課程介紹
到底機器人編程教育適合怎樣的孩子去學(xué)習(xí)？
一些發(fā)達(dá)國家的家長都比較注重孩子的興趣培養(yǎng)，**不斷的鼓勵孩子去做自己喜歡的事，來激發(fā)孩子的對于新事物的學(xué)習(xí)興趣，利用科學(xué)有效的課程，讓孩子更多的參與實踐，掌握一些必備的能力。
少兒編程適合幾歲的孩子學(xué)
首先先從比較重視少兒編程的美國講起：美國的政府在20，在少兒的編程上投了億美元，在各小學(xué)推行編程教育。美國的前總統(tǒng)奧巴馬提倡所有的人都要學(xué)習(xí)編程，他的兩個女兒在很小的時候就開始學(xué)習(xí)少兒編程。
學(xué)習(xí)少兒編程的技巧
融合。在這個階段，我們要逐步理解各種知識內(nèi)容是如何有機地結(jié)合到一起的。伯澤爾說，學(xué)習(xí)不僅是為了掌握一點孤立的細(xì)節(jié)或者一個步驟，我們需要掌握專業(yè)領(lǐng)域的體系結(jié)構(gòu)。
編程將會像閱讀和寫作一樣成為孩子**基本的能力之一。隨著技術(shù)的發(fā)展，特別是智能時代的到來，編程已不是工程師的專利。編程會成為下一個“通用語言”。所以，孩子從小就可以**一些像Light-bot、Scratch、小卡機器人等編程工具來學(xué)習(xí)編程。
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