寧波金色雨林 注意力培訓
提升認知效率 增強學習效果
快速咨詢
課程介紹
寧波金色雨林開設的培訓課程，該課程的內容豐富，通過測評系統(tǒng)，可以對孩子的學習能力進行判斷，并采用有針對性的學習能力培養(yǎng)方案，輔以家庭教育咨詢、心理素質輔導，幫助孩子提高學習能力。
。歡迎來體驗我們的課程！
寧波金色雨林培訓課程
培訓課程
| 課程名稱 | 課程學習內容 | 課程咨詢 |
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| 注意力記憶力課 |
軟件的界面介紹及設置方法和常見概念，直線的繪制方法與應用 ，金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結果，智能設定訓練目標，并選取相應題庫與工具進行實操訓練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。 |
咨詢課程 |
| 體能課 |
金色雨林體能課程是專為3-14歲兒童在成長運動敏感期提供身體功能性訓練，基于體能5項：耐力、力量、平衡、柔韌性和韻律感，遵循運動無損傷原則，讓孩子在精心設計的課程中，全面提高孩子身體運動機能，矯正孩子運動中的不良身體形態(tài)，塑造健康挺拔的身姿，全面增強全身素質，促進孩子健康自信成長，為高效學習打下身體基礎。 |
咨詢課程 |
| 視覺動作統(tǒng)合課 |
金色雨林視覺動作統(tǒng)合課程針對孩子動手能力弱、書寫差、精細動作能力不強等情況。采用 333教具訓練、格仿畫、點仿畫、快速抄寫等科學有效且兼具趣味性的訓練方式，幫助孩子具有更靈敏的視覺反應，增強手眼協(xié)調能力，提升精細動作的能力。 |
咨詢課程 |
| 情感力課 |
金色雨林情商品格營通過科學的情商訓練策略，開設具針對性的6個營，訓練孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情緒、識別他人情緒、正確處理人際關系的能力，并提升溝通技巧，幫助成為人群中閃耀的焦點。 |
咨詢課程 |
寧波金色雨林·綜合學習力課程體系
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運動力課程
金色雨林運動力課程是一門旨在提高孩子體能的課程。根據(jù)孩子的具體能力，采用有針對性的感覺統(tǒng)合訓練和體能訓練方案。改善身體的控制，為建立學習狀態(tài)打下良好的身體基礎。
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認知力課程
針對在訓練孩子的感知、記憶和信息提取活動。系統(tǒng)提高注意力和記憶力；增強視覺和動作的協(xié)調性；增強學生的思維和邏輯能力；提高孩子的理解能力，從而提高學習效率。
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情感力課程
幫助孩子正確認識自己，提高控制情緒、與他人進行溝通、適應外部環(huán)境的能力。幫助孩子調整心態(tài)，處理學習中的問題。消除其他因素對學習的影響，增強自信和積極性。
為什么選擇金色雨林
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教學經驗
學習能力研究和培訓工作持續(xù)24年。核心教研團隊平均有10年以上的專業(yè)經驗。
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小班教學
一個班8個人，保證優(yōu)秀的教學，優(yōu)化師資配置，給每個孩子平等的成長機會。
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師資保障
教師都來自心理學、體育、教育學等七大專業(yè)考試，嚴格選拔教師。
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測評體系
實驗結果已被中國科學院深圳先進技術研究所身心健康促進實驗室、中國科學院心理研究所證明是科學的
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全智能配課
根據(jù)評估結果，通過智能配課系統(tǒng)為每個孩子定制“個性化教育計劃”（“IEP”），為每個孩子分配一個特定的科目和目標
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專家團隊
全國十余名兒童教育、心理以及醫(yī)療等領域的專家支持定期專家講座，同時，為教學提供科學、權威的保障。
寧波金色雨林-良好的體能，是孩子較高學習效率的保證
寫作偏斜、無精打采、情緒低落、上課不能專心等許多學齡兒童都有這些問題。所有這些問題都可能指向一個原因：兒童缺乏身體能力。體力不足的孩子不能長時間保持學習姿勢。他們需要消耗能量來改變他們的姿勢。同時，手部肌肉力量的缺乏也會導致孩子的書寫姿勢無法控制，導致字體的歪斜。但是，如果體力不能支撐學習的消耗，孩子會容易疲勞，降低學習效率。
寧波金色雨林機構介紹
關于金色雨林
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導師、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力， 同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。 金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成 了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。
我們應該如何培養(yǎng)孩子集中注意力，認真聽講呢
刪除使孩子分心的干擾
孩子們也明白，在課堂上和學習中應該聽得很好，但外界的干擾往往容易引起孩子們的注意。所以，當孩子們在注意聽好和分心之間掙扎時，凌亂的桌面、旁邊的玩具、周圍的噪音，這些與學習無關的東西，會立刻引起孩子們的注意，從而為孩子們找到一個很好的理由，因為和借口都沒有把注意力集中在手頭的任務上，對學習的關注早已消失，很難再專注于學習。引導孩子養(yǎng)成清理書桌、房間的良好習慣，在孩子學習時營造安靜的環(huán)境，避免外界干擾因素分散孩子的注意力。
寧波金色雨林榮譽
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2016年
榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌；
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2017年
榮獲騰訊網“回響中國”2017年度知名素質教育品牌；
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2017年
榮獲騰訊網“回響中國”2017年度影響力教育品牌；
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2018年
榮獲“中國科學院心理研究所
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2016年
成功回歸A股
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2019年
榮獲騰訊網“回響中國”2019年度行業(yè)標桿教育集團；
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2019年
榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網+科技教育品牌；
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2019年
榮獲新華網2019年科技特色教育品牌；
寧波注意力訓練-孩子注意力不集中，危害有多大
沖動任性，影響交際
注意力不集中的孩子通常情緒不穩(wěn)定，經常沖動任性，容易與同學產生沖動。此外，他們容易在課堂上搞各種小動作，擾亂課堂紀律，引起師生反感，造成師生不和諧。自制力差會給孩子本身帶來很大的心理壓力，也會導致與親人的沖突。
自卑懦弱，錯失良機
作業(yè)不專心或成績不好的孩子會收到不同的聲音。隨著時間的推移，孩子們會失去信心，因此他們將更加無法完成任務。悲觀、膽怯和失望也會對孩子的性格發(fā)展產生很大影響。
體驗課預約試聽
倒計時
12:00:00
課程熱線：
13082951081客服在線時間：早上9點~下午6點，其他時間請在線預約報名或留言，謝謝！
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