǔn)備。課時(shí)數(shù)：90課時(shí)  課程頻率：每天兩課時(shí)高中英語(yǔ)沖刺課程適合對(duì)象：適合高學(xué)生，歷年真題分析，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)快速全面提高英語(yǔ)成績(jī)，沖刺高考高分課時(shí)數(shù)：90課時(shí)  課程頻率：每天兩課時(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高中英語(yǔ)基礎(chǔ)課程適合對(duì)象：適合高一和高學(xué)生，從詞匯，語(yǔ)法，寫(xiě)作和聽(tīng)力全方面打牢高中英語(yǔ)基礎(chǔ)為高考沖刺做好準(zhǔn)備。課時(shí)數(shù)：90課時(shí)  課程頻率：每天兩課時(shí)高中英語(yǔ)沖刺課程適合對(duì)象：適合高學(xué)生，歷年真題分析，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)快速全面提高英語(yǔ)成績(jī)，沖刺高考高分課時(shí)數(shù)：90課時(shí)  課程頻率：每天兩課時(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高中英語(yǔ)基礎(chǔ)課程適合對(duì)象：適合高一和高學(xué)生，從詞匯，語(yǔ)法，寫(xiě)作和聽(tīng)力全方面打牢高中英語(yǔ)基礎(chǔ)為高考沖刺做好準(zhǔn)備。課時(shí)數(shù)：90課時(shí)  課程頻率：每天兩課時(shí)高中英語(yǔ)沖刺課程適合對(duì)象：適合高學(xué)生，歷年真題分析，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)快速全面提高英語(yǔ)成績(jī)，沖刺高考高分課時(shí)數(shù)：90課時(shí)  課程頻率：每天兩課時(shí)...[詳情]