臺州童程童美

編程并不像孩子學(xué)習(xí)語言那樣的簡單。它讓人們獲得一種新的思維方式。如果這種思維方式能在年輕時被掌握，它將使孩子長大后更適應(yīng)他們未來的工作和生活。作為一種工具，編程就是讓孩子們找到合適的學(xué)習(xí)方式。最終目標(biāo)是讓每個孩子都能更積極有效地學(xué)習(xí)。

邏輯思維練習(xí)：編程將涉及許多算法。經(jīng)過練習(xí)的思維可以應(yīng)用于數(shù)學(xué)問題。例如，雞和兔子在同一個籠子里的問題可以通過編程思維的方式來解決。籠子里有49只雞和兔子。知道籠子里的總英尺數(shù)是100英尺后，問問籠子里有多少只雞和兔子。有49只雞和兔子，可以通過計算機(jī)的“遍歷”方法快速計算。如果籠子里有一只雞，就有48只兔子，兩只雞和47只兔子，以此類推。在這種情況下，雞和兔的腳的總數(shù)是100?！氨闅v”是生活語言中的猜測，但很難猜測，因為有很多數(shù)據(jù)。由于計算機(jī)運算速度很快，因此可以在很短的時間內(nèi)完成這一運算，最終實現(xiàn)計算結(jié)果的輸出。該項目為孩子們理解數(shù)學(xué)問題開辟了另一條途徑。程序設(shè)計的過程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力。

有助于孩子在以后工作場所的競爭力。在大學(xué)課程中，很多相關(guān)學(xué)科都是跨學(xué)科的，這將更貼近實際工作的需要?，F(xiàn)在大學(xué)生可以選擇同時學(xué)習(xí)兩門或任意組合的UI設(shè)計、編程、大數(shù)據(jù)、機(jī)器人學(xué)習(xí)、人工智能等學(xué)科。更多的企業(yè)還為大學(xué)生提供實踐訓(xùn)練，如訓(xùn)練營。IT行業(yè)是一個受歡迎的行業(yè)。讓孩子們早點學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)他們的思維，減少將來學(xué)習(xí)編程的負(fù)擔(dān)。

在學(xué)校、工作和生活中，溝通能力絕對是一項至關(guān)重要的核心技能。如果我們能用簡單易懂的語言與人們交流復(fù)雜的情況，我們就能更好地處理工作和生活中的問題。當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時，他們不僅應(yīng)該與同學(xué)和工作伙伴交流，還應(yīng)該學(xué)會與最“一塊肌肉”的對象：計算機(jī)進(jìn)行交流。程序員不僅要學(xué)會將復(fù)雜的問題分解成他們能完成的任務(wù)，還要讓計算機(jī)理解這些小任務(wù)。這要求孩子們在邏輯上絕對嚴(yán)謹(jǐn)和清晰。