唐山布萊爾-綠山房讀書(shū)會(huì)

讓孩子識(shí)字閱讀的好處：有利于豐富知識(shí)。會(huì)讀書(shū)識(shí)字的孩子,有打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。在強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使下,他們會(huì)涉獵知識(shí)寶庫(kù)中的營(yíng)養(yǎng)。重要的是，他們已經(jīng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)者變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)者。而主動(dòng)獲得的知識(shí)容易轉(zhuǎn)化為智力。閱讀能力是人們獲取知識(shí)的工具。不會(huì)讀書(shū)識(shí)字的人,無(wú)法從書(shū)本中獲取知識(shí)的。

什么是閱讀?

閱讀，是學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一項(xiàng)能力，是孩子掌握知識(shí)獲取信息的重要手段。不論日常生活中出現(xiàn)的書(shū)籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)訊息，還是考試中所需的審題，都需要孩子從讀圖、識(shí)字中解析出信息。

【課程介紹】

閱讀能力強(qiáng)的孩子，閱讀的速度就會(huì)更快，對(duì)文字的與記憶能力就更高，吸收知識(shí)的效率自然就更高，并且能夠從文字中獲取學(xué)習(xí)所需的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力。

【課程內(nèi)容】

提升獲取信息的多種能力進(jìn)行科學(xué)的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)訓(xùn)練，提升認(rèn)知能力中的視知覺(jué)與聽(tīng)知覺(jué)能力，提升孩子**聽(tīng)講、閱讀獲取信息的效率。

掌握記憶方法采用詞語(yǔ)接龍、看詞聯(lián)想等方式，讓孩子**關(guān)聯(lián)記憶，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶力。

鞏固學(xué)科知識(shí)結(jié)合學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化對(duì)課綱中字、詞、鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，并**對(duì)經(jīng)典篇目的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言邏輯與組織能力。

提倡朗讀，增強(qiáng)刺激鼓勵(lì)孩子進(jìn)行朗讀，增強(qiáng)聲音對(duì)聽(tīng)覺(jué)的刺激，鞏固加強(qiáng)視覺(jué)對(duì)文字的感知。提升記憶與的效果。

【培養(yǎng)閱讀黃金周期】

9歲以前，兒童閱讀能力發(fā)展的第 一階段:“學(xué)習(xí)閱讀”。這個(gè)階段的孩子具有了文字概念，具備能夠把文字符號(hào)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言符號(hào)來(lái)獲取意義的能力，這項(xiàng)能力就是孩子能否為適應(yīng)正規(guī)校園生活、從課本獲取知識(shí)的基礎(chǔ)能力。因此，我們把9歲之前稱為培養(yǎng)閱讀能力的黃金期。而9歲-13歲，兒童閱讀發(fā)展進(jìn)入了“在閱讀中學(xué)習(xí)”階段，孩子需要良好的閱讀力不斷吸取課本、板書(shū)的知識(shí)。在這個(gè)階段閱讀能力強(qiáng)的孩子能夠更加迅速地積累知識(shí)，增強(qiáng)自己的優(yōu)勢(shì)，在此階段不斷鞏固閱讀力也十分關(guān)鍵。 到了13歲之后(此時(shí)孩子正步入初中)由于課業(yè)難度的增加，閱讀能力無(wú)法達(dá)標(biāo)的孩子就會(huì)越來(lái)越被動(dòng)，逐漸無(wú)法跟上課堂節(jié)奏。這就是初中階段孩子的學(xué)業(yè)會(huì)產(chǎn)生分化的原因。因此抓住關(guān)鍵期，培養(yǎng)閱讀能力十分重要!

閱讀使孩子的知識(shí)儲(chǔ)備更加豐富

如今，考試不僅考察學(xué)生在課本*-*到了什么，還關(guān)乎考察他們的推理能力和課外知識(shí)的積累，因此，孩子們必須有更豐富的知識(shí)才能取得更好的成績(jī)。我們都知道閱讀是積累知識(shí)的最快最有效的方法。在閱讀的過(guò)程中，孩子們會(huì)從不同的書(shū)籍中獲得不同的知識(shí)。這些各種各樣的知識(shí)中其實(shí)也穿插著很多重合和相關(guān)聯(lián)的部分，孩子通過(guò)閱讀能夠更好的完善自身的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)待自己感興趣的部分也能更加的顯露出來(lái)。比如有的孩子喜歡好奇心較強(qiáng)，他可能比較愛(ài)看推理類的書(shū)籍，通過(guò)自身興趣和書(shū)籍知識(shí)的結(jié)合，這樣的孩子就能夠?qū)W到更多相關(guān)性高的知識(shí)，對(duì)待事情和問(wèn)題也能夠思考的更加深入透徹

如何提高孩子閱讀能力?

閱讀能力是指人們理解、解釋和評(píng)估所讀內(nèi)容的能力。它包括閱讀速度、閱讀準(zhǔn)確性、閱讀流暢度、詞匯量、理解能力和批判性思維等方面。閱讀能力是人類獲取知識(shí)的重要途徑之一，它不僅可以提高個(gè)人的學(xué)術(shù)和職業(yè)成就，還能夠拓寬人們的視野，增強(qiáng)人們的思維能力。

為什么要培養(yǎng)孩子的閱讀能力?

閱讀能力的提高有助于提高孩子記憶力水平。勤讀書(shū)勤、動(dòng)腦能促進(jìn)腦神經(jīng)及感官信息運(yùn)動(dòng)中樞神經(jīng)活躍，能積極地改善和增強(qiáng)腦功能。當(dāng)你在閱讀的時(shí)候，你就必須分清楚它們的細(xì)節(jié)、它們的背景、人物以及各類情節(jié)的轉(zhuǎn)換等等，因此，越是閱讀，就越能夠提升自身對(duì)于復(fù)雜信息的記憶能力。