童程童美少兒編程
讓孩子也能學(xué)會編程
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課程介紹
少兒編程主要學(xué)習(xí)編程思維和解決問題的能力，而不是學(xué)習(xí)編程語言本身和編寫高級專業(yè)代碼。因此，有必要進(jìn)一步澄清“編程思維”的概念。編程思維也稱計算思維（computational thinking），是指包含了問題表達(dá)及由計算機(jī)執(zhí)行的一套解決問題的方法。編程思維并不是計算機(jī)的思維，而永遠(yuǎn)是人的思維。 編程讓孩子不斷成長，課程學(xué)習(xí)中，好玩有趣的項目，會牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個過程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。
少兒編程培訓(xùn)部分機(jī)構(gòu)展示
1、童程童美少兒編程
2、編程貓教育
3、極客晨星教育
4、樂博樂博教育
5、瓦力工廠
6、小碼王教育
7、碼高機(jī)器人
8、核桃編程
9、VIPCODE少兒編程
10、棒棒貝貝教育
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！有關(guān)于少兒編程方面的常見問題
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01、發(fā)展趨勢現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何？學(xué)習(xí)少兒編程可以嗎？
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02、學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語和計算機(jī)基礎(chǔ)嗎？要從哪些方面學(xué)起？
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03、技能掌握孩子掌握了少兒編程的技能，在未來相比于同齡人有哪些優(yōu)勢？
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04、培養(yǎng)思維對于少兒的思維方式是否有良好的幫助？能讓孩子解決問題嗎？
應(yīng)該支持孩子學(xué)編程嗎？
學(xué)習(xí)編程可以更好地激發(fā)孩子的潛能，讓孩子在未來擁有無限的可能性。因此，家長應(yīng)在學(xué)習(xí)編程方面給予孩子支持，讓孩子有更大的學(xué)習(xí)動機(jī)，不斷探索更多的新知識。學(xué)習(xí)青少年編程怎么樣？可以鍛煉孩子哪些方面？其實學(xué)習(xí)青少年辯證可以給孩子帶來很多方面的鍛煉，比如邏輯思維方面的鍛煉，孩子解決問題能力方面的鍛煉，還可以培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，讓孩子能夠有更加出眾的學(xué)習(xí)成績。
童程童美少兒編程為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育
Scratch圖形化智能編程：
推薦6-8歲
培養(yǎng)能力：邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計：結(jié)合孩子玩的天性，通過教具搭建，配合精彩的引入視頻,對孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)。
Python人工智能編程：
推薦8-18歲
培養(yǎng)能力：增強(qiáng)競爭力，邏輯思維，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計：趣味系統(tǒng)進(jìn)階式學(xué)習(xí)，涵蓋最流行的編程語言，Python、JavaScript。
初學(xué)少兒編程遇到問題怎么辦
相信專業(yè)的力量。尋找正規(guī)專業(yè)的咨詢機(jī)構(gòu)，關(guān)鍵是師資水平。事實上，遇到一位好老師真是幸運。好老師總是受到學(xué)生們的喜愛。一個好的老師總是能把晦澀難懂的教學(xué)內(nèi)容翻譯成學(xué)生最熟悉的語言。以當(dāng)下最流行的事件做引例，生動而又詼諧。不僅讓學(xué)生可以理解，而且印象深刻，不會很快就忘記。一個好老師就像一個向?qū)?。正因為他的才華，學(xué)生才會被門課程所吸引，也能夠品嘗到它無限的魅力，發(fā)現(xiàn)它的樂趣，從而靜下心來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這件事情，毫不夸張地說，是成也老師，敗也老師。
為什么選擇童程童美
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20年科技素質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗
凝聚20年IT培訓(xùn)經(jīng)驗，依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。
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就在身邊的少兒科技素質(zhì)教育
線下200多家校區(qū)，遍布50多座城市，線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí)，更高效，更便捷。
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線上線下一體教學(xué)
線上線下一體的少兒編程科技教育平臺，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗成功有效。
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趣味職業(yè)兼顧融合
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
少兒編程訓(xùn)練的能力
1.訓(xùn)練構(gòu)思的能力。編程是“先編寫腳本，然后查看結(jié)果”的活動。它要求孩子們在腦海中構(gòu)思和模擬結(jié)果，然后實際驗證結(jié)果是否與預(yù)期一致。這是一個“異步”過程，孩子一開始對這種“一切都必須事先考慮”的方法可能會感到不舒服，因為這違背了他們的直覺。2.調(diào)試糾錯能力。任何工作都不可能一蹴而就，是人就會犯錯誤，程序運行后發(fā)現(xiàn)有問題，那么就有必要讓孩子找到錯誤的地方，并加以糾正。這包括許多能力，比如抗挫折力、觀察力、專注力等等。
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