課程介紹
學(xué)習(xí)機(jī)器人編程有哪些具體的好處呢？
樂高搭建對孩子都是充滿挑戰(zhàn)的，每一次搭建課程的要求一般都比較難，特別是涉及到編程，孩子們對編程難以掌握，要完成規(guī)定的復(fù)雜指令，必須要求孩子們具有挑戰(zhàn)的心理，敢于面對困難，并勇于克服。如果他們在發(fā)展技能、獲取新知時，他們能夠在所處的環(huán)境中獲得恰到好處地挑戰(zhàn)，就能激發(fā)她們不斷探索、理解和學(xué)習(xí)的能力。特別是大大小小的機(jī)器人賽事，可以激發(fā)孩子們的潛意識，必須做的更好才能超越對手獲得勝利，使其今后面對困難挫折沒有畏縮感，能夠不斷地挑戰(zhàn)自我。
孩子幾歲學(xué)編程合適
關(guān)于年齡這個問題，其實(shí)沒有特別的界定，一般來說都是越早越好。因?yàn)榫幊虒儆谝粋€實(shí)現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科，大家都知道這些能力是會隨著年齡的增長不斷減弱的，孩子越早學(xué)習(xí)，越能發(fā)揮優(yōu)勢。
學(xué)習(xí)少兒編程技巧
先說價值感。伯澤爾說，如果我們本身不想學(xué)習(xí)，那就不太可能學(xué)會，更談不上精通。所以我們必須認(rèn)識到我們打算學(xué)習(xí)的知識和技能是有價值的，而且要找到所學(xué)內(nèi)容和自己的相關(guān)性。這就說明，學(xué)習(xí)編程，首先要找到編程背后隱藏的價值感，唯一認(rèn)同價值感，才會有動力有熱情去學(xué)習(xí)。
編程提高解決問題的能力、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力！
通過編程語言，孩子們可以設(shè)計(jì)一些智能化的工具，比如紅綠燈、紅外感應(yīng)門等，甚至可以發(fā)明出更有趣、更實(shí)用的工具，同時，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中，也能讓孩子們學(xué)會溝通，互相幫助，提升團(tuán)隊(duì)合作意識。在這個信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代，編程語言的地位逐步凸現(xiàn)出來！
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