成都十大注意力訓(xùn)練學校排名

博沃思培訓(xùn)，制定你的專屬課程

游戲化、個性化訓(xùn)練康復(fù)方式效果好

應(yīng)用能改善認知障礙的個性化數(shù)字訓(xùn)練方法，通 過參與游戲便可使會員完成訓(xùn)練。我們將世界—流

的神經(jīng)科學與zui新技術(shù)和視頻游戲娛樂結(jié)合在一起，在認知力、多動癥（ADHD）上實現(xiàn)突破。

通 過訓(xùn)練，學生認知力綜合分數(shù)提高16.59分， 提升幅度17.30%，

注意力綜合能力提升18.84分， 提升幅度25.61%。

如何選擇少兒注意力培訓(xùn)機構(gòu)？

1、技術(shù)。注意力教育使用的技術(shù)來源于美國的腦電生物反饋技術(shù)，為了孩子訓(xùn)練有效果，有些每年從美國進口相關(guān)儀器來為孩子做訓(xùn)練。

2、師資。有些注意力教育的訓(xùn)練老師都是幼教及心理學畢業(yè)，擁有三年以上的從業(yè)經(jīng)驗，能夠很好的解決孩子在訓(xùn)練中遇到的問題，給孩子帶來很好的效果。

有沒有危機感。有不少孩子在學習的過程中沒有什么“危機感”，也就是認為不好好學習并不會造成什么影響，他們覺得哪怕自己不好好上學也還是能順利畢業(yè)升學的。孩子一點都不著急，家長卻在后面急得團團轉(zhuǎn)。這類的孩子在心里覺得學習是件無所謂的事，不放在心上，也就自然而然的不會引起重視，平時學習的時候也會經(jīng)常被其他東西吸引。

多動癥。多動癥是一種兒童多發(fā)的行為異常問題，又稱為注意缺陷障礙或腦功能輕微失調(diào)。多動癥的孩子在智力上正?；蚧菊?，但在專注力、行為及情緒表達方面有缺陷，通常的表現(xiàn)有：專注力不集中，活動過多，情緒易沖動等。多動也是導(dǎo)致孩子專注力不集中的重要原因。

為什么選擇博沃思教育？

成都注意力培訓(xùn)機構(gòu)哪家強？可以選擇成都博沃思注意力培訓(xùn)機構(gòu)。博沃思教育有專業(yè)的培訓(xùn)教材，自主研發(fā)，精雕細琢的優(yōu)秀教材，定制個性化的教學方法，根據(jù)孩子的個體水平提高認知能力，幫助孩子提高綜合能力。同時，將有科學的課程訓(xùn)練課件、腦電訓(xùn)練課件、多維訓(xùn)練方法等。每種訓(xùn)練方法都基于場景、級別和操作方面的科學參數(shù)，孩子們的成長之路清晰可見，父母也更加放心。

關(guān)于博沃思未來

博沃思未來創(chuàng)立于2012年，專注于為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供認知力訓(xùn)練與心理健康服務(wù)，致力于建立科學的、基于實證的一站式服務(wù)平臺。

博沃思未來的課程以腦科學、認知神經(jīng)科學和計算機科學理論為基礎(chǔ)，同時結(jié)合臨床心理學和科技領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)成果，通 過認知能力訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)項目，為數(shù)百萬飽受焦慮、抑郁、多動、學習障礙、及親子問題等困擾的用戶，提供專業(yè)化、科學化、定制化的高品質(zhì)心理健康服務(wù)。

幫助父母減緩養(yǎng)育壓力，構(gòu)建和諧幸福家庭，讓天下沒有難做的父母，讓世上盡是快樂的孩子。

教學團隊

博沃思未來擁有國際的腦科學、心理學課程研發(fā)團隊，哈佛大學、斯坦佛大學、北京大學、中科院等腦科學、心理學博士共同組成的全球頂 尖科研研發(fā)團隊，擁有150多位認知力老師，100余位全國知 名心理學專 家和心理咨詢師，200多位家庭教育專 家。

教學模式

課程以心理學和前沿腦科學等為理論基礎(chǔ)，包括超能學習力(學習動力、學習能力、學習習慣、學習方法)、優(yōu)勢教養(yǎng)、心理撫育(心理陪伴、心理疏導(dǎo)、心理咨詢、心理干預(yù)、心理治療五級)三大系列課程，為中國家庭提供專業(yè)化、科學化的高品質(zhì)家庭教育服務(wù)。