煙臺(tái)童程童美

發(fā)現(xiàn)孩子萌發(fā)興趣，不要輕易忽視

有這樣的案例：父親是軟件工程師，經(jīng)常在家里編程，由于耳濡目染，孩子經(jīng)常好奇爸爸在做什么。但是他老爸覺(jué)得編程太過(guò)于復(fù)雜就懶得和孩子講，只是隨便敷衍幾句就過(guò)去了。但是，孩子反而被激發(fā)了強(qiáng)烈的好奇心，趁著老爸的空閑時(shí)間，打開(kāi)電腦，用光標(biāo)逐個(gè)對(duì)桌面軟件點(diǎn)著玩。剛開(kāi)始是點(diǎn)軟件，后來(lái)就挨著看電腦的系統(tǒng)文件，一層接著一層點(diǎn)進(jìn)來(lái)看，后來(lái)上學(xué)認(rèn)字了，也學(xué)會(huì)了搜索引擎，便試著去搜索框提問(wèn)，滿(mǎn)足自己的好奇心。這下更加一發(fā)不可收拾，學(xué)會(huì)了很多基礎(chǔ)的電腦知識(shí)后，便開(kāi)始在百度知道上給人回答問(wèn)題。一些基本的電腦知識(shí)，回答起來(lái)得心應(yīng)手。他當(dāng)時(shí)作為一個(gè)小學(xué)生，經(jīng)常被采納答案的網(wǎng)友稱(chēng)為大哥?？梢?jiàn)，孩子的興趣是入門(mén)的第一步，如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)編程產(chǎn)生好奇心，那么一定要引起重視。

數(shù)學(xué)與編程就是發(fā)現(xiàn)規(guī)律并且運(yùn)行的過(guò)程。在孩子高年級(jí)的時(shí)候，邏輯規(guī)律題會(huì)越來(lái)越多地出現(xiàn)在他們的數(shù)學(xué)課程中，這些題目直接與孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)相關(guān)。編程就是發(fā)現(xiàn)規(guī)律、運(yùn)行規(guī)律的過(guò)程。擁有這個(gè)編程邏輯，在解數(shù)學(xué)題時(shí)，孩子的思維反射更清晰、解題方法更多元，當(dāng)然學(xué)得更輕松。

不斷學(xué)習(xí)，勤加練習(xí)

編程的學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)儲(chǔ)備，理論與實(shí)踐相結(jié)合，及時(shí)消化所學(xué)知識(shí)，不斷積累，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。不僅要學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用，多加練習(xí)，用得好才是王道。

這個(gè)其實(shí)很難用量化的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)去衡量，因?yàn)槊總€(gè)孩子的年齡特征、自身狀況都不同，而且編程學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要孩子不斷地練習(xí)，熟能生巧，同時(shí)也能在生活中汲取知識(shí)，轉(zhuǎn)化為編程的創(chuàng)意源泉，才能更好地運(yùn)用信息技術(shù)解決生活中的問(wèn)題。不論是編程，還是其他興趣學(xué)科，家長(zhǎng)與孩子既然選擇了學(xué)習(xí)，那就不能是因?yàn)橐粫r(shí)興起而學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，長(zhǎng)期堅(jiān)持才能學(xué)得更好。