蘭州少兒編程培訓(xùn)課程
學(xué)編程就上學(xué)大教育
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課程介紹
蘭州學(xué)大教育開設(shè)的Scratch學(xué)科編程課程，主要針對7-11歲的孩子，以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學(xué) 習(xí)的興趣。小碼王在教學(xué)中配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象， 結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。鞏固所學(xué)知識，通過案例實訓(xùn)及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
01
探索編程世界，培養(yǎng)科學(xué)潛質(zhì)
培育具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年
訓(xùn)練獨立思考解決問題的能力
小孩學(xué)習(xí)編程有什么好處
兒童編程教育的目的并不是真正培養(yǎng)兒童成為程序員。事實上，很多孩子不知道云計算、大數(shù)據(jù)或算法等復(fù)雜的事情，這也與教育理念背道而馳。兒童程序設(shè)計教育的真正目的是培養(yǎng)兒童的計算思維和邏輯分析能力，讓兒童懂得如何一步一步地思考、分析和解決問題。
獨特7E教學(xué)，教學(xué)服務(wù)閉環(huán)
-
評價與交流
師生交流互相評價取長補短
提升表達和反思能力
1 -
總結(jié)與分享
分享和展示開發(fā)成果,
提升表達和反思能力
2 -
拓展與遷移
遷移運用所學(xué)知識，舉一反
三鍛煉想象力、創(chuàng)造力和知
識應(yīng)用能力
3
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興趣與專注
創(chuàng)設(shè)主題情景探索本課項目
激發(fā)學(xué)習(xí)動機和興趣
4 -
探索與解構(gòu)
分析項目效果拆解項目目標
鍛煉問題分解和分析能力
5 -
理解與內(nèi)化
采用PBL問題啟發(fā)式教學(xué)
建立新舊知識聯(lián)結(jié)激發(fā)學(xué)
習(xí)動機和興趣
6
| 7+1 課程模式 | 每階段復(fù)習(xí)鞏固并對標NCT等考知識。 |
|---|---|
| 7E教學(xué)法 | 從興趣觸發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題能力，并鼓勵學(xué)生分享交流，最大化保障教學(xué)效果。 |
| 課后服務(wù) | 階段性匯報課展示學(xué)生創(chuàng)作成果。 |
什么孩子適合學(xué)習(xí)少兒編程
那些缺乏專注力跟耐心的孩子適合學(xué)習(xí)，對于缺乏集中力和耐心的孩子來說，由于缺乏集中力和耐心，孩子們很難控制自己的思想，他們的頭部和身體不穩(wěn)定，無法集中精力，快速有效地完成家庭作業(yè)。家長們很著急，但他們暫時找不到好的解決辦法。如果送孩子去學(xué)習(xí)編程,你會發(fā)現(xiàn)孩子在編程過程中,跟平時完全不是一個樣 ,為什么會這樣呢?將編程內(nèi)容以動畫和游戲的方式展現(xiàn),通過趣味教學(xué)讓孩子完全沉浸在其中,同時達成任務(wù)也能獲得巨大的喜悅。這樣才使得孩子能夠坐下來,安靜的學(xué)習(xí), 專注力和耐心能夠顯著的提升。
體系化課程架構(gòu)，匹配學(xué)生認知水平 
覆蓋全年齡段，匹配學(xué)生認知水平，鼓勵多元化發(fā)展，融合機器人，圖形化編程，Python人工智能等知識，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。
| 學(xué)習(xí)階段 | 課程名稱 |
能力等級 考試 |
課次 | 教學(xué)內(nèi)容&目標 | 三大思維能力培養(yǎng) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
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圖形化編程系 列（7～10歲） |
圖形化編程初級1 | 一級 | 48 |
10個基礎(chǔ)模塊 11個科技模塊 200+積木 125個編程作品 8種思維導(dǎo)圖 7個經(jīng)典算法 |
3、探究、歸納與演繹推理；問題解決能力； |
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| 圖形化編程初級2 |
圖形化編程進階1 圖形化編程進階2 |
二級 | 48 | |||
| 圖形化編程進階3 | 三級 | 48 | ||||
| Python課程系列（11歲+） |
Python一階
Python二階
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phthon二級 | 48 |
60個編程項目 8種數(shù)據(jù)類型 6種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 13個Python庫 10種算法設(shè)計思路 |
1、問題定義與分解、數(shù)據(jù)分析能力； 2、測試調(diào)研、算法分析； 3、抽象建模、算法設(shè)計； |
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六階課程設(shè)計，階段鞏固復(fù)習(xí)
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編程啟蒙與思維起航（1-8課次）
學(xué)習(xí)基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡單的作品創(chuàng)作中，入門編程，培養(yǎng)分步意識，啟蒙編程思維，激發(fā)編程興趣
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夯實基礎(chǔ)與自主創(chuàng)作（9-16課次）
進一步學(xué)習(xí)廣播、變量等編程知識。能在流程圖的引導(dǎo)下進行編程實踐 和創(chuàng)作。在作品實現(xiàn)及問題分析中，培養(yǎng)自主思考及問題解決能力
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基礎(chǔ)進階與創(chuàng)意設(shè)計（17-24課次）
掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對作品進行分析和拆解。能夠逐漸編寫較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計
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進階知識與視野拓展（25-32課次）
學(xué)習(xí)聲音偵測、物理模塊等進階知識。通過了解語音識別、人臉識別 等人工智能領(lǐng)域知識，拓寬編程視野。創(chuàng)作出實用、科技感的作品
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高階學(xué)習(xí)與算法初探（33-40課次）
理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學(xué)習(xí)列表相關(guān)知識。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機制復(fù)雜的作品創(chuàng)作
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綜合運用（41-48課次）
綜合所學(xué)完成大作品的設(shè)計與創(chuàng)作。能編寫結(jié)構(gòu)完整，功能復(fù)雜的代碼。進一步提升抽象歸納、算法設(shè)計等能力。 應(yīng)用編程解決實際問題
01蘭州少兒編程平培訓(xùn)機構(gòu)哪家知名度好
在為兒童選擇編程教育機構(gòu)時，許多家長都會絞盡腦汁，不知該如何選擇？行業(yè)知名度高的只有少數(shù)幾個，而且課程中有許多相近的地方，因此做出選擇既容易又困難。蘭州學(xué)大教育的編程課程有專業(yè)課程研究團隊和師資隊伍，為青少年提供科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的程序設(shè)計教學(xué)服務(wù)。其實從整體情況來看，與其他編程機構(gòu)沒有什么太大的差異 ,但是從細節(jié)上來講,他們之間還是存在很大的區(qū)別,相對于而言如果單純價格來說,學(xué)大教育性價比還是挺高的,課程時長設(shè)置也比較合理,對初學(xué)編程的孩子更為友好。
七步教學(xué)流程，保障學(xué)習(xí)效果
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01
課堂引入
情景引入、拉近距離、降低陌生感、明確課堂紀律
① 培養(yǎng)學(xué)生探究能力、表達能力，鞏固和確認上節(jié)課知識掌握情況
② 拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
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02
案例體驗
成品演示、內(nèi)容鋪墊、知識關(guān)聯(lián)激發(fā)興趣
① 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
② 明確學(xué)習(xí)目標、任務(wù)結(jié)果
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03
項目分析
分析問題、拆解任務(wù)
① 重點訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力
② 引導(dǎo)學(xué)生將復(fù)雜問題簡單化
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04
知識解讀
定向?qū)W習(xí)、知識構(gòu)建
① 培養(yǎng)學(xué)生推理、比較、分類等邏輯思維能力
② 提升學(xué)生綜合知識積累量
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05
程序開發(fā)
想法實踐、解決問題
① 培養(yǎng)學(xué)生探究能力、合作能力、創(chuàng)造力等
② 提升學(xué)生耐心、專注力等
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06
練習(xí)跟概括
作品調(diào)試、總結(jié)歸納
① 鍛煉學(xué)生概括和總結(jié)能力
② 鍛煉學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維和表達能力
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07
挑戰(zhàn)任務(wù)
強化練習(xí)、舉一反三、深化理解
① 鞏固當(dāng)堂知識
② 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力&獨立自主學(xué)習(xí)能力
三層價值體現(xiàn)，有趣有效有用
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有趣
案例主題有趣學(xué)習(xí)過程有趣素材資源豐富
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有效
有邏輯的思考具備編程思維高效解決問題
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有用
跨學(xué)科思維培養(yǎng)解決真實問題參加各類等考與比賽
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有用
第三層價值，編程是一個工具，一個腳手架，可以讓我們高效解決實際問題，如做一個網(wǎng)絡(luò)爬蟲抓取數(shù)據(jù)，涉及數(shù)據(jù)可視化儀表盤進行數(shù)據(jù)分析
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有效
第二層價值，通過編程的學(xué)習(xí)，讓孩子在生活中有邏輯的思考問題，遇到復(fù)雜問題時可建立問題模型，找到解決方案
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有趣
底層價值，讓孩子喜歡一件事，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲，探索欲；項目有趣，教學(xué)活動有趣，獎勵機制等
蘭州學(xué)大少兒編程介紹
"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長的認可，口口相傳，成就了全國大規(guī)模的個性化教育連鎖機構(gòu)。"人之蘊蓄，由學(xué)而大"，"學(xué)大教育"秉承愛的教育理念，致力于傳播先進教學(xué)思想，研究先進教學(xué)方法，開發(fā)先進教學(xué)產(chǎn)品，提供先進教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。
歡迎關(guān)注學(xué)大少兒編程
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蘭州機器人
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咨詢電話：13088730901
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