青島童程童美少兒編程教育機構(gòu)

培養(yǎng)實踐能力；機器人編程更注重硬件，可以培養(yǎng)孩子的動手能力。孩子需要自己造機器人，然后用編程來驅(qū)動機器人。首先，有一個動手的過程來訓(xùn)練孩子手部肌肉的發(fā)育。

培養(yǎng)孩子的專注力和耐心；在建造機器人和編程的過程中，孩子需要專注于每一個零件的使用，組裝一個機器人或者完成一個程序，這需要孩子花費一定的時間。如果孩子沒有一定的專注力和耐心，是很難完成的。長期接觸機器人編程，會大大幫助孩子的專注力和耐心。比如剛開始可能只持續(xù)10分鐘。隨著時間的推移，因為孩子對此有更好的興趣，他們的專注力和耐心會逐漸增加。

兒童機器人課程主要分為:入門、編程、搭建、參加機器人比賽。這些運用自己豐富的思維不斷創(chuàng)新自己作品的過程。機器人入門課程是指:讓學(xué)生了解機器人的原理，了解各個部分的功能，然后了解什么是編程，如何通過編程讓機器人完成相應(yīng)的動作，最后搭建機器人，讓孩子們乘坐自己心愛的機器人戰(zhàn)車參加全國乃至全世界的機器人競賽。這些過程看似很復(fù)雜，但在專業(yè)有經(jīng)驗的老師的幫助和細致的分析下，孩子很容易掌握。在孩子學(xué)習(xí)機器人的年齡，機器人課程可以讓5歲以上的孩子學(xué)習(xí)。八歲的孩子有實踐能力就可以挑戰(zhàn)中級班。初級課程主要利用一些樂高教具搭建生活中一些簡單的物體，鍛煉搭建機器人的思維。后來，他們可以使用EV3、VEX和VEX IQ來學(xué)習(xí)高級機器人的構(gòu)建和圖形編程。

學(xué)習(xí)機器人有什么用勇于嘗試，勇于犯錯在教育孩子成長的過程中，培養(yǎng)孩子對錯誤負責(zé)是一個非常大的問題。但在編程界，錯誤是常態(tài)。可以說編程是一個試錯、調(diào)試，最后讓程序按照自己的假設(shè)運行的過程。與其他學(xué)科相比，編程的試錯、修正和調(diào)試周期很短，這意味著試錯成本很低，學(xué)生可能沒有意識到自己在不斷地試錯。這樣，孩子內(nèi)心變得更加堅強，能夠更加平和地面對挫折和失敗，能夠不斷嘗試各種可能，最終解決問題。