課程介紹
童程童美課堂采用小班制，三師授課模式，讓孩子接收知識更快，并且在課堂中，老師實(shí)時(shí)解決學(xué)生的問題，學(xué)習(xí)的每個(gè)階段都有相應(yīng)的評價(jià)考核，讓家長及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)成果。
到底機(jī)器人編程教育適合怎樣的孩子去學(xué)習(xí)？
當(dāng)如今的少年要置身于世界新技術(shù)的發(fā)展潮流當(dāng)中，需要做的不僅僅是順應(yīng)，還有參與。而與人工智能時(shí)代貼合緊密的教育形式，無疑就是機(jī)器人編程教育。
學(xué)習(xí)機(jī)器人好處-豐富知識面，解鎖更多生活中的科學(xué)奧秘
有家長反饋，說自己在接4歲的孩子回家時(shí)，經(jīng)過的一個(gè)大橋，孩子便能指出：“爸爸，爸爸，快看，斜拉橋，我們今天老師剛剛講過，你看那座橋有好多三角形，因此它很堅(jiān)固哦！”這位爸爸頓時(shí)對身邊這位小百科刮目相看。小朋友在學(xué)習(xí)機(jī)器人的過程中，他們會學(xué)會思考，聯(lián)系實(shí)際。長久這樣，他們就會變得善于觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的各種奧秘。
學(xué)習(xí)少兒編程技巧
先說價(jià)值感。伯澤爾說，如果我們本身不想學(xué)習(xí)，那就不太可能學(xué)會，更談不上精通。所以我們必須認(rèn)識到我們打算學(xué)習(xí)的知識和技能是有價(jià)值的，而且要找到所學(xué)內(nèi)容和自己的相關(guān)性。這就說明，學(xué)習(xí)編程，首先要找到編程背后隱藏的價(jià)值感，唯一認(rèn)同價(jià)值感，才會有動(dòng)力有熱情去學(xué)習(xí)。
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