石家莊康語兒童康復(fù)中心

一般來說，帶養(yǎng)孩子絕非易事，養(yǎng)孤獨(dú)癥孩子尤其具有挑戰(zhàn)性。
有許多孤獨(dú)癥孩子的家長在孩子確診后，對待孩子都是極度寵溺。尤其是爺爺奶奶帶的，基本就能寵上天！
因為他們擔(dān)心孤獨(dú)癥孩子會遇到他們無法解決的問題——當(dāng)然，這是完全有可能的。于是他們只能一直觀察孩子一舉一動并做出反應(yīng) 。
當(dāng)問題出現(xiàn)時，他們會伸出援手：只需要孩子哼唧一下，他們就知道孩子要干嘛，根本不用他說話，直接包辦！他們認(rèn)為孤獨(dú)癥孩子就應(yīng)該被特殊對待。因此在孩子出現(xiàn)各種非正常的社會性行為時，一味地遷就。對孩子出現(xiàn)的偏食、挑食現(xiàn)象不予糾正。
這種溺愛型的育兒方式對任何孩子來說都不太理想，因為它難以使孩子的能力得到鍛煉。特別是對孤獨(dú)癥孩子，他們是通過直接指導(dǎo)和實際行動來學(xué)習(xí)的。
當(dāng)家長事事代辦時，其實就是在剝奪孩子了解需要什么、體驗嘗試的挑戰(zhàn)、享受成功的快感或通 過失敗過程獲得開發(fā)知識的機(jī)會。 那孤獨(dú)癥孩子的家長應(yīng)該如何對待孩子，幫助他們進(jìn)行教學(xué)康復(fù)呢？