童程童美少兒編程
專注6-18歲少兒編程教育,讓孩子離偉大更進一步
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少兒編程是屬于青少年的,少兒編程學(xué)習(xí),一般針對的是青少年計算機編程方面的學(xué)習(xí)!與成人編程不同,兒童編程不需要像程序員那樣輕敲屏幕上的鍵盤,編寫一行行晦澀難懂的英文代碼。相反,孩子們的邏輯思維、計算思維、創(chuàng)新思維和解決問題的能力都是以青少年可以接受的方式進行訓(xùn)練,以提高他們的綜合素質(zhì)和實力。
臺州童程童美少兒編程課程
適合6-18歲孩子,隨孩子學(xué)習(xí)不斷更新推薦5-18歲。培養(yǎng)能力:增強競爭力、邏輯思維學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。課程設(shè)計:趣味系統(tǒng)進階式課程,涵蓋流行的編程語言,Scratch、 Python、JavaScript。
推薦6-6歲。培養(yǎng)能力:鍛煉動手能力、專注力和想象力。課程設(shè)計:借助趣味視頻、和瑪塔教具、科學(xué)的教育方法,讓孩子動手搭建趣味作品。
推薦四年級以上。培養(yǎng)能力:鍛煉孩子邏輯思維、耐心與專注力。課程設(shè)計:完整、 高效的解題訓(xùn)練課程,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
推薦6-18歲。培養(yǎng)能力:培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作、解決問題能力。課程設(shè)計:軟硬編程、 EV3,兼顧工程機械和編程知識,讓兒童從小接觸科技。
通過科學(xué)計算來分析并解決問題的一種邏輯抽象技能,這就是計算思維。它有四個方面:層次思維、模式識別、過程建構(gòu)和抽象。分層思維可以幫助我們把一個大項目分解成幾個小項目,把復(fù)雜的問題分解成小問題,使之易于理解和解決。然后通過完成小項目,解決小問題來完成大項目,解決復(fù)雜的問題,使整體更加通俗易懂。
授課老師均為官方認證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,并具有豐富的教學(xué)以及大賽實戰(zhàn)指導(dǎo)經(jīng)驗。
規(guī)范化教學(xué)過程,每節(jié)課精心設(shè)計八個環(huán)節(jié)(復(fù)習(xí)、任務(wù)引入、搭建、游戲、任務(wù)分析、編程、展示、清理),環(huán)環(huán)相扣以保證學(xué)習(xí)效果。
多方位評價考核體系,從每課一評到每月展示、再到每季度每年的能力評價,對每個孩子負責,讓家長和老師了解到孩子最真實的上課情況。
2014年,英國5至16歲兒童已成為第一家強制學(xué)習(xí)少兒編程的國家。而美國也將計劃在10年內(nèi)在中小學(xué)普及程序化教育,且政府投資億美元開展兒童編程教育。日本、新加坡和許多其他國家已將編程納入小學(xué)必修課。在國家政策的引導(dǎo)和少兒節(jié)目制作規(guī)模的擴大下,我國少兒編程教育也在短時間內(nèi)呈現(xiàn)爆發(fā)式增長,目前仍將保持火爆態(tài)勢。教育者、投資者和家長越來越重視少兒編程,越來越多的孩子走進少兒編程課堂。
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對于學(xué)習(xí)編程正處于啟蒙時期的孩子,它和數(shù)學(xué),英語差不多并不難。通過學(xué)習(xí)孩子們可以理解編程,熟悉編程,學(xué)會寫一些簡單的代碼,可以設(shè)計一些小工具、小游戲等,然而,學(xué)習(xí)編程知識只是孩子學(xué)習(xí)編程的一部分。從另一個角度看,編程作為一種學(xué)習(xí)工具,可以讓孩子們通過這個工具提高他們的整體能力。
專注于中國6-18歲青少兒編程教育
童程童美是教育集團旗下,專注6-18歲青少兒編程教育的品牌,依托集團多年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗和百余名IT教研團隊優(yōu)勢,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系。
企業(yè)愿景
希望通過國際化、豐富多元的STEAM創(chuàng)客教育體系,為中國兒童搭建起擁抱國際和迎接未來世界的能力橋梁。
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