課程簡介：為什么要學(xué)習(xí)少兒編程在全球范圍內(nèi)兒童編程教育已經(jīng)是一個主流，16個歐美國家已將編程納入了公立學(xué)校的日常課程。鄰國日本，從2012年前就在生中普及編程教育；20多年英國新的教育大綱規(guī)定編程為5-16歲學(xué)生的必修課；20多年，新加坡的生將多一門編程的考試科目；而編程教育在不遠(yuǎn)的將來也將在國內(nèi)普及。浙江省20多年的新高考方案已將信息技術(shù)（含編程）納入高考科目，預(yù)計今后將有更多省份將信息技術(shù)納入高考科目。...[詳情]

課程簡介：為什么要學(xué)習(xí)少兒編程1、加分,目前信息學(xué)已經(jīng)被列為杭州的高考項目，很多學(xué)校比較青睞科技特長生（從少兒編程的學(xué)生）；2、培養(yǎng)孩子邏輯思維，邏輯思維培養(yǎng)的好可以幫助孩子加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)；3、創(chuàng)新能力，童程童美少兒編程以scratch趣味教學(xué)幫助孩子更快入門，教學(xué)方法更愿意被孩子接受，孩子自己想法設(shè)法編游戲，從小就有創(chuàng)新能力，這樣的孩子更能適應(yīng)千變?nèi)f化的未來；4、戒掉游戲贏，很多家長煩惱孩子沉...[詳情]

課程簡介：為什么要學(xué)習(xí)少兒編程少兒編程主要針對高中以下的孩子所設(shè)計的編程學(xué)習(xí)類產(chǎn)品。用圖形化編程語言，把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動畫、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。需要在這里說明的是，讓兒童學(xué)習(xí)編程，并不是為了讓他們將來都當(dāng)程序員。少兒編程不同于IT職業(yè)教育，它減少了對于編程語言的實際操作的重視，轉(zhuǎn)而更加關(guān)注*編程教育培養(yǎng)孩子們的計算機(jī)思維與創(chuàng)造能力，激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動力以及發(fā)展團(tuán)隊...[詳情]

課程簡介：為什么要學(xué)習(xí)少兒編程童程童美機(jī)器人編程培訓(xùn)中心針對6歲兒童及青少年開設(shè)有少兒編程課程，小班教學(xué)，寓教于樂，用玩的形式幫助學(xué)生們體驗編程的奧秘！授課方式：童程童美采用寓教于樂的授課方式。以游戲為導(dǎo)向，吸引孩子注意力，引導(dǎo)他們主動去探究，去學(xué)習(xí)，去堅持。更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，優(yōu)惠活動，課程開班，中心地址等中心信息，歡迎撥打我們咨詢電話13170233276（電話/微信同號）孩子學(xué)少兒編程有哪些優(yōu)勢？...[詳情]

課程簡介：為什么要學(xué)習(xí)少兒編程少兒編程主要針對高中以下的孩子所設(shè)計的編程學(xué)習(xí)類產(chǎn)品。用圖形化編程語言，把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動畫、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。需要在這里說明的是，讓兒童學(xué)習(xí)編程，并不是為了讓他們將來都當(dāng)程序員。少兒編程不同于IT職業(yè)教育，它減少了對于編程語言的實際操作的重視，轉(zhuǎn)而更加關(guān)注*編程教育培養(yǎng)孩子們的計算機(jī)思維與創(chuàng)造能力，激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動力以及發(fā)展團(tuán)隊...[詳情]

課程簡介：為什么要學(xué)習(xí)少兒編程童程童美機(jī)器人編程培訓(xùn)中心針對6歲兒童及青少年開設(shè)有少兒編程課程，小班教學(xué)，寓教于樂，用玩的形式幫助學(xué)生們體驗編程的奧秘！授課方式：童程童美采用寓教于樂的授課方式。以游戲為導(dǎo)向，吸引孩子注意力，引導(dǎo)他們主動去探究，去學(xué)習(xí)，去堅持。更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，優(yōu)惠活動，課程開班，中心地址等中心信息，歡迎撥打我們咨詢電話13170233276（電話/微信同號）孩子學(xué)少兒編程有哪些優(yōu)勢？...[詳情]

課程簡介：少兒編程時代已經(jīng)到來1.可以提升孩子的邏輯思維能力2.能鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維及綜合學(xué)科能力3.能提升孩子的專注力記憶力與創(chuàng)造力4.奧林匹克競賽孩子助力更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，優(yōu)惠活動，課程開班，學(xué)校地址等學(xué)校信息，歡迎撥打我們咨詢電話13170233276（電話/微信同號）孩子學(xué)少兒編程的優(yōu)勢？國家教育部發(fā)布的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》指出，今年可能將對2萬名生信息素養(yǎng)評測，并且還要...[詳情]

課程簡介：少兒編程時代已經(jīng)到來1.可以提升孩子的邏輯思維能力2.能鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維及綜合學(xué)科能力3.能提升孩子的專注力記憶力與創(chuàng)造力4.奧林匹克競賽孩子助力更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，優(yōu)惠活動，課程開班，學(xué)校地址等學(xué)校信息，歡迎撥打我們咨詢電話13170233276（電話/微信同號）學(xué)編程的好處？近幾年有很多“編程少年”直接被學(xué)校選中的例子，他們在綿陽南山中學(xué)舉行的2016全國青少年信息學(xué)競賽中（NOI201...[詳情]

課程簡介：為什么要學(xué)習(xí)少兒編程童程童美機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校針對6歲兒童及青少年開設(shè)有少兒編程課程，小班教學(xué)，寓教于樂，用玩的形式幫助學(xué)生們體驗編程的奧秘！授課方式：童程童美采用寓教于樂的授課方式。以游戲為導(dǎo)向，吸引孩子注意力，引導(dǎo)他們主動去探究，去學(xué)習(xí)，去堅持。更多培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)資訊，優(yōu)惠活動，課程開班，學(xué)校地址等學(xué)校信息，歡迎撥打我們咨詢電話13170233276（電話/微信同號）孩子學(xué)少兒編程的優(yōu)勢？國家...[詳情]

課程簡介：為什么要學(xué)習(xí)少兒編程在全球范圍內(nèi)兒童編程教育已經(jīng)是一個主流，16個歐美國家已將編程納入了公立學(xué)校的日常課程。鄰國日本，從2012年前就在生中普及編程教育；20多年英國新的教育大綱規(guī)定編程為5-16歲學(xué)生的必修課；20多年，新加坡的生將多一門編程的考試科目；而編程教育在不遠(yuǎn)的將來也將在國內(nèi)普及。浙江省20多年的新高考方案已將信息技術(shù)（含編程）納入高考科目，預(yù)計今后將有更多省份將信息技術(shù)納入高考科目。...[詳情]

課程簡介：為什么要學(xué)習(xí)少兒編程1、加分,目前信息學(xué)已經(jīng)被列為杭州的高考項目，很多學(xué)校比較青睞科技特長生（從少兒編程的學(xué)生）；2、培養(yǎng)孩子邏輯思維，邏輯思維培養(yǎng)的好可以幫助孩子加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)；3、創(chuàng)新能力，童程童美少兒編程以scratch趣味教學(xué)幫助孩子更快入門，教學(xué)方法更愿意被孩子接受，孩子自己想法設(shè)法編游戲，從小就有創(chuàng)新能力，這樣的孩子更能適應(yīng)千變?nèi)f化的未來；4、戒掉游戲贏，很多家長煩惱孩子沉...[詳情]

課程簡介：為什么要學(xué)習(xí)少兒編程編程是每個人的基本技能，今后不懂編程就是半文盲。2006年，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的JeannetteMarieWing教授所提出了“人人都需要培養(yǎng)編程思維”。2013年，斯坦福大學(xué)教育學(xué)院網(wǎng)站上的一篇文章“Learningtocodeisn'tenough”（“只學(xué)寫代碼是不夠的”），強(qiáng)調(diào)不僅僅是要學(xué)寫代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。有的優(yōu)勢。比如說杭州的陳同學(xué)，他在2009年開始...[詳情]

課程簡介：編程是人工智能時代必備能力提升智力、創(chuàng)新能力、想象力等核心素質(zhì)童程童美凝聚**教育集團(tuán)背景16年編程教學(xué)經(jīng)驗，專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決...[詳情]

課程簡介：為什么要學(xué)習(xí)少兒編程編程是每個人的基本技能，今后不懂編程就是半文盲。2006年，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的JeannetteMarieWing教授所提出了“人人都需要培養(yǎng)編程思維”。2013年，斯坦福大學(xué)教育學(xué)院網(wǎng)站上的一篇文章“Learningtocodeisn'tenough”（“只學(xué)寫代碼是不夠的”），強(qiáng)調(diào)不僅僅是要學(xué)寫代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。很多高校也開始對“編程少年”感興趣，擅長編程的孩...[詳情]

課程簡介：編程是人工智能時代必備能力提升智力、創(chuàng)新能力、想象力等核心素質(zhì)童程童美凝聚**教育集團(tuán)背景16年編程教學(xué)經(jīng)驗，專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決...[詳情]