成都博沃思教育

記憶的好壞直接影響孩子的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都離不開記憶。好的記憶力是一點(diǎn)，也是一種能力。對孩子們來說，良好的記憶力對他們的學(xué)習(xí)很有幫助。因此，為了培養(yǎng)孩子良好的記憶力，家長會為他們選擇記憶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，希望通過培訓(xùn)提高孩子的記憶力。以下是成都博沃思記憶力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

鍛煉孩子們的注意力

注意力實(shí)際上是集中。它可以培養(yǎng)孩子的注意力。從另一個(gè)方面來說，它可以直接提高孩子的記憶力，因?yàn)橹挥挟?dāng)孩子在學(xué)習(xí)前更加專心，他們對知識的記憶力才能自然提高。家長在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)盡量不要分心和打擾他們。興趣是孩子們的老師。當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)感興趣時(shí)，他們的自然注意力就會提高。我們可以嘗試幫助孩子們深刻理解學(xué)習(xí)的樂趣，提高他們的學(xué)習(xí)動機(jī)。

記憶是指人們的心理活動指向和集中注意力的能力。一般來說，如果把大腦比作房子，那么記憶就是房子的門。所有需要進(jìn)入大腦的信息都必須通過這扇門。對于記憶力差的人來說，門很小，能進(jìn)入大腦的信息非常有限；對于記憶力好的人來說，這扇門非常寬敞，可以讓很多信息進(jìn)入。

記憶也是智力五要素的基礎(chǔ)。智力的五要素包括記憶、記憶、想象、觀察和思考。記憶起著準(zhǔn)備的作用。只有有了良好的記憶力，孩子才能注意到和接收到更多來自外界的信息，然后把這些信息傳遞到大腦中，再談所謂的記憶、想象和思考。如果孩子們沒有足夠的記憶力，他們注意到和接收到的信息就會受到限制。關(guān)于記憶和理解呢？

人們的注意力和行為習(xí)慣基本上是由大腦控制的。注意力集中兒童的一個(gè)明顯特點(diǎn)是自我控制和自我管理能力比其他兒童差。兒童大腦缺乏自我調(diào)節(jié)和自我控制能力，本質(zhì)上是由于大腦發(fā)育和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不平衡造成的。而我們的做法是科學(xué)地鍛煉孩子的大腦，使大腦的大腦控制區(qū)更加發(fā)達(dá)和強(qiáng)大，孩子的注意力和自控能力也會得到根本的提高。

成都博沃思學(xué)校作為關(guān)心孩子身心成長的教育品牌，博沃思教育以學(xué)校和社區(qū)為基點(diǎn)，在全國已進(jìn)駐60多所公立小學(xué)，打造博沃思四點(diǎn)半課堂、開展家長公益講座，為各大學(xué)校、社區(qū)、公益機(jī)構(gòu)提供專業(yè)認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)，幫助家長了解孩子不同階段的教育需求，讓孩子身心健康成長，讓家長不再為孩子教育焦慮煩惱。得到了學(xué)校老師、學(xué)生和家長的一致認(rèn)可。

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