武漢孩子上課注意力不集中是什么原因
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班制：白天班
武漢競(jìng)思教育
為什么孩子聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)卻不盡如人意？
家長(zhǎng)是否了解影響兒童學(xué)習(xí)成績(jī)**主要的非智力因素：
注意力發(fā)展落后 12-30%
讀寫(xiě)困難 10%
學(xué)習(xí)相關(guān)的感知覺(jué)功能發(fā)展落后 18%
心理、情緒因素影響：9%
35%以上小學(xué)生存在以上問(wèn)題的一種或幾種。這些聰明的“笨小孩”，只要參加針對(duì)性的干預(yù)訓(xùn)練，以適合的方法和技巧學(xué)習(xí)，就可以提升注意力和讀寫(xiě)水平，規(guī)避不足發(fā)揮特長(zhǎng)。
1、提升注意力功能，促進(jìn)學(xué)習(xí)相關(guān)的感知覺(jué)功能發(fā)展
2、行為改善：自我管理、沖動(dòng)控制能力提升
3、提升學(xué)習(xí)方法和技巧：掌握適合自己（注意力不足和讀寫(xiě)困難）的學(xué)習(xí)方法
4、促進(jìn)心理成長(zhǎng)，提升社會(huì)交往技能和情緒控制能力，提升自信心，積極性，學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)
課程內(nèi)容
按需定制和設(shè)計(jì)教案，主要內(nèi)容包括：
注意力訓(xùn)練：注意穩(wěn)定、注意持續(xù)、選擇注意、分配注意、注意轉(zhuǎn)移、注意廣度
感知覺(jué)訓(xùn)練： 視知覺(jué)、聽(tīng)知覺(jué)、記憶力、協(xié)調(diào)性、執(zhí)行力
行為干預(yù)：沖動(dòng)控制、情緒控制、信號(hào)卡、陽(yáng)性強(qiáng)化、代幣法、元認(rèn)知等
讀寫(xiě)困難輔導(dǎo)：多感官識(shí)字、字形尺、視覺(jué)組織圖、五指法、六何法、寫(xiě)作框等
心理成長(zhǎng)：兒童沙盤(pán)游戲、藝術(shù)表達(dá)、心理游戲、故事治療等
以上為課程內(nèi)容模塊參考，具體課程內(nèi)容按每位學(xué)員的實(shí)際情況個(gè)性化定制和動(dòng)態(tài)調(diào)整
標(biāo)準(zhǔn)課程
歡迎廣大學(xué)員前來(lái)我校報(bào)讀“武漢注意力培訓(xùn)班”！
以上就是關(guān)于”武漢注意力培訓(xùn)班“課程內(nèi)容。更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，課程優(yōu)惠，課程開(kāi)班，學(xué)校地址等學(xué)校信息，請(qǐng)進(jìn)入競(jìng)思網(wǎng)站詳細(xì)了解，咨詢(xún)電話：陸老師 18571542938，咨詢(xún)QQ： 
您也可點(diǎn)擊在線咨詢(xún) 
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2、行為改善：自我管理、沖動(dòng)控制能力提升
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