博沃思課程體系
Course objectives-
01
注意力強化課程
1、課程目的：針對5-13歲孩子的注意力水平、接受能力等實際情況靈活安排課程，每周定制1-2次，提高專注力！
2、課程說明：注意力是一項重要的基本學習能力。對于一個專心的孩子，學習很容易。注意力不集中的孩子表現(xiàn)不佳。學校**改善注意力，過度活動和分散注意力的問題，改善記憶力以及解決諸如記憶力困難和喪失等問題來提高聽力效率。
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02
記憶力強化課程
1、課程目的：記憶力強化訓練：形狀和顏色組合，單詞聯(lián)想，顏色視覺變化等；語言邏輯，短語結構，單詞識別等。
2、課程說明：該課程使用思維導圖和電子測量等教學工具，教孩子如何正確使用大腦，從根本上提高孩子的大腦記憶力和學習知識的耐心，從而更好地提高學習效率，取得良好的課程效果，幫助孩子玩得好了解基礎知識。
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03
心理成長輔導
1、課程目的：采用自下而上的教學模式，**觀察，聽力，記憶，思考的學習能力，全面提高孩子邏輯思維能力。
2、課程說明：學校重視提高孩子的學習成績和自主性，使孩子對自己的學習更有信心，從而充分提高他們的學習動力。愿意分享周圍的事物，還鍛煉社交技能，心理咨詢課程主要針對自信心不足，缺乏自信和與他人溝通的兒童。學校將安排一名專職導師來逐步指導他們。
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04
學習能力訓練課
1、課程目的：提高閱讀和學習的效率，增強目標意識，定期做事，具有良好的學習和記憶狀態(tài)，并提高記憶準確性。
2、課程說明：**全方位的培訓方法，科學有效地提高孩子的學習成績，提高孩子的學習質量和學習自信心，養(yǎng)成良好的自主學習習慣，為孩子成長，學習保駕護航。
課程服務對象
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1
癥狀類兒童
多動癥、自閉癥、抽動癥、智力發(fā)展障礙、學習障礙等各類兒童的輔助性治療。
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2
生活問題類兒童
學校適應不良，學習困難，兒童行為不良，缺乏自信，人際關系問題，以及網絡依賴等各種心理衛(wèi)生問題
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3
情緒問題類型兒童
兒童情緒易失控、易怒、壓抑、攻擊等，青春期困擾等問題。
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4
成人
親子溝通障礙，家庭矛盾沖突、夫妻關系問題、成人焦慮及個人創(chuàng)傷處理、個人成長等。
該如何幫助孩子培養(yǎng)專注力？
擬定規(guī)律的生活作息
就像吃飯要規(guī)矩時間相同，給孩子擬定規(guī)模和時間，讓他知道做作業(yè)不可以遷延。作息也要規(guī)矩，早睡早起，這樣在進入小學的時分，才干應對有余。假如不提前調整睡覺時間，上學又需求早早起來，孩子在課堂上自然會犯困，打不起精神來，注意力也就不能會集，導致無法認真聽講。有了時間的約束，孩子就能知道在特定的時間里要做特定的作業(yè)，一天的計劃是有規(guī)矩的，做作業(yè)和學習就可以聚精會神。
課程訓練方式
Curriculum elements-
注意力訓練
世界上**早的**可靠的可以提高大腦功能的技術。**國際認可的**尖端注意力訓練技術。利用科技的力量，讓孩子實現(xiàn)更大的成功。
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520周教材訓練
世界上**早的**可靠的可以提高大腦功能的技術。**國際認可的**尖端注意力訓練技術。利用科技的力量，讓孩子實現(xiàn)更大的成功。
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課件訓練
大腦認知力訓練課件分別有：注意力訓練類，記憶力訓練類，理解力訓練類，計劃執(zhí)行訓練類
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333教具
培養(yǎng)反思能力，全面開發(fā)人腦及身心功能!國家教育部“十五”重點科研成果：《人腦及身心全面開發(fā)——3.3.3思維、全腦（左右腦）開發(fā)訓練》。
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創(chuàng)造力(STEM)
全面培養(yǎng)學生的綜合科學素養(yǎng)，提升學生團隊合作能力、批判思維能力、創(chuàng)新思維能力等21世紀技能。
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素質拓展訓練
掌握新形勢下大客戶開發(fā)的市場思路，明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論。
東莞博沃思師資團隊
周華群
資深心理咨詢師 國際（臺灣）繪畫治療心理分析師
從業(yè)9年個案經驗500余例達3000小時 師從德國的家庭系統(tǒng)排列師
教學經驗：擅長個案類型有青春期問題、兒童多動癥自閉癥心理輔導、焦慮抑郁性情緒問題、人際關系、親子關系、婚姻咨詢、人格整合、生命探索。陽光積極，溝通能力極強，視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。
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孩子注意力不好有哪些表現(xiàn)？
1、過度活躍。缺乏注意力與自控力的孩子往往過于活躍，表現(xiàn)為過度焦躁不安，多動、簡單激動。難以控制自己長時間地坐著。無論是高興、傷心、憤怒，仍是沮喪，他們的情緒反應都比其他的孩子劇烈。
2、持續(xù)性差。堅持結束一項使命，需求耐久的極力。結束學習使命也需求孩長時間極力。注意力不集中和缺乏自控力的孩子很難為一個長時間方針而極力。
機構榮譽資質
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榮譽資質一
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榮譽資質二
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榮譽資質三
品牌優(yōu)勢
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遍布全國6個城市
博沃思教育遍布全國6個城市，全國19家中心，目前深圳有9家，學員50000+
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科研機構
北師大授予博沃思教育為指定合作機構示范基地,全球腦科學研究機構,與有150年培生教育合作
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學校講座
在全國60余所學校開展家庭親子教育學習講座，陪伴孩子和家長共同成長。
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國家扶持
黨群服務中心公益家長課程執(zhí)行單位,共青團南山區(qū)委員會公益家長課程承辦單位。
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社會公益
博沃思特設“博沃思教育獎學金”項目。深圳市學習困難關愛協(xié)會合作機構。
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雄厚師資
來自全球優(yōu)秀科研、臨床機構的課程研發(fā)團隊，雄厚國際師資力量，為教學品質提供有效保障。
東莞博沃思校區(qū)環(huán)境
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校區(qū)環(huán)境
清新優(yōu)雅的校區(qū)環(huán)境
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校區(qū)環(huán)境
全面培養(yǎng)，綜合發(fā)展，低投入高回報
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校區(qū)環(huán)境
科學完善的課程系統(tǒng)
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校區(qū)環(huán)境
科學、可觀的成長評估系統(tǒng)
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校區(qū)環(huán)境
專注提升孩子注意力、記憶力等綜合素質
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校區(qū)環(huán)境
專業(yè)、資深、優(yōu)秀教師團隊
造成孩子專注力差的根本原因是什么？
人的注意力和行為習慣本質上都是由大腦控制的，有注意力困擾孩子的一個明顯特征便是自我控制才干和自我管理才干相對于別的孩子要差一些。而這些自我控制才干和自我管理才干的缺失本質上都是由于孩子大腦特定區(qū)域腦神經發(fā)育相對不可完善，缺少練習，神經系統(tǒng)振奮和抑制進程發(fā)展不平衡引起的。東莞博沃思的注意力課程，便是**科學練習孩子的大腦，使得大腦控制注意力區(qū)域的腦神經變得更興旺后，孩子的注意力、自我掌控的能力會得到改善。
東莞博沃思教育
博沃思教育，創(chuàng)立于2012年，是博沃思教育集團旗下的知名認知力訓練品牌。博沃思教育總部位于深圳，目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個城市開設了20多家博沃思認知力訓練中心，累計為5萬多名學員提供了專業(yè)的認知力訓練服務。
注意力對孩子的影響有多大？
假如孩子注意力渙散，會導致認知效率低下，學習困難，學習成績遍及不佳，自信心也因之受挫，假如不加以注重，甚至會對孩子形成一輩子的影響！所以專心力的培育要從小開始培育，在上小學之前**就養(yǎng)成，否則孩子從小學初步就會逐漸被拉開距離。
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