東莞童程童美教育

舉一個(gè)例子：動(dòng)畫片怎么實(shí)現(xiàn)眨眼的動(dòng)作的？電影的誕生是早于程序的，隨著時(shí)代發(fā)展，人們對(duì)電影成像的要求越來(lái)越高，希望從計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)電影的精細(xì)動(dòng)作，計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的動(dòng)畫與電影放映的原理是一樣的，如一個(gè)動(dòng)作有24幀，是睜眼和閉眼畫面的交替出現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)眨眼的動(dòng)作，用JS的語(yǔ)言來(lái)編寫，首先用坐標(biāo)確定圖片位置，開(kāi)始是睜眼圖片，第二章是閉眼圖片，每間隔320毫秒循環(huán)切換睜眼和閉眼圖片，來(lái)實(shí)現(xiàn)眨眼的效果。找到眨眼的過(guò)程分解成生活中的方法，結(jié)合到程序，來(lái)發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。隨著學(xué)習(xí)知識(shí)的積累，不僅可以實(shí)現(xiàn)眨眼還要讓它動(dòng)起來(lái)，比如眨眼的動(dòng)作，我們先將開(kāi)始幀展現(xiàn)出來(lái)，在第二幀出現(xiàn)時(shí)要將開(kāi)始幀的畫面遮擋住，第三幀出現(xiàn)時(shí)要將第二幀遮擋住，以此類推，讓它的眨眼動(dòng)作動(dòng)起來(lái)。歡迎您隨時(shí)來(lái)童程童美體驗(yàn)學(xué)習(xí)

少兒編程教育品牌魚(yú)龍混雜。選錯(cuò)品牌造成的金錢損失事小，更重要的是耽誤了好的培養(yǎng)時(shí)期。如果錯(cuò)過(guò)7-12歲這一階段，等到學(xué)科難度加深，時(shí)間、精力、財(cái)力上的消耗都增長(zhǎng)好幾倍。

另外，選錯(cuò)孩品牌如果導(dǎo)致孩子的興趣受到打擊，二次重建將相當(dāng)費(fèi)力。因此，選擇家長(zhǎng)信賴，有良好口碑的品牌很重要。

如果孩子學(xué)少兒編程只是簡(jiǎn)單記記代碼，那將與普通補(bǔ)習(xí)班毫無(wú)區(qū)別，不能應(yīng)用于實(shí)踐的編程毫無(wú)意義。通過(guò)課程項(xiàng)目、延展活動(dòng)，引導(dǎo)孩子用編程實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意，才是真正的學(xué)會(huì)。歡迎您隨時(shí)來(lái)童程童美體驗(yàn)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣？

早在2016年，教育部發(fā)布了《教育信息化“十三五”規(guī)劃》，將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)體系。2017年，發(fā)布了新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃，明確指出人工智能已成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)。逐步實(shí)施國(guó)家智能教育工程，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)人工智能相關(guān)課程，逐步推進(jìn)規(guī)劃教育。

現(xiàn)在，有的省市新高考改革已將信息技術(shù)列入高考選考科目，相信編程教育在未來(lái)的入學(xué)考試中所占的比例將逐漸增加，隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展，這種趨勢(shì)將變得更加明顯。

在信息時(shí)代的不斷發(fā)展中，程序語(yǔ)言將成為基本的語(yǔ)言，影響著兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律聯(lián)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級(jí)思維方式。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，兒童抽象邏輯思維在3-7歲開(kāi)始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要父母的引導(dǎo)，也需要孩子不斷地接觸新事物。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，孩子們會(huì)不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成，增強(qiáng)他們的抽象邏輯思維。

與計(jì)算機(jī)溝通，需要一種把抽象化為具體的能力，讓孩子深入了解并清晰表達(dá)出來(lái)。孩子們可以學(xué)會(huì)將瑣碎、零散的困難和抽象的問(wèn)題歸納成具體的待解決問(wèn)題，將復(fù)雜、大的問(wèn)題分解成許多簡(jiǎn)單、小的問(wèn)題，然后用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ǚ治龊驮O(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q步驟。計(jì)算機(jī)可以自動(dòng)有效地完成這些任務(wù)。程序設(shè)計(jì)思維就是像計(jì)算機(jī)科學(xué)家一樣思考，能很好地解決問(wèn)題，廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。