臺(tái)州童程童美

少兒編程流行是必然的一件事，也是往后科技發(fā)展的捷徑也少不了它，可見它的發(fā)展前景，現(xiàn)在更是需要讓人們認(rèn)識(shí)到它的重要性，接受并開始學(xué)習(xí)，不僅為孩子的未來提供保障，同時(shí)也為國家的未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量！世界正在向智能化發(fā)展，國家鼓勵(lì)在小學(xué)課程中增加編程。即使不從事編程，未來的孩子也懂編程，現(xiàn)在的人們幾乎都想懂辦公軟件。

每種編程語言都有自己相對應(yīng)的規(guī)則，程序則應(yīng)將遵循這些規(guī)則運(yùn)行。而編程通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇袛嗪统绦蛞?guī)則，幫助孩子不斷提高自律能力。編程、項(xiàng)目和游戲不是一蹴而就的，它需要一個(gè)過程。例如，如果你想在腦海中玩一個(gè)游戲，你需要在玩游戲之前進(jìn)行分析、制作和測試。這是延遲滿足的好方法。所以編程學(xué)習(xí)可以鍛煉孩子的自律能力。自律對孩子的成長和表現(xiàn)非常重要。至少在小學(xué)和初中，一個(gè)自律的孩子通常有出色的學(xué)習(xí)成績。

邏輯思維能力的提高。主要在學(xué)習(xí)的過程中如何把大問題分解成小問題。就像這道加法題9+8+7+4+5+9=？，如果你一眼就得不到答案，你應(yīng)該把它分解成9+8、+7、+4、+5、+9五道加法題來逐一解決。在編程中，孩子們應(yīng)該考慮如何合理安排整個(gè)程序中的代碼，使程序能夠順利地處理輸入、計(jì)算和輸出。這個(gè)過程對孩子分析事物的邏輯有很大的幫助。

學(xué)習(xí)的長短，取決于孩子的興趣和隨后的考慮。如果孩子有強(qiáng)烈的興趣，強(qiáng)烈的探索欲望，在枯燥的知識(shí)面前能夠靜下心來學(xué)習(xí)，那么這類孩子完全適合理論學(xué)習(xí)，將來甚至可能在編程領(lǐng)域得到專門化或深度培養(yǎng)。如果你興趣不大，喜歡做些小游戲，但你覺得一些深入的知識(shí)很晦澀，可以考慮多做一些互動(dòng)的作品，這也是一個(gè)很好的發(fā)展方向。最重要的是孩子們通過編程學(xué)習(xí)掌握了最實(shí)用的編程思維。他們今后是否會(huì)在這方面長期發(fā)展并不重要。