課程介紹：
博沃思青少年認(rèn)知力 訓(xùn)練課程以學(xué)習(xí)科學(xué)為基礎(chǔ)，從認(rèn)知心理學(xué)，神經(jīng)心理學(xué)出發(fā)，結(jié)合學(xué) 生的實(shí)際情況，制定出個(gè)性化的課程，用科學(xué)的方法來提升學(xué)員的綜合認(rèn)知能力， 不僅讓學(xué)生在學(xué)習(xí)成績和日常習(xí)慣上有很大的提升，也讓學(xué)生對(duì)未來的發(fā)展上具備 更大的適應(yīng)能力，在日益激烈的競爭中處于更優(yōu)越的位置。
大腦訓(xùn)練是提升認(rèn)知力超直接超有效的方法
大腦訓(xùn)練是什么?
大腦訓(xùn)練是一個(gè)具有高度針對(duì)性的練習(xí)系統(tǒng)，用來改變你大腦的思考和學(xué)習(xí)能力?？茖W(xué)證明大腦訓(xùn)練能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)和閱讀技能.
大腦是可以訓(xùn)練的
大腦處理著我們每天所有的思想和行為， 他影響著我們?nèi)绾嗡伎?、閱讀、學(xué)習(xí)、記憶、行為和情緒。
約翰·J·瑞迪博士(哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院):
(大腦)經(jīng)過生長或者保持活力或誘惑對(duì)使用或不使用進(jìn)行反應(yīng)， 因此，我們第1次學(xué)著把腦力弱點(diǎn)看作需要訓(xùn)練和練習(xí)的身體系統(tǒng)。
大腦訓(xùn)練如何起作用?
研究已把認(rèn)知技能確定為學(xué)習(xí)的根源。大腦訓(xùn)練是大腦研究者和從事測(cè)試、針對(duì)和加強(qiáng)特定腦力技能的專業(yè)人員開發(fā)的一套革命性的新技術(shù)。如果腦力技能——如聽覺處理和記憶——很強(qiáng)，學(xué)習(xí)就會(huì)簡單自然。如果技能弱點(diǎn)依然處于隱藏狀態(tài)，學(xué)生就會(huì)長期的苦苦掙扎于學(xué)習(xí)、閱讀和行為表現(xiàn)。
PASS認(rèn)知的過程
當(dāng)今世界超科學(xué)與權(quán)威的認(rèn)知理論
6-14歲是人的認(rèn)知能力發(fā)展的超佳時(shí)期，也是人類大腦發(fā)展和提升的超佳時(shí) 期。6-14歲也是孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域培養(yǎng)自信和目標(biāo)的關(guān)鍵 時(shí)期。在這一時(shí)期對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行開發(fā)，能夠有效的幫助孩子提高學(xué)習(xí)效 率，提升自信，為孩子的未來成就奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)，也是存在學(xué)習(xí)困難的孩子進(jìn) 行調(diào)整的效果超佳的時(shí)期。
你是否遇到以下問題
一直在困擾著你
如何提高孩子情緒控制能力?
如果您的孩子（5-18歲）有以下表現(xiàn)：
√沒有自己的意見對(duì)人、事物失去好奇心
√有畏難情緒，依賴性強(qiáng)
√做事，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，沒有目標(biāo)感
√情緒不穩(wěn)定，低落沮喪，感到挫折、孤單
√性格內(nèi)向，不善于表達(dá)和溝通
√情緒控制能力差，易怒，煩躁
孩子注意力有問題，怎么辦？
如果您的孩子（5-18歲）有以下表現(xiàn)：
√做事、寫作業(yè)很慢
√上課小動(dòng)作多、講話
√喜歡插嘴或干擾別人
√只對(duì)感興趣的事情有注意力
√進(jìn)入狀態(tài)慢，容易受干擾
√寫作業(yè)容易走神、容易分心
記憶力有問題，怎么辦？
如果您的孩子（5-18歲）有以下表現(xiàn)：
√常弄丟東西，健忘
√忘記剛才被交辦的事情
√單字、課文背不住
√聽課效率不高，需要課后輔導(dǎo)
√交流中表現(xiàn)不耐煩，不想聽家長說話
√記不住長一點(diǎn)的數(shù)字如：電話號(hào)碼
孩子學(xué)習(xí)不積極，怎么辦？
如果您的孩子（5-18歲）有以下表現(xiàn)：
√對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣 消極對(duì)待學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)活動(dòng)
√在校學(xué)習(xí)態(tài)度消極，學(xué)習(xí)效率低
√常常煩躁、多思多慮、
√易怒 甚至看周圍一切都不順眼
√網(wǎng)癮、叛逆、任性、自私
√不聽話、固執(zhí)任性
√經(jīng)常與您吵架或?qū)?/span>
個(gè)性化兒童教育方案
如何讓您的孩子（5-18歲）有以下表現(xiàn)：
√良好語言表達(dá)能力； 良好讀寫能力；
√良好的數(shù)學(xué)計(jì)算能力； 豐富的科學(xué)知識(shí)；
√有創(chuàng)造性的藝術(shù)能力；
√適度的情緒表達(dá)；
√好的學(xué)習(xí)方法
傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)與認(rèn)知力訓(xùn)練的區(qū)別我們的認(rèn)知能力的訓(xùn)練，經(jīng)長期跟蹤，他的收益是驚人的，永久的，至今為止，沒有其他項(xiàng)目可以與這樣的培訓(xùn)成果相媲美的。
√強(qiáng)化并根治孩子薄弱的認(rèn)知技能
√高出普通補(bǔ)習(xí)的7倍的效率。 至今為止，
√沒有其他項(xiàng)目可以與這樣的培訓(xùn)成果相媲美的。
六件博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練可以做到的
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