南寧童程童美少兒編程學(xué)校

學(xué)習(xí)少兒編程好處

提升孩子的語言表達能力既然是面向青少年群體，并不會在技術(shù)上太過深奧復(fù)雜，孩子用更多的是進行一種語言表達，一個合格的課程老師會盡量引導(dǎo)學(xué)生用語言表達他們的思路、點子。

培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣在課程中，老師引導(dǎo)孩子收集、創(chuàng)造、篩選大量信息，來完成他們的創(chuàng)意和作品，幫助他們實現(xiàn)前所未有的成就感，不斷激發(fā)和培養(yǎng)他們的興趣，這樣孩子們會更想要探索未知的課程，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)少兒編程都有什么好處？

學(xué)習(xí)編程可以提高其他學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。英國一所大學(xué)的研究表明，學(xué)習(xí)計算機技術(shù)可以同時提高孩子在其他學(xué)科的表現(xiàn)力，因為孩子們在計算機科學(xué)領(lǐng)域所接觸到的“計算機思維”使他們能夠發(fā)展出良好的問題和信息處理能力，這可以應(yīng)用到他們身上。他使他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗在任何科目上都更有效率。在學(xué)習(xí)計算機科學(xué)的過程中，也同時調(diào)動了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)能力，提高了所有學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)要花很多年，除非是天才！編程在所有領(lǐng)域都被廣泛使用，所以如果孩子們對它感興趣，他們應(yīng)該支持他們的學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)少兒編程的學(xué)習(xí)方法

學(xué)會編程閱讀

盡可能多地用閱讀編程書籍。不管是什么書籍，從入門到精通，都離不開大量的閱讀，尤其是編程書籍的深入閱讀，對于6-16歲的少兒編程學(xué)習(xí)的孩子來講，對知識的渴望是超乎成人的想象的。海量閱讀是快速提升學(xué)習(xí)力的有力支撐。

耳濡目染

了解編程文化可以成為編程學(xué)習(xí)的一部分，這一點被無數(shù)次證明，同樣適用于少兒編程的學(xué)習(xí)。如果你知道一些相關(guān)的少兒編程常識，你就會更好地運用并能深入實際生活當(dāng)中去，解決實際問題。

學(xué)習(xí)少兒編程的方法

舉一個例子：動畫片怎么實現(xiàn)眨眼的動作的？電影的誕生是早于程序的，隨著時代發(fā)展，人們對電影成像的要求越來越高，希望從計算機實現(xiàn)電影的精細(xì)動作，計算機實現(xiàn)的動畫與電影放映的原理是一樣的，如一個動作有24幀，是睜眼和閉眼畫面的交替出現(xiàn)來實現(xiàn)眨眼的動作，用JS的語言來編寫，首先用坐標(biāo)確定圖片位置，開始是睜眼圖片，第二章是閉眼圖片，每間隔320毫秒循環(huán)切換睜眼和閉眼圖片，來實現(xiàn)眨眼的效果。找到眨眼的過程分解成生活中的方法，結(jié)合到程序，來發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。隨著學(xué)習(xí)知識的積累，不僅可以實現(xiàn)眨眼還要讓它動起來，比如眨眼的動作，我們先將開始幀展現(xiàn)出來，在第二幀出現(xiàn)時要將開始幀的畫面遮擋住，第三幀出現(xiàn)時要將第二幀遮擋住，以此類推，讓它的眨眼動作動起來。