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東莞博沃思未來(lái)

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東莞大腦記憶訓(xùn)練

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課程介紹
  • 東莞大腦記憶訓(xùn)練

    東莞博沃思少年記憶力培訓(xùn)

    五步從根本上提升記憶力

    快速咨詢(xún)

記憶力下降的原因

部分疾病病變

患有心理或身體上的某些疾病,也會(huì)成為記憶力衰退的原因。比如患抑郁癥、神經(jīng)衰弱、慢性鼻竇炎、腦動(dòng)脈硬化等,時(shí)常伴有記憶力衰退情況出現(xiàn)。這些疾病會(huì)對(duì)大腦中的記憶區(qū)域造成不良影響,記憶力自然也就退減了。

長(zhǎng)期吸煙喝酒

我們都知道吸煙容易誘發(fā)肺癌,而喝酒則傷肝。事實(shí)上,吸煙、喝酒同樣會(huì)對(duì)大腦記憶力造成不良影響。長(zhǎng)期吸煙的人,其記憶力衰退隨年齡增長(zhǎng)會(huì)比其他人表現(xiàn)得更加明顯。有研究證明吸煙是老年人患癡呆癥的風(fēng)險(xiǎn)因素之一,這是因?yàn)槲鼰煏?huì)造成血管狹窄、大腦供氧量不足等情況出現(xiàn),進(jìn)而大腦血液循環(huán)受阻,誘發(fā)癡呆癥。另外,對(duì)于嗜酒的人來(lái)說(shuō),若明顯感覺(jué)到記憶力衰退時(shí),很可能是慢性酒精中毒的前兆。

東莞博沃思教育

東莞大腦記憶訓(xùn)練

關(guān)于博沃思教育

博沃思教育,創(chuàng)立于2012年,是博沃思教育集團(tuán)旗下的知名認(rèn)知力訓(xùn)練品牌。博沃思教育總部位于深圳,目前在深圳、北京、東莞、成都、長(zhǎng)沙、杭州等10多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了20多家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心,累計(jì)為5萬(wàn)多名學(xué)員提供了專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。

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課程體系

博沃思為中國(guó)家庭提供科學(xué)、- 站式育兒專(zhuān)業(yè)服務(wù)

孩子( Powers Kid )

? 提升學(xué)習(xí)能力 提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī) 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣

? 提升孩子注意力、記憶力、理解力、計(jì)劃執(zhí)行能力, 人際交往能力、情緒管理、綜合能力等

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家庭( Powers Family )

? 幫助父母?jìng)€(gè)體成長(zhǎng) 幫助親子有效溝通 改善親子關(guān)系、夫妻關(guān)系

? 引導(dǎo)父母對(duì)孩子成長(zhǎng)微環(huán)境的關(guān)注,強(qiáng)化父母教育責(zé)任感, 改進(jìn)教育方法,更新教育觀念。

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提升記憶力的主要技巧

把要記憶的東西轉(zhuǎn)化為圖像;

科學(xué)的研究表明,把文字轉(zhuǎn)化為圖像的記憶方式,能夠建立更為優(yōu)質(zhì)牢固的記憶。

外國(guó)曾經(jīng)做過(guò)一項(xiàng)關(guān)于記憶的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中,一位參與者要求畫(huà)出簡(jiǎn)單的單詞,比如常見(jiàn)的水果,接著,他被要求回憶自己畫(huà)的是些什么單詞。另一些參與者,就被要求單純地重復(fù)朗讀給出的單詞。

結(jié)果發(fā)現(xiàn),被要求畫(huà)出單詞的參與者能夠更準(zhǔn)確地記起這些單詞。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,圖像相比文字,更有利于大腦去記憶。而且畫(huà)本身的質(zhì)量,并不會(huì)對(duì)記憶效果有什么影響,因?yàn)閹椭洃浀膬H僅是“畫(huà)畫(huà)”這個(gè)動(dòng)作。

不管你記憶什么東西,畫(huà)出這個(gè)東西的大概輪廓和詳細(xì)的畫(huà)出每個(gè)細(xì)節(jié),產(chǎn)生的作用是一樣的。參與者們即使只是花上幾秒來(lái)畫(huà)畫(huà),也能在記憶結(jié)果上有顯著提高。

所以,如果情況允許,嘗試把要記憶的東西,轉(zhuǎn)化為圖像,跟一些圖像聯(lián)系起來(lái),你就記憶得更好更久。

    課程可以幫助兒童

  • 1

    有較強(qiáng)的自信心、好奇心、獨(dú)立性

  • 2

    愿意參與同伴的集體游戲,愿與他人分享

  • 3

    遇到問(wèn)題時(shí),能夠有耐心的去解決

  • 4

    在面對(duì)困難時(shí),有積極解決問(wèn)題的能力

  • 5

    有積極的情緒表達(dá)和負(fù)面的情緒管理

  • 6

    能夠很好的適應(yīng)幼兒園生活

  • 7

    能夠和父母安然的進(jìn)行分離

  • 8

    愿意在公眾面前表現(xiàn)、不膽怯、不退縮

東莞博沃思師資團(tuán)隊(duì)


  • 東莞大腦記憶訓(xùn)練

    劉美紅

    國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師 國(guó)家一級(jí)婚姻家庭咨詢(xún)師

    資深一級(jí)認(rèn)知力訓(xùn)練師 博沃思首席家庭教育講師

    教學(xué)經(jīng)驗(yàn):致力于認(rèn)知力和家庭教育的研究和踐行,具有豐富的一線認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),整合多種心理技術(shù),為眾多家庭量身定制個(gè)性化的實(shí)操方案,陪伴孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng);具有豐富的大型講座經(jīng)驗(yàn),曾在深港教育展、書(shū)城及多所學(xué)校進(jìn)行家長(zhǎng)講座,傳播家庭教育。專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),框架模塊化教學(xué)

  • 東莞大腦記憶訓(xùn)練

    周華群

    資深心理咨詢(xún)師 國(guó)際(臺(tái)灣)繪畫(huà)治療心理分析師

    從業(yè)9年個(gè)案經(jīng)驗(yàn)500余例達(dá)3000小時(shí) 師從德國(guó)的家庭系統(tǒng)排列師

    教學(xué)經(jīng)驗(yàn):擅長(zhǎng)個(gè)案類(lèi)型有青春期問(wèn)題、兒童多動(dòng)癥自閉癥心理輔導(dǎo)、焦慮抑郁性情緒問(wèn)題、人際關(guān)系、親子關(guān)系、婚姻咨詢(xún)、人格整合、生命探索。陽(yáng)光積極,溝通能力極強(qiáng),視孩子心理健康和家庭美滿(mǎn)幸福為己任。

記憶又分為:視覺(jué)記憶和聽(tīng)覺(jué)記憶

視覺(jué)記憶是把看到的東西加以分類(lèi)整理以及和以前的經(jīng)驗(yàn)做比較,之后存到大腦里形成記憶的能力。視覺(jué)記憶決定孩子最終是否能夠?qū)W到多少東西,吸收多少東西。

聽(tīng)覺(jué)記憶是指儲(chǔ)存和回憶所聽(tīng)到的聲音信息的能力。

博沃思教育生態(tài)系統(tǒng)

東莞大腦記憶訓(xùn)練
  • 機(jī)構(gòu)

    博沃思教育遍布全國(guó)6個(gè)城市,全國(guó)19家中心,目前深圳有9家,學(xué)員50000+

    1
  • 政府

    黨群服務(wù)中心公益家長(zhǎng)課程執(zhí)行單位,共青團(tuán)南山區(qū)委員會(huì)公益家長(zhǎng)課程承辦單位

    2
  • 科研機(jī)構(gòu)

    北師大授予博沃思教育為指定合作機(jī)構(gòu)示范基地,全球腦科學(xué)研究機(jī)構(gòu),與有150年培生教育合作

    3
  • 社會(huì)公益

    深圳市學(xué)習(xí)困難關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)合作機(jī)構(gòu),成都福方公益合作愛(ài)心企業(yè);博沃思特設(shè)“博沃思教育獎(jiǎng)學(xué)金”項(xiàng)目

    4
  • 學(xué)校

    為全國(guó)60余所學(xué)校開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校講座和學(xué)生認(rèn)知力訓(xùn)練課程

    5
  • 家庭

    科學(xué)教育 為愛(ài)而生

    6

記憶力的差別只是記憶方式的差別

事實(shí)上,這之間的差別就在于,每個(gè)人運(yùn)用的記憶方式不大一樣。 記同樣的資料,有些人習(xí)慣死記硬背,很少發(fā)揮想像力,所以記得慢一些;

有些人則習(xí)慣用想像力,無(wú)論是多枯燥的東西,他總是發(fā)揮想像的空間,所以會(huì)記得快一些。

這可以說(shuō)是一種記憶方式的差別。

記憶力好的人,往往在記憶的時(shí)候偏向于想像的記憶方式;而記憶力差的人,在記憶的時(shí)候偏向于機(jī)械地死記硬背。

記憶力好的人,是因?yàn)樗昧撕玫挠洃浄绞?;記憶力不好的人,是因?yàn)樗昧瞬缓玫挠洃浄绞健?

所以我們經(jīng)常也會(huì)發(fā)現(xiàn),有些人你讓他背課文、背資料,他總也記不住。但如果讓他看一出電影或一部小說(shuō),過(guò)后他卻可以把很多細(xì)節(jié)給你復(fù)述出來(lái),比那些記憶力好的人還記得清楚。

原因就在于,當(dāng)他在背那些枯燥的資料時(shí),沒(méi)有主動(dòng)發(fā)揮想像力的習(xí)慣,所以總是很難記??;然而在看電影時(shí),他的想像力被充分調(diào)動(dòng)了起來(lái),所以就容易記住了。 因此我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:記憶力沒(méi)有好與壞的區(qū)別,只有好的記憶方式與不好的記憶方式之間的區(qū)別。

任何一個(gè)人,當(dāng)他運(yùn)用一種不好的記憶方式來(lái)進(jìn)行記憶時(shí),記憶效果就不會(huì)好;當(dāng)他用一種好的記憶方式來(lái)記憶時(shí),記憶效果就立刻會(huì)好起來(lái)。

當(dāng)我們了解到那些擁有“神奇”記憶力的世界記憶大師們,他們之前也是像你我一樣記憶力很普通的時(shí)候,我們就應(yīng)當(dāng)知道,記憶力的好與壞,不是天生的結(jié)果,而僅僅是我們的記憶方法有著差別。

所以,那些總愛(ài)抱怨自己記憶力不好、而總喜歡去羨慕別人的人,現(xiàn)在可以停止抱怨了。

你們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)知道,自己的記憶力比任何人都不差,只要調(diào)整好記憶方式,就一定可以擁有驚人的記憶力,從而讓別人來(lái)羨慕你!

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