課程介紹
樂(lè)高機(jī)器人編程是非常有必要學(xué)的，在政策的支持下，已經(jīng)讓越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到學(xué)習(xí)樂(lè)高機(jī)器人編程的重要性。從用樂(lè)高搭一個(gè)機(jī)器人模型，到用編程來(lái)控制機(jī)器人行為中，已經(jīng)讓孩子的動(dòng)手能力、解決問(wèn)題的能力以及學(xué)科知識(shí)不斷地增強(qiáng)！
機(jī)器人編程教育適合什么樣的孩子？孩子學(xué)了有什么好處？
家長(zhǎng)或許覺(jué)得編程是一種很難的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，其實(shí)不然，在代碼的世界當(dāng)中沒(méi)有一板一眼的規(guī)定動(dòng)作，更沒(méi)有所謂的“標(biāo)準(zhǔn)正確”答案。學(xué)習(xí)編程，孩子可以按照自己的想法解決問(wèn)題，通過(guò)克服困難，建立自信。即使孩子之前沒(méi)有基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)和編程基礎(chǔ)，也可重新為他打開(kāi)這這扇大門(mén)。有的孩子成績(jī)平平，并不代表孩子在其他領(lǐng)域不會(huì)成為優(yōu)等生，編程世界不會(huì)排斥你的到來(lái)。就像有的寶貝擅長(zhǎng)音樂(lè)、書(shū)法、體育等一樣，只要寶貝對(duì)機(jī)器人編程課程有興趣，那他就能在這個(gè)領(lǐng)域走出自己的一片天空。
小孩學(xué)習(xí)編程的好處-敢于試錯(cuò)的勇氣
學(xué)習(xí)過(guò)程和應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)模式頗有不同，應(yīng)試教育從很多層面上來(lái)說(shuō)是不鼓勵(lì)試錯(cuò)的，因?yàn)樵囧e(cuò)的成本很高，這樣容易導(dǎo)致學(xué)生的心理脆弱，不能正確的面對(duì)和處理挫折和失敗。相反編程學(xué)習(xí)的這種學(xué)習(xí)過(guò)程更接近成年后在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式，可以幫助學(xué)生在兒童時(shí)期就培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)和習(xí)慣，而這些是實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的必備技能。
學(xué)習(xí)少兒編程技巧
先說(shuō)價(jià)值感。伯澤爾說(shuō)，如果我們本身不想學(xué)習(xí)，那就不太可能學(xué)會(huì)，更談不上精通。所以我們必須認(rèn)識(shí)到我們打算學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能是有價(jià)值的，而且要找到所學(xué)內(nèi)容和自己的相關(guān)性。這就說(shuō)明，學(xué)習(xí)編程，首先要找到編程背后隱藏的價(jià)值感，唯一認(rèn)同價(jià)值感，才會(huì)有動(dòng)力有熱情去學(xué)習(xí)。
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
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